? ? ? ?龐光華，男，1968年生，北京大學(xué)博士，香港科技大學(xué)博士后，曾留學(xué)日本東京大學(xué)，現(xiàn)為五邑大學(xué)文學(xué)院教授。主要研究漢語(yǔ)史、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、古典學(xué)、古文獻(xiàn)學(xué)、學(xué)術(shù)史、文化史等。發(fā)表學(xué)術(shù)論九十余篇，個(gè)人學(xué)術(shù)專著五部，參編四部。見于龐光華《沉香齋經(jīng)學(xué)文存》，臺(tái)灣花木蘭文化公司出版，2023年。

? ? ? ?2023年3曰31日下午五時(shí)，江門市梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)第一任會(huì)長(zhǎng)、五邑大學(xué)文學(xué)院教授李旭先生與劇烈的病痛作了長(zhǎng)期頑強(qiáng)的抗?fàn)?，終因癌癥晚期，醫(yī)治無(wú)效，在江門市中心醫(yī)院與世長(zhǎng)辭，享年68歲。

? ? ? ? 李旭先生生前還擔(dān)任過政協(xié)第十一、十二、十三屆江門市委員會(huì)副主席，民革第五、六、七屆江門市委員會(huì)主任委員，廣東省古代文論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、五邑大學(xué)科研處副處長(zhǎng)（負(fù)責(zé)全面工作）、五邑大學(xué)中文系主任。

? ? ? ?李旭先生籍貫湖北荊門，1955年生，1978年3月考入華中師范學(xué)院中文系，1981年1月畢業(yè)留校任教，1982年1月-1992年12月任教于華中師范大學(xué)中文系，1985年9月至1988年6月在職攻讀碩士學(xué)位，獲得華中師范大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。1992年12月調(diào)入五邑大學(xué)。1994年晉升副教授。1997年9月-1998年7月在北京師范大學(xué)從事訪學(xué)研究。2000年晉升教授。先后主講中國(guó)文學(xué)史（先唐部分）、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史（古代文論）、楚辭研究、唐宋詞研究等專業(yè)課、專業(yè)選修課，和唐宋詞欣賞、儒道騷禪美學(xué)、攝影美學(xué)初階等公共選修課。他數(shù)十年如一日教書育人，孜孜不倦培養(yǎng)英才，深受學(xué)生愛戴。他熱愛生活，熱愛學(xué)術(shù)，熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，將自己的畢生心血奉獻(xiàn)給了我國(guó)的學(xué)術(shù)文化事業(yè)。

? ? ? ?他好學(xué)不倦，著述不輟，學(xué)識(shí)淵博，學(xué)術(shù)成果豐碩，發(fā)表了學(xué)術(shù)論文八十余篇，其中有二十多篇在南大核心刊物發(fā)表，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛的影響。出版了個(gè)人學(xué)術(shù)專著《中國(guó)美學(xué)主干思想》、《唐宋詞研究》、《中國(guó)詩(shī)學(xué)范疇的現(xiàn)代闡釋》、《先唐文學(xué)十九講》、《姜夔詞全集匯校匯注匯評(píng)》，主編了《清代八股文譯注》、《大學(xué)語(yǔ)文》，參與編撰了林非主編的《中國(guó)散文大辭典》（第一副主編），在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)文學(xué)史、美學(xué)與文學(xué)理論研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)。

? ? ? 他先后獲得華中師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、第五屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（排名第三）、江門市優(yōu)秀社科專家、廣東省優(yōu)秀社科普及專家稱號(hào)，以及市、校級(jí)多次科研獎(jiǎng)勵(lì)等各種榮譽(yù)。

? ? ? ?退休后，李旭先生參與創(chuàng)立了江門市梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)，并擔(dān)任首任會(huì)長(zhǎng)，堅(jiān)持每年舉辦一次江門市梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)術(shù)思想文化研討會(huì)。同時(shí)服務(wù)地方，為打造江門市的梁?jiǎn)⒊幕ㄑ垣I(xiàn)策，做了大量工作，任勞任怨，毫無(wú)私心。他在病重期間，依然關(guān)心江門市要舉辦的梁?jiǎn)⒊Q生150周年紀(jì)念活動(dòng)和江門市梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)的學(xué)術(shù)研討會(huì)。他出版了研究梁?jiǎn)⒊膫€(gè)人學(xué)術(shù)專著《近代三十年政學(xué)潮流的領(lǐng)跑者——梁?jiǎn)⒊髌愤x讀》、《新民良師·教子模范：梁?jiǎn)⒊逃c家教語(yǔ)錄輯評(píng)》，為江門地區(qū)的梁?jiǎn)⒊芯孔龀隽俗吭降呢暙I(xiàn)。

? ? ? 李旭先生作為江門市政協(xié)主管地方文史方面的副主席，為收集整理江門地方文獻(xiàn)和地方文史研究做了大量工作，主編了《五邑僑胞耀中華》二百萬(wàn)字的文史資料，整理出版了《四邑兵災(zāi)分鄉(xiāng)踏查記》、《抗戰(zhàn)八年的臺(tái)山》等地方文獻(xiàn)，貢獻(xiàn)巨大。

? ? ? ?李旭先生待人熱忱，助人為樂，謙遜自牧，包容大度。他書生本色，教師情懷，文人風(fēng)骨，學(xué)者精神，領(lǐng)導(dǎo)氣度，哲人思維，贏得了江門市各界人士廣泛的尊重和敬仰。

? ? ? ?李旭教授的逝世是江門市梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)的不可彌補(bǔ)的重大損失，也是江門市教育事業(yè)和學(xué)術(shù)文化事業(yè)的巨大損失。他為江門人民所做出的各種貢獻(xiàn)必將長(zhǎng)久銘刻在江門人民的心中！

永遠(yuǎn)懷念我們尊敬的良師益友李旭教授！永遠(yuǎn)懷念李旭教授的治學(xué)精神和為人風(fēng)范！永遠(yuǎn)懷念李旭教授對(duì)江門市梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)的不可磨滅的貢獻(xiàn)！

? ? ? ?我與李旭教授的交往點(diǎn)滴也是不能忘記的。

? ? ? 李教授是古典文學(xué)科班出身，與廣州古典文學(xué)界頗有交流，他也善于交朋友，有一定的人脈。我剛到五邑大學(xué)，人地生疏，與廣東語(yǔ)言學(xué)界無(wú)甚關(guān)聯(lián)。李教授知道我讀書興趣廣泛，也愛讀古典文學(xué)，略有心得。他就經(jīng)常拉著我去廣州參加古典文學(xué)或古代文學(xué)理論的學(xué)術(shù)研討會(huì)。我熟讀《文心雕龍》，發(fā)表過相關(guān)的兩篇論文，也愿意了解古代文學(xué)研究的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。我在五邑大學(xué)的最初幾年，參加文學(xué)研究的學(xué)術(shù)會(huì)議比參加語(yǔ)言學(xué)的學(xué)術(shù)會(huì)還要多。這多虧了李教授的關(guān)照。

? ? ? 我和他曾經(jīng)兩次應(yīng)邀去廣東省考試院參加高考出題。他無(wú)論是出題，還是審題，都十分認(rèn)真，可以整天端坐不動(dòng)，思考出神。高考出題和審題是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，有問題必須指出來，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度。大家有時(shí)候意見不一致，發(fā)生爭(zhēng)吵，但都是為了工作，不傷感情。他在2013年參加審題時(shí)，因?yàn)橛斡?，耳朵感染，發(fā)炎疼痛，在場(chǎng)的美女醫(yī)生細(xì)心看護(hù)照料，我真是羨慕他會(huì)享福。我們?cè)诟呖汲鲱}的地方戒備森嚴(yán)，隨時(shí)有武警監(jiān)控，生活單調(diào)郁悶，但是工作確實(shí)很崇高，他在出題審題之余，讀了幾十本書，好學(xué)是他的天性。

? ? ? ?李教授是民革江門市委會(huì)主委，要拉我進(jìn)入民革。我是個(gè)自由主義知識(shí)分子，閑云野鶴，散漫慵懶，不想加入任何組織。但是他的一句話讓我動(dòng)心了，他對(duì)我說：民革醫(yī)生比較多，你加入進(jìn)來，將來看病比較方便。這句話打中了我的軟肋，為了多結(jié)識(shí)醫(yī)生，我加入了民革。但我的自由主義的精神依然故我。

? ? ? 他喜歡喝點(diǎn)小酒，一天大概二兩左右，有時(shí)候朋友聚會(huì)，喝得比較多。他的性格有明顯的兩重性，既能外向活潑，致力俗務(wù)，也能枯坐書齋，默室求深。他是政協(xié)副主席和民主黨派的主委，有些應(yīng)酬是難免的。他喜歡散步、游泳、旅游，在生活上愛好很多，這些年特別喜歡上了攝影，可以滔滔不絕地大談攝影心得，他為此購(gòu)買了專業(yè)的照相機(jī)。他雖然注重儀表，也并不對(duì)服飾特別關(guān)注。他有些襯衣穿了十幾年，有些外套也穿了十幾年，新衣服買得不多。

? ? ? ?他身高178厘米，玉樹臨風(fēng)，相貌端莊，舉止優(yōu)雅。有學(xué)問，是教授。有地位，是副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。長(zhǎng)期以來，他是年輕美女的男神，但他從未有過出軌的行為。我與他坦率地交流過兩性問題。他很直白地告訴我：“我妻子在年輕時(shí)將終身托付給我，我不忍心辜負(fù)她?！?/span>

? ? ? ?李教授退休后堅(jiān)持讀書做學(xué)問，這幾年全力以赴研究梁?jiǎn)⒊！读簡(jiǎn)⒊肪磬品保ㄘ炂D難。他天天閱讀，做了讀書筆記，編撰出版了兩本專著，為學(xué)術(shù)研究奮斗不息，是江門地區(qū)文化人的楷模！他是真的認(rèn)真讀書。在這浮躁的世界里，沒有幾個(gè)人認(rèn)真讀書了。李教授作為老一輩學(xué)者，是清流。在癌癥惡化后，他的求生欲很強(qiáng)。他對(duì)我說，如果假以天年，還想寫一本研究梁?jiǎn)⒊幕枷氲膶W(xué)術(shù)專著。學(xué)者情懷到死方休。

? ? ? ?我在醫(yī)院鼓勱他：等你病好了，我們研究會(huì)去山東曲阜參觀孔廟。等你這個(gè)會(huì)長(zhǎng)帶隊(duì)。其實(shí)，我知道這只是哄他開心。

? ? ? ?最讓我感動(dòng)的是，我們梁?jiǎn)⒊芯繒?huì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人應(yīng)邀去新會(huì)和江門市委宣傳部介紹梁?jiǎn)⒊乃枷胛幕?，他已?jīng)身患重病，而且又做了肩膀的手術(shù)，手術(shù)后比手術(shù)前更加疼痛。他好幾次強(qiáng)忍住肩痛，和我去做交流。他做主要發(fā)言，一講都是一個(gè)多小時(shí)，期間手都痛得不能動(dòng)。但他始終咬牙堅(jiān)持，一聲不吭。交流結(jié)束后，他在路上才對(duì)我說一句：今天痛得有點(diǎn)厲害，實(shí)在忍受不住了。我聽了真的很感動(dòng)。每次他通知我參加地方服務(wù)性會(huì)議，沒有任何報(bào)酬，我都去。講了半天，端茶走人。我在電話中對(duì)他幾次說：大哥都病成這樣，還堅(jiān)持為江門地區(qū)服務(wù)。我年輕，身體好，無(wú)病無(wú)災(zāi)，只不過是從鶴山家中開車來參會(huì)，這算什么呢？我一定到會(huì)。我們研究會(huì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人為新會(huì)的梁?jiǎn)⒊o(jì)念活動(dòng)是做了不少工作的。我常說，是李會(huì)長(zhǎng)的精神鼓舞了我！

? ? ? ?做人，尤其是知識(shí)精英，一定是要有點(diǎn)精神的。

? ? ? ?我們有很多交流，有的觀點(diǎn)也不相同。我們都是平等討論，有時(shí)候甚至辯論，完全不傷和氣。例如，我現(xiàn)在也認(rèn)為他過于美化西方民主，我卻認(rèn)為在中國(guó)應(yīng)該是民主和權(quán)力集中相結(jié)合，我堅(jiān)決反對(duì)在中國(guó)搞一人一票的政治民主。我明確認(rèn)為當(dāng)下只有黨中央最高層集中絕對(duì)權(quán)力，才能反腐懲貪，民主不可能反腐。在這個(gè)問題上，我現(xiàn)在也不讓步。但是我們的討論，卻讓我們的友誼更加深厚純真。

? ? ? ? 有時(shí)候，李教授也對(duì)我說，是你老兄做學(xué)問的精神鼓舞了我。他來我家看過我的書房，大為驚嘆，說我的藏書是他的四五倍。我和李教授相互引為知己。他常?？洫?jiǎng)我是學(xué)術(shù)廣博的學(xué)者，他說我的學(xué)術(shù)論文有廣度有深度，學(xué)術(shù)性強(qiáng)。我深受鼓勵(lì)。

? ? ? ?李教授最喜歡我叫他大哥，不愿我稱呼李主委或李主席。他也在我面前自稱大哥。現(xiàn)在，他女兒也稱我為龐大哥。

? ? ? ?我是研究國(guó)學(xué)的，江門這個(gè)遠(yuǎn)離文化大都市的小地方，真沒有幾個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)感興趣。李教授是極個(gè)別能與我對(duì)話國(guó)學(xué)的人。我近年開始做《國(guó)學(xué)小講堂》的小視頻，在網(wǎng)上傳播，講解國(guó)學(xué)的精華和智慧，也幻想將自己的音容留在這個(gè)世界上。李教授也常常聽我的講座，有時(shí)贊賞，有時(shí)商榷。李教授走了，江門地區(qū)沒有人可與我談?wù)搰?guó)學(xué)了！寂寞?。∈郎仙倭艘粋€(gè)讀書人，我也少了一個(gè)談得來的知己，“上為天下痛，下以哭其私”。乃如《莊子·徐無(wú)鬼》所感嘆：“夫子之死也，吾無(wú)以為質(zhì)矣，吾無(wú)與言之矣。”