7月13日，山東大學(xué)環(huán)境學(xué)院“堂前燕3.0”社區(qū)實(shí)踐隊(duì)前往樂水居雙山講堂進(jìn)行支教及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

?實(shí)踐活動(dòng)前期，實(shí)踐隊(duì)通過線上發(fā)布推文等方式宣傳了預(yù)先準(zhǔn)備的支教課程，主要面向小學(xué)四年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生。支教的課程從語(yǔ)文、趣味地理、趣味歷史、益智、音樂到安全教育，內(nèi)容非常充實(shí)。根據(jù)受眾對(duì)象的特點(diǎn)，實(shí)踐隊(duì)精心設(shè)置了合理的課間活動(dòng)，如體育游戲、益智游戲等，方便學(xué)生們休息，放松稍有疲憊的大腦。結(jié)合實(shí)踐隊(duì)員們的專業(yè)課程，在課后安排精簡(jiǎn)的環(huán)保小課堂，播放環(huán)境相關(guān)企業(yè)宣傳片，結(jié)合隊(duì)員實(shí)習(xí)經(jīng)歷向孩子們講述我們國(guó)家在環(huán)境方面做出的努力，呼吁全民保護(hù)環(huán)境。

?活動(dòng)過程中，石欣悅同學(xué)負(fù)責(zé)向孩子們講授朗誦技巧。隊(duì)員提前一天讓孩子們熟悉了《致橡樹》的內(nèi)容，在課堂上請(qǐng)每位同學(xué)親自朗誦一節(jié)，并進(jìn)行解讀和指導(dǎo)。通過課堂，孩子們對(duì)這首詩(shī)的理解更進(jìn)一步，對(duì)于斷句、重音、情感等的處理有了顯著的提高。從簡(jiǎn)單的朗讀到朗誦，對(duì)孩子們是一種提高，也是一個(gè)很好的情感啟發(fā)。

?此外，隊(duì)員還為孩子們準(zhǔn)備了徐志摩的《雨巷》，讓孩子們?cè)诩抑信c家人深情互動(dòng)，相互解讀。在孩子們的歡笑聲和家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)聲中，本次實(shí)踐互動(dòng)進(jìn)入了尾聲。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義非凡，不僅讓孩子們獲得了新知，也是對(duì)實(shí)踐隊(duì)員已有知識(shí)的再學(xué)習(xí)，和各方面能力的鍛煉。