我們的經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，但思想和道德卻在瘋狂落后…在這骯臟混濁的泥潭中，有些人盡情打滾，渾身骯臟；有些人在泥潭中掙扎，清理身上的淤泥，卻被人們嘲笑瘋子；有的人盡力爬到了泥潭邊緣，俯看著人間亂象，內(nèi)心清醒而面目麻木的看著… 金錢至上，人們渴望紙醉金迷并“正義凜然”的以此奮斗；少數(shù)的正直，成為“成年人”的笑柄；輿論的“真相”，社會(huì)上的附和，愚蠢又麻木；權(quán)力人情的掌心，金錢與金錢的勾結(jié)，依賴又無情；資本在成為標(biāo)準(zhǔn)，成為主宰一切心理的幕后黑手…當(dāng)人們予正義以沉默，當(dāng)人們正義而又愚蠢，當(dāng)山上狼嚎，山下狗跟著狂吠，當(dāng)不走“正軌”的人成為“瘋子”，當(dāng)抖音頂替書本，博主頂替知識(shí)權(quán)威，媒體不再關(guān)注真相，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)“正能量”成為演戲，當(dāng)*人民*醫(yī)院成為人民*醫(yī)院*，當(dāng)教育資源不公成為沉默的可接受的事實(shí)，當(dāng)高考成為標(biāo)準(zhǔn)答案，人生必套“優(yōu)秀模板”，小學(xué)焦慮到起跑線，初中焦慮到逆襲大招與省重點(diǎn)，高中焦慮到雙一流與就業(yè)率，當(dāng)985與211送出的是擺攤的學(xué)生，當(dāng)部分高校造假統(tǒng)計(jì)“就業(yè)率”，當(dāng)?shù)胤綄W(xué)校強(qiáng)迫雙減“滿意度”，當(dāng)父母的“都是為了你好”習(xí)慣地變?yōu)槟銓?duì)孩子說的最多的話，自己不兌現(xiàn)承諾卻罵孩子不懂事，當(dāng)自己對(duì)外忍辱負(fù)重，低頭哈腰，在家急頭躁鬧，把最親近的人當(dāng)出氣筒，以從小的性格作擋箭牌，當(dāng)你艷羨著網(wǎng)絡(luò)上人們衣食無憂，奢靡快樂，比較著別人家的孩子，渴望孩子的未來與你綁定，當(dāng)我們不再思索事物的本質(zhì)，理所應(yīng)當(dāng)不言而喻地說出大道理，以威嚴(yán)的身姿與嚎大的聲勢(shì)捍衛(wèi)自己的面子…這是因?yàn)槭澜绲摹艾F(xiàn)實(shí)所迫”，還是自己人生的定位與漸漸沉默？ 網(wǎng)絡(luò)上的焰火，現(xiàn)實(shí)中的沉默，道德上的明暗，面子上的閃爍。人們這一生都在找借口，為自己的道貌岸然，為自己的自私自利，為自己找不開的面子，為自己的習(xí)以為常與無知，為自己成年人的“成熟”與他人未成年的“幼稚，為自己不待見的脾氣，為自己不會(huì)教育的“愛”，也為我們身邊的不公與黑暗，用憤怒掩蓋真相，用口水淹沒事實(shí)。 從小就想不明白，屈原把性命與前途投江自盡，與那“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的苦吟，我似乎嗅到了那痛苦的無奈，穿越千年，至今仍一語道破人間泥潭。

你是愿意成為寧為玉碎的屈原，還是圓融通達(dá)的漁夫？

是選擇濁流，還是…汨羅江，抑或于泥潭邊緣繼續(xù)沉默？

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