簡(jiǎn)介：塔露拉發(fā)覺自己回到了小時(shí)候公爵府的書房里，而科西切為年幼的她請(qǐng)來的家庭教師居然是已故的阿麗娜，回憶與現(xiàn)實(shí)扭曲在了一起，這是虛假的夢(mèng)，又或者是……？

說明：塔露拉X阿麗娜，原著向，1.4萬字，單篇完結(jié)。

你從最開始就知道這一切是假的。這是夢(mèng)，或者幻覺，或者其他什么。

“新年將至，我得去拜謁皇帝?！泵婺磕：磺宓目莆髑姓驹谀愕拿媲?，這樣說著，或許他死亡的時(shí)間已經(jīng)太長，讓你忘記了他的面容，也或許是在你心中，他就是這樣被陰影所覆蓋的樣子，無論如何，他繼續(xù)說道，“所以這段時(shí)間，我為你請(qǐng)了一位臨時(shí)的家教。”

你當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)認(rèn)【現(xiàn)在】自己所身處的這個(gè)地方：這是公爵府的小書房，在這里，年幼的你曾經(jīng)度過了很長的時(shí)光。

或許是因?yàn)檫@個(gè)小書房是為你準(zhǔn)備的，所以它的裝修風(fēng)格并不像公爵府其他地方那樣，繁復(fù)華貴、歲月雕琢——那種過于古老的品味甚至讓人覺得陰森，仿佛走廊盡頭的黑暗里都隨時(shí)會(huì)冒出不知活了多少年的鬼魅。

而這個(gè)書房是溫馨的，就像是常人的住家。靜好的陽光從沒有花紋的窗簾縫隙透進(jìn)來，照亮空氣中的纖塵?；蛟S正是這樣一方小小天地，讓年幼的你第一次對(duì)公爵府產(chǎn)生了一絲“家”的感覺，一種歸屬感。

這是引誘。科西切最擅長的東西。他能看穿人心。

年幼的你被他所帶走，起初你并不樂意，但你慢慢相信了他的說法，你請(qǐng)求他讓你獲得復(fù)仇的力量。剛剛來烏薩斯的時(shí)候，你孤立無援，而他是唯一對(duì)你好、滿足你的喜好、撫摸你的額頭的人。你或許曾經(jīng)反抗過，你曾經(jīng)想要回到姐妹的身邊，但無論如何，你逐漸下意識(shí)地開始依賴他。而他也的的確確把你當(dāng)成繼承人，他對(duì)你——就如他自稱對(duì)烏薩斯的全民那樣——抱有著“愛”。你也或許在某一刻，承認(rèn)過他是你的“父親”……或者至少是“老師”。沒錯(cuò)，你曾經(jīng)在這個(gè)書房里聽過他的教誨：盡管他公務(wù)繁忙，但他似乎總能抽出時(shí)間給你。

那時(shí)的教導(dǎo)，并不像后來他附身于你的時(shí)候那樣粗暴。他在某些意義上是個(gè)好老師，他循循善誘，他教給你知識(shí)，他讓你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，他訓(xùn)練了你的源石技藝……對(duì)了，還有最重要的，他引導(dǎo)你去愛烏薩斯的人民……盡管他的愛是扭曲的，但你對(duì)于這片土地上的人們的愛，也并不是無緣無故就出現(xiàn)的，他欺騙性的話語、假仁假義的“善待”領(lǐng)民，也曾經(jīng)給過你一個(gè)方向。

那時(shí)候，年幼的你，還沒有意識(shí)到這些看似溫柔的教育背后，隱藏著多少丑陋、惡毒、瘋癲，多少上位者的傲慢、多少對(duì)勾心斗角與陰謀詭計(jì)的洋洋自得。你花了一點(diǎn)時(shí)間來成長，直到足夠識(shí)破他的花言巧語。但遺憾的是，雖然你意識(shí)到了這些，你試圖擺脫它，你想要將這一切與這個(gè)書房一起燒毀，你最終失敗了。到了最后，你與年幼的你沒有區(qū)別，你仍然在對(duì)他點(diǎn)頭，你仍舊乖乖地坐在這個(gè)小書房里，等待聆聽他新的教育……你在這里，真的已經(jīng)度過了很久、很久的歲月了。

“好的，公爵?！蹦阆蛑俅吸c(diǎn)頭，回答他。

“那么，進(jìn)來吧。”科西切對(duì)著門的方向揚(yáng)了揚(yáng)下頜。接著，木門發(fā)出了吱啞一聲，你聽到了輕柔的腳步聲，你認(rèn)出了那個(gè)聲音，那是讓你懷念的節(jié)奏。

從走廊吹入的風(fēng)，讓火爐里的火焰跳躍起來。

“打擾了?！弊哌M(jìn)來的人用纖細(xì)的嗓音這樣說，她輕輕鞠了一躬，她鹿角上的戒指因此發(fā)出了好聽的晃動(dòng)聲，“您好，公爵大人?！?/p>

——你從最開始就知道這一切是假的。

你知道她的名字，“阿麗娜”，早于她自我介紹。你還知道她手上挽著的那個(gè)籃子，是用來裝教具和課余時(shí)候吃的水果的。

當(dāng)然，你更加知道，她不該出現(xiàn)在這里。

以她的外貌來看，應(yīng)聘公爵府繼承人的老師，哪怕只是臨時(shí)的，也太過年輕。但她看起來經(jīng)驗(yàn)豐富，仿佛已經(jīng)很多次拉過孩子們的手，給他們講故事、向他們傳授知識(shí)。你回憶起另一些火爐邊的日子，回憶起她娓娓道來的聲音。你是明白的，如果一個(gè)群體都?jí)勖虝?，她這個(gè)年紀(jì)就已經(jīng)足夠做別的孩子的長輩了。

你猛地站起來，然后你意識(shí)到【現(xiàn)在】的自己身高只到她的胸口。于是你就只是站起來，卻保持沉默。有數(shù)種情緒出現(xiàn)在你的心里，開心、痛苦、后悔以及……害怕，你仿佛曾經(jīng)想過這個(gè)場(chǎng)面無數(shù)次，你似乎在等待對(duì)方說出什么責(zé)怪你的話，你認(rèn)為她在某些時(shí)候還是挺尖刻的。但是她沒有。

她就像是每一次一樣，帶著柔和的微笑，向你伸出手。

“您好，塔露拉小姐?！彼f。

你得握住這只手，你的心底有個(gè)聲音這樣說，或許是出于常年養(yǎng)成的社交習(xí)慣。于是，你也伸出手。

“我叫塔露拉?！痹谖兆∷氖值臅r(shí)候，你這樣回應(yīng)。你知道這句話很怪，但她似乎理解了。

“你好，塔露拉?！彼俅沃貜?fù)了問候。

——你從最開始就知道這一切是假的。

但不管你怎么想，她成為了你的臨時(shí)教師。沒有課程的時(shí)候，她就坐在火爐邊織一條仿佛永遠(yuǎn)織不完的披風(fēng)。有課程的時(shí)候，她就像是一個(gè)盡心盡力的老師，完成著科西切布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，最近的課程是哲學(xué)，于是阿麗娜就給你講柏拉圖的全集，你們?cè)谧x第一卷，只剩下最后的篇目《普羅泰戈拉》沒有讀到。而如果你在下課的時(shí)候去找她，她就會(huì)教你繪畫，不過，那不是公爵府繼承人的正經(jīng)藝術(shù)課程，而更像是隨意涂抹的胡鬧。偶爾，她還會(huì)教你唱兩句歌，你學(xué)得很快，甚至比她唱得還熟練，雖然那些歌詞和你的貴族生活毫無關(guān)聯(lián)，但你覺得至少“雪在嘴里融化了就是水”這句還挺應(yīng)景的。

你不知道科西切所說的“一段時(shí)間”是多久，但這段時(shí)間好像永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，就像是窗外連綿不絕的飄雪。也許過了一個(gè)月，也許過了兩個(gè)月，也許根本沒有那么長。你不清楚，但你知道的是，新年的鐘聲沒有響起過，所以公爵一直沒有回來……或許只要你不想讓這段時(shí)間結(jié)束，它就不會(huì)結(jié)束……而你看起來的確不想讓它結(jié)束。

——但是，在阿麗娜到來后的某天，你還是這樣問道。

“你為什么要來應(yīng)聘成為教師呢？”

“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在吃飽穿暖，”阿麗娜看向身邊的火爐，以及放在火爐旁裝滿了水果的籃子，“所以想要追求詩歌、音樂、果實(shí)、鮮花。就這么簡(jiǎn)單。人們就是為了過上這樣的生活，才努力著的。畢竟，和平的年代不再需要真正的戰(zhàn)士了，所以，知識(shí)的戰(zhàn)士就是唯一的戰(zhàn)士了。我們可不僅僅要物質(zhì)豐富地活著，還要把那些美好的事物傳遞給下一代。”

你皺著眉頭道：“不對(duì)，這些話好像不應(yīng)該這么說。應(yīng)該是……應(yīng)該……”

你沉默下來。

“是嗎？”阿麗娜繼續(xù)織著披風(fēng)，“可我一直想這么說?！胗幸惶炷苓@么說?！?/p>

你決定結(jié)束這個(gè)話題。

但阿麗娜并不打算結(jié)束，她看向你，停下了手中的針線。然后，她突然笑了笑，她摟過你，讓你坐在她的膝蓋上，她用手輕輕拍著你的腦袋：“那么，你呢？我們的塔露拉同學(xué)又是為什么在這里的呢？……我是說，你為什么要做學(xué)生？為什么要學(xué)這些？”她指向周圍已經(jīng)堆起的厚厚的書本們，那是科西切安排的教程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩童的承受能力，但曾經(jīng)的你卻咬牙學(xué)下來了。

“學(xué)這些的時(shí)候……我想要快點(diǎn)長大?！蹦阏f，“長大之后，我就能獲得力量，去做想要做的事情。用火焰毀滅不公，用雙手守護(hù)平等。我要給這片土地上的人民帶來值得的結(jié)局?？墒恰?/p>

“可是？”

你看向窗外的大雪，這雪已經(jīng)不知道下了多少天了，多到你覺得雪將整個(gè)房子都埋起來也不奇怪了。

“可是這個(gè)冬天總也不結(jié)束?！蹦阏f，“只要這個(gè)冬天不結(jié)束，我就不會(huì)長大。因?yàn)槊髂甑拇禾煊肋h(yuǎn)也不會(huì)來?！蠋煟瑸槭裁炊鞗]有盡頭呢？”

“因?yàn)樗褪菦]有盡頭的啊?！卑Ⅺ惸日f。

你沉默了良久，然后才回應(yīng)道：“……不過，至少，現(xiàn)在老師你在這里。我知道，只要你在這里，公爵就不會(huì)回來。所以我們就可以呆在火爐旁邊，不需要將自己的長靴浸透冰冷的雪，到門口迎接他。這樣，即使冬天不結(jié)束，也沒關(guān)系。”

阿麗娜笑著再次拍了拍你的頭。

“這是謊言。你不是真心這么想的。”她說，“而且，你最終還是會(huì)長大的。就算冬天不會(huì)結(jié)束，你也還是會(huì)長大。”

你愣了愣，接著，你站起身，離開了阿麗娜。你站到了離火爐稍遠(yuǎn)的地方，你問道。

“……就算冬天不結(jié)束？”

“就算冬天不結(jié)束。就算春天不到來?！卑Ⅺ惸日f，“我聽說，在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的北方，一年到頭就只有冬天。但是在那里，時(shí)間就不前行了嗎？也許我們只是……只是生活在一個(gè)永遠(yuǎn)只有冬天的大地，僅此而已?！?/p>

“公爵也時(shí)常這么說?！蹦愕拖骂^，“所以，老師也認(rèn)為公爵是對(duì)的嗎？”

“我無法評(píng)價(jià)公爵，塔露拉，以我的身份，我無法去理解一個(gè)遠(yuǎn)高于我們的……存在。而且，我怎么評(píng)價(jià)沒有意義，重要的是你，塔露拉，你才是公爵的繼承人?！?/p>

你退后了一步，撞到了墻壁。然后，你抬起頭來，墻壁的冰冷和你內(nèi)心的炙熱碰撞在一起。

“——在某一刻，我認(rèn)同了。”

“……”

“我認(rèn)同了。這個(gè)世界只有冬天，它注定就是混亂無序、充滿罪惡的樣子，它注定充斥著惡的子民。那些冰冷殘酷的化身應(yīng)該去被恨，而不是被愛。……其實(shí)，我很清楚，是我親手掐斷了春天的到來?！谖艺J(rèn)同的時(shí)候……在我知道，我所理想的國度根本就無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候——是我在想，這一切有什么意義？我不應(yīng)該那么想，但是……即使此刻，我也無法再回到過去，我無法再相信春天會(huì)來到，因?yàn)槲易约壕妥C明了這點(diǎn)。我還在【這里】，所以黑蛇總有一天會(huì)回來?！冶仨毜脩?zhàn)勝他，但你覺得我可以拿什么戰(zhàn)勝這個(gè)冬天呢？這一個(gè)，就算用火焰焚燒殆盡，也不會(huì)消失的冬天？人們的罪惡與沖突就是不會(huì)消失的——我不能再被他蠱惑，但是他是正確的。歷史需要戰(zhàn)爭(zhēng)與流血、人們呼喚恐怖與暴力，我不能再去懷抱過去那種天真的理想……現(xiàn)在的我無法否認(rèn)他。也許我可以反對(duì)他。但無法否認(rèn)?！蹦阃ｎD了很久，深深吸了口氣，才說道，“……我很抱歉……阿麗娜，最后我還是辜負(fù)了你的期待。最終，我也成為了惡。”

你認(rèn)為這些話語可以打碎什么，至少可以獲得什么回復(fù)。但是并沒有。這個(gè)世界一如既往的存在著，溫暖的火爐仍然沒有熄滅。

但是你發(fā)覺了一件事，你在自我否定、你在自我質(zhì)疑。這件事以前從來沒有發(fā)生在你身上過：因?yàn)槟阋坏岩闪耍坏┠愕乃枷胗辛巳笨?，你就?huì)被他取代。你過去沒有懷疑過自己，哪怕你見證了許許多多的慘痛，哪怕你失去了重要的人，你仍然努力相信每個(gè)人內(nèi)心的善意。而當(dāng)你第一次有所懷疑的時(shí)候，你就已經(jīng)不再是自己了，你被詛咒立刻的轉(zhuǎn)化為了另一種信念的信奉者?！瓕?duì)你而言，這是一種新鮮的體驗(yàn)。雖然自我否定是件痛苦之事，就像是冬天用手直接伸入雪地般的刺骨之痛……但在這里，不知為何，你可以清醒的痛苦。

阿麗娜沒有回答你，就像是她什么都沒有聽到，就像是你剛才的一切都是無法傳達(dá)的自言自語。她仍舊溫柔地看著你，就像是被雕刻成那樣的塑像。不知過了多久，她抬起頭看向了鐘表——你注意到時(shí)鐘正在走動(dòng)，它之前有在動(dòng)嗎？你不確定——然后，阿麗娜轉(zhuǎn)回頭，說道：

“上課的時(shí)間到了?！獊戆伞Ｎ覀兝^續(xù)讀書，我們上次讀到……對(duì)了……剩下這個(gè)，《普羅泰戈拉》?！?/p>

——你從最開始就知道這一切是假的。

你大概覺得這個(gè)場(chǎng)面有些滑稽到難以接受了，這樣荒謬的夢(mèng)應(yīng)該醒了。但是看到她向你伸出的手……你最終還是坐在了書桌前。

“你已經(jīng)預(yù)習(xí)過了嗎？”阿麗娜問。

“我讀過了。”你說，“【這里】的每一本書，我都讀過?！?/p>

“是嗎？也許有些你還記得。但有些你大約已經(jīng)忘了。”阿麗娜將書翻開，“不過，你肯定還記得《普羅泰戈拉》里的這句話，因?yàn)槟銜r(shí)常對(duì)人這么說——‘一切惡行都是不自愿的犯下的’?！?/p>

“……”

“《普羅泰戈拉》篇中這樣寫——‘無人會(huì)有意選擇惡或者想要成為惡人，這違反人的本性’，‘人們?cè)趯?duì)善惡做出錯(cuò)誤選擇時(shí)，使他們犯錯(cuò)的原因是無知’?！卑Ⅺ惸确_書，輕輕念著，然后抬起頭，看向你，“書里認(rèn)為，我們之所以看到有人犯下惡行，并不是因?yàn)樗麄儽拘匀绱?，而是他們認(rèn)識(shí)不到怎么做才是善的。他們追求眼前短暫的快樂，他們以為自己在做正確的事，但他們卻沒能看到更長遠(yuǎn)的理想與利益、看到更好的解決辦法。就像是小孩子因?yàn)榭嗨圆豢铣运?，他不知道藥其?shí)可以真正減少他的痛苦。因此，為惡之人，無論是誰，其惡行絕不是出于自己的意志，而是被迫的。被這個(gè)，沒有教會(huì)他們善與正義的世界所迫。故而，知識(shí)就是美德，教育帶來至善?！阆嘈胚@樣的理論嗎？”

“我曾經(jīng)想要相信?！?/p>

“塔露拉同學(xué)，有自信點(diǎn)！我也不是一定要你下一個(gè)判斷，但是，如果那個(gè)理論是真的，那么……我們就該得出這樣的結(jié)論：塔露拉，如果有一天你變成惡人，如果有一天你犯了錯(cuò)誤，那原因也應(yīng)該是這個(gè)：無知?！?/p>

“……”你沉默了片刻，然后笑了笑，“果然你還是稍微尖酸點(diǎn)比較好?！?/p>

“哈哈，是嗎？但是，別擔(dān)心。知識(shí)的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng)就在這里。無知這種事……是我們一直在對(duì)抗的事物?！卑Ⅺ惸日f道，你注意到她在我們這個(gè)詞上加重了語氣。

這堂課讓你感到不確定。

雖然你不清楚事實(shí)是否如此——你的記憶被黑蛇篡改過，有許多不自然的地方——但你覺得阿麗娜應(yīng)該沒有讀過《普羅泰戈拉》。她很聰明，但她從來都不是在這個(gè)層面上理解你：盡管她逐漸讀了不少書，但她不是從哲學(xué)書里得到她的世界觀的，她的人生哲學(xué)來自于更加樸素的地方。她能言善辯，不過她不那么喜歡引經(jīng)據(jù)典，她的例子，永遠(yuǎn)是眼前鮮活的東西，摸得著、看得見的東西，桌子上的晚餐、換來的水果、孩子們的笑容、天上的月亮，或者其他類似的事物。

但是與此同時(shí)，你也毫無緣由地認(rèn)為，眼前的人確實(shí)是她。你確信你能識(shí)破一切試圖假裝為她的人。你此前考慮過，她會(huì)不會(huì)是你的記憶中的一個(gè)投影?？墒乾F(xiàn)在，她證明她不是。因?yàn)檎嬲乃龔膩頉]有回答過【這個(gè)問題】，雖然她總是在說“不管科西切的法術(shù)是什么樣的東西，我們也一定有辦法破得掉。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們從文字和語言開始，我們會(huì)試著不輸?shù)簟！保墒?，真正的她沒能繼續(xù)活下去，活到有一天能用她的文字和語言想出什么辦法來。

不過，如果她活下來……當(dāng)你們真正搶到一座富裕的城市……一座或許有圖書館的城市，也許為了更好地教育孩子們，她會(huì)去看看圖書館里的書吧。對(duì)了，你記起切爾諾伯格有挺多的學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，雖然大部分都被毀了，但以前肯定是有圖書館的。如果她活了下來，那么，她大概會(huì)去關(guān)照學(xué)校里的孩子們，也許她真的有一天會(huì)讀到《普羅泰戈拉》，也許她真的會(huì)和你討論，也許她真的會(huì)將這些詞句變成她的武器。

這樣的想法讓你感到難以呼吸。

“在今天之前的哲學(xué)課上，”你這樣問，像是要把思緒從腦子里趕走，又像是要確認(rèn)什么，“你只是和我念書，但你不會(huì)問我的看法。為什么今天，對(duì)【這個(gè)問題】，你要問我的看法呢？”

“因?yàn)槟汩L大了。”阿麗娜說，“我想，你也到了會(huì)對(duì)哲學(xué)問題產(chǎn)生興趣的年紀(jì)了……雖然小孩子們不應(yīng)該太早教被教導(dǎo)絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)，但是，現(xiàn)在的你應(yīng)該已經(jīng)可以理解了。”

你愣了愣，然后你看向自己的身體。你的確長大了，你不再是剛剛來到烏薩斯的那個(gè)孩童，你的手變大了一點(diǎn)，肩膀變寬闊了一點(diǎn)，是十幾歲的少女樣子了。你身上不再穿著孩童時(shí)期常穿的禮服——科西切熱愛那樣的古典風(fēng)格，或許因?yàn)檫@是他的年代的流行——而是一套有些像是軍服的，更干練簡(jiǎn)約的服裝，這是你自己的喜好。而你選擇穿上這身衣服時(shí)，就離你第一次察覺到科西切的偽善的日子不遠(yuǎn)了。

你不知道這是在什么時(shí)候發(fā)生的變化，但阿麗娜卻知道。

“你知道人是怎樣長大的嗎？……我看到過很多孩子的成長。每個(gè)人都是如此：遇到困難，然后自我否定、自我質(zhì)疑，但最終又重新站起來。就像是學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，不摔倒一次，然后努力再爬起來，就永遠(yuǎn)也沒法學(xué)會(huì)。如果一個(gè)人被剝奪了自我否定的權(quán)利，他就永遠(yuǎn)無法長大。如果誰將這個(gè)權(quán)利從他人身上剝奪，那一定是最惡毒的詛咒?！卑Ⅺ惸日f，“所以，你看，當(dāng)你質(zhì)疑自己的時(shí)候，你就長大了?！?/p>

時(shí)鐘的秒針在一點(diǎn)一點(diǎn)的劃動(dòng)。

“………”

“不僅是你，其實(shí)哲學(xué)家們也是如此。他們也是在反反復(fù)復(fù)的思考中，不斷推進(jìn)著自己的想法?！独?，這個(gè)書房里有第二卷嗎？柏拉圖全集的第二卷。這一卷讀完了，我們要上下一堂課了?！?/p>

“我不知道。應(yīng)該有。但是也許沒有?！?/p>

你已經(jīng)不記得自己是不是看過了。

“是么。……也沒關(guān)系。我去把它拿來?！卑Ⅺ惸日酒鹕?，她走到了她那裝滿了梨的果籃旁邊，將手伸進(jìn)了水果堆里。在你不知道她要干什么的時(shí)候，她就像是變魔術(shù)般，從一大堆梨的底下拿出了一本大部頭的書，那正是全集的第二卷。

你覺得這實(shí)在是太超過界限了。你想要再次尖銳的質(zhì)問什么。但下一刻發(fā)生的事情讓你閉上了嘴。

阿麗娜手上的書掉突然在了地上。她并不是摔倒了，也不是失手沒握住，書就是直接地從她的右手上啪地落下。因?yàn)樗挠沂直壅麄€(gè)消失不見了，只剩下空蕩蕩的袖子。

厚厚的書砸到了果籃，果籃被打翻，里面的水果全部都灑在地面上，滾得到處都是。只剩下一個(gè)空無一物的籃子倒在地面上。

你感覺渾身的血液都被凍住了。

她背對(duì)著你，看不到表情。但她什么都沒有說，彎下腰，用左手將書拿了起來。她回過頭，往前走了一步，然后就跌倒了。她看似是被落了滿地的水果給絆倒的，但是你知道不是，她只是無法移動(dòng)一只腿。

但是阿麗娜的神態(tài)一點(diǎn)也沒有改變，就好像這些異常完全沒有發(fā)生。她跌倒了，她站起來，她有些跌跌撞撞地靠坐在那個(gè)火爐邊的椅子上，在她沒織完的披風(fēng)旁邊。她用著和方才一樣的寧和神色，打開了那本書。

“等等——”

“你讀過《理想國》嗎？塔露拉。”阿麗娜問，“我想從這篇開始。”

“不是這個(gè)問題！你的手，你的——”

“啊，這只手臂啊。沒關(guān)系。你忘了嗎？帕爾瑪老師就是受傷的戰(zhàn)士，無法戰(zhàn)斗，所以成了老師。就算失去一只手，就算腿腳不便利，我也還是可以作為老師而活下去，教給大家知識(shí)的?！卑Ⅺ惸刃χf，就像是這件事已經(jīng)發(fā)生了很久，她早就接受了一樣，“雖然我不想讓你看到這樣狼狽的樣子……但是我一直覺得，如果是塔露拉，是不會(huì)嫌棄我變成這樣的，也不會(huì)因此就把我當(dāng)成累贅丟到雪原上的?！绻悄愕脑挘徽撐易兂墒裁礃?，一定還是會(huì)把這堂課聽完的，對(duì)嗎？”

“…………”

你想要說什么，卻又覺得喉嚨被卡住了。因?yàn)槟愫ε伦约赫f出口的下一句話，會(huì)得到什么更加無法接受的回答，會(huì)看到什么更加無法忍耐的場(chǎng)景。你聽著，你甚至不敢大聲地喘息，而她就好像是早就準(zhǔn)備好了講演稿般，娓娓道來。

“來吧，我們繼續(xù)吧。剛才我們讀完了第一卷，請(qǐng)讓我做個(gè)總結(jié)。第一卷里的篇目，包括《普羅泰戈拉》，都被認(rèn)為是柏拉圖早期的作品，在這些作品里，他主要是復(fù)述了自己的老師蘇格拉底的理論，其中也包括‘無人自愿為惡’等經(jīng)典的論點(diǎn)。”阿麗娜說，“但是，第二卷以及之后的篇目，我們認(rèn)為是柏拉圖中年或者晚年寫的，在這些篇目里，他的思想有所轉(zhuǎn)變，他開始重新審視自己從老師那里得到的信念。雖然他仍然是以老師的口吻去陳述故事，但很多研究者都注意到了其中穿插了屬于他本人的思想?！?/p>

阿麗娜將厚重的書翻開來，她的左手很纖細(xì)，光是單只手拿住書就好像有點(diǎn)困難了。

“比如說，《理想國》里，就重新探討了蘇格拉底的善惡觀。蘇格拉底認(rèn)為無人自愿為惡，只是因?yàn)闊o知。但是，其實(shí)這個(gè)說法細(xì)究卻有很多問題——什么是善？人該怎么認(rèn)識(shí)到善呢？善這種東西，根本看不見、摸不著，我們壓根不知道善是什么。如果人根本認(rèn)識(shí)不到所謂善的知識(shí)，那人豈不是必定為惡？所以，柏拉圖就開始去探討，人們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)到善?！?/p>

“他認(rèn)為善是一種至高的理念，就像是太陽一樣，燃燒著、光明著整個(gè)世界……而我們?nèi)粘Ｋ?，不過是善所投下的影子。但是，我們?nèi)祟惡苋跣?，我們就像是生活在洞穴中的人，其?shí)是無法直接看到太陽的——我們?cè)谏钪?，其?shí)是無法直接看到‘理念’本身的。就像是一條線和‘直線’這個(gè)概念一樣。世界上哪里也沒有真正無限長又完全不彎曲的直線，我們看不到直線。我們只是從無數(shù)的線段中，提取出直線這個(gè)概念。所以，我們對(duì)善的認(rèn)識(shí)，是要從這個(gè)世界的種種嘈雜中抽象出來的。我們?cè)谥車吹降臇|西，只是太陽為其他東西所投下的影子，是不本質(zhì)的，甚至可能是徹底扭曲了原來的樣貌的。而善本身呢……它是洞穴外的太陽……它不在我們身邊?！?/p>

“——它不在我們身邊，塔露拉。這個(gè)世界上，還有我們?nèi)说膬?nèi)心，哪里都沒有真正的善。無論你看向哪里，都找不到真正的它。”

“但是，即使哪里都找不到它，即使你沒有在任何的地方看到真正的善，即使這個(gè)冬天永不結(jié)束——這個(gè)世界依然可以本性是善的?！?/p>

“當(dāng)然，也可以相反。即使這個(gè)世界春暖花開，我們依舊可以認(rèn)為它的本性是惡的。……就只是，不論我們看到什么，我們都無法肯定或者否定一種思想。因?yàn)樗辉谶@里，它不在那些貪婪無度的村子里，它也不在那些友好和藹的住家中，它不在糾察隊(duì)的據(jù)點(diǎn)里，它也不在感染者聚落的帳篷中，它不在長滿果實(shí)的山谷里，它也不在荒蕪無盡的雪原上。……它只是不在，但不會(huì)因此被否定。住在山洞里的人，怎么確定外面世界的本質(zhì)是白晝還是黑夜呢？做不到的。所以，無論在這個(gè)世界看到了什么，都不需要否定。”

“……雖然，大家讀《理想國》，經(jīng)常是在讀里面很深刻的、關(guān)于如何讓哲人建立理想的國家的部分。可是我個(gè)人也喜歡另一些語句……一些，描述普通人的語句。塔露拉，接下來說的，是我的理解，也許它不是正確的，但是……我是這樣想的?！?/p>

“柏拉圖認(rèn)為，真正的哲人擁有善的真正的知識(shí)。但實(shí)際上其實(shí)沒有人什么都不知道，大部分人不會(huì)是完全的無知，而是處于一個(gè)中間的狀態(tài)，‘既是有又是無’的狀態(tài)。那么，這樣的他們……這樣的我們，會(huì)是什么樣子的呢？”

阿麗娜看向書，用輕柔的語氣朗讀道：“——我的好朋友，在這許許多多美的東西里，難道沒有一丁點(diǎn)兒丑的東西嗎？在許許多多正義的東西里，難道沒有一丁點(diǎn)兒不正義的東西嗎？在許許多多虔誠的東西里，難道沒有一丁點(diǎn)兒不虔誠的東西嗎？——不。必定有的。這許多美的東西都會(huì)以某種方式顯得既是美的，又是丑的。你所問及的其它東西也無不如此?！?/p>

“我們……普通的我們，無知而有知。我們不會(huì)是善的，也不會(huì)是惡的。我們總是兩者都有，既善又惡，既美又丑。問題只是，你將惡看作有待拯救、尚且不足的善，還是你將善看作被法律與暴力束縛的惡。僅此而已。沒必要用那些看不見、摸不著、恒常不變的東西來衡量普通的人們的一舉一動(dòng)。怎么看待他們，怎么解釋這個(gè)世界，是你的選擇，而不是他們選擇給你?！?/p>

“……說真的，我啊，其實(shí)不那么喜歡那些高遠(yuǎn)到摸不著的理論。我更喜歡道路邊的紫花地丁，更喜歡樹下的白蘑菇，更喜歡秋天的松果和柿子……我更喜歡這些東西，因?yàn)樗鼈兪谴嬖谟谖业难矍暗模瑢?shí)實(shí)在在的東西，從它們那里得到的知識(shí)，一定不會(huì)錯(cuò)。它們不是遙遠(yuǎn)的太陽，不是我們這樣普通的人類看不到的東西……要是我們?cè)噲D去證明那些遙遠(yuǎn)的東西，我覺得我們可能會(huì)犯錯(cuò)。但是……塔露拉，你選擇的戰(zhàn)場(chǎng)和我不一樣，你想要去一個(gè)更加遙遠(yuǎn)而高尚的地方戰(zhàn)斗……我也是花了很長的時(shí)間，才想明白應(yīng)該怎樣對(duì)你說。但是現(xiàn)在我想到了?！?/p>

“這個(gè)世界或許真的很糟糕，我們都被遮住雙目困在洞穴里，怎么也看不到痛苦的盡頭。但它也糟糕到……沒人能看見那個(gè)真正的太陽，沒有人知道真理。糟糕到，沒有人可以宣稱正確。你雖然不行，公爵也同樣不行。……其實(shí)，你說得對(duì)，你不需要否定公爵……因?yàn)樵鯓咏忉屵@個(gè)世界的一切，只是你的選擇，僅此而已。你和他選的不一樣。你只需要相信自己，這就足夠了。這樣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就絕對(duì)不會(huì)輸?！?/p>

“……絕對(duì)是這樣的?！?/p>

阿麗娜沉默了片刻，然后，她微笑了起來。

“本節(jié)課到此結(jié)束，我想教給你的，已經(jīng)全部都說完了?！?/p>

她這樣說。

“………………”

你認(rèn)為這時(shí)候應(yīng)該有點(diǎn)掌聲，就像是你經(jīng)常路過感染者聚落的課堂時(shí)聽到的。但是沒有，只有窗外暴風(fēng)雪沖擊窗戶的嘶嘶聲，只有火爐里木材的燃燒聲，只有時(shí)鐘的滴答聲……然后，還有你自己的一點(diǎn)聲音，壓抑的、無法訴說的、輕輕的聲音。

淚水正從你的臉頰下墜。

你不知道該說什么。就只是感覺胸口被巨大的石塊壓住了。

直到一滴淚水從臉上落到你的手背。

你突然在想，如果那時(shí)候，甚至不是那時(shí)候，甚至如果只是在幾個(gè)月之前……能有人對(duì)你說出這樣的話來，那會(huì)怎樣呢？你其實(shí)不需要她真的完全說服你，你其實(shí)足夠堅(jiān)強(qiáng)，你需要的只是她在相信你……有一個(gè)人在相信你所相信的是對(duì)的，有人告訴你要相信自己，有人告訴你……“這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)不會(huì)輸”……或許，只要這樣就夠了。你不會(huì)讓最后的防線崩潰，你還能反抗，你不至于做出那些無可挽回的事情來，你或許還能夠被寬恕。……畢竟，并不是每個(gè)人都有資格說“無論什么時(shí)候都不晚”的。

當(dāng)然，你知道這一切都是假的。不能說是悔恨或者遺憾，你只是感到難過，為你，為她，為很多人和事，你被這樣的情緒淹沒。

失去一只手臂的阿麗娜就坐在火爐旁的椅子上，就這樣看著你落淚，她給予了你這樣的空間。

“……為什么？”在良久的沉默后，你用手拭了拭雙眼，你這樣輕輕自言自語。

你究竟是想要問什么呢?；蛟S連你自己都不得而知。是質(zhì)問為什么這個(gè)世界會(huì)讓她離開得那樣早，還是為什么這場(chǎng)夢(mèng)境沒能早點(diǎn)到來，又或者是為什么事情最后到了這樣不可收拾的地步、為什么當(dāng)初的你沒能更堅(jiān)定一點(diǎn)點(diǎn)。但你清楚，不論想要問什么，世界都不會(huì)給你回答，它不是那樣溫柔的存在。

可是即便它并不溫柔……它也可以是至善的。你并不是為了讓這個(gè)世界向你證明什么，才相信的。你提出的是不會(huì)有回答的問題，你追求的不會(huì)有結(jié)果的理想，但是不論如何，不論是誰，都不能否定你。你想起了她很久以前說的話，?“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)針對(duì)自我的戰(zhàn)爭(zhēng)”。其實(shí)，只有你自己才能否定自己。

這個(gè)想法，這個(gè)語言，在此刻，的確給了你力量。某種前行的力量。

雖然已經(jīng)太晚了……已經(jīng)太晚了，但是即便如此，你似乎也從她那里得到了某種救贖，就像是過去很多次一樣。你開始覺得眼前的空氣變得更清晰了，就像是某層一直縈繞在你眼前的霧正在散去。

而仿若回應(yīng)你的心緒一般，在此時(shí)，你聽到了鐘聲。

由遠(yuǎn)及近，悠遠(yuǎn)綿長。

新年的鐘聲敲響了。

“啊……！”

當(dāng)你回過神的時(shí)候，你意識(shí)到你的周圍正在崩塌。書房在消失，墜入無盡的白霧里，書頁與梨子在四周飄散，就像是天使散落的羽毛般。但她的周圍沒有改變，她還坐在那個(gè)書房里，還坐在火爐邊上，手里還拿著書，帶著溫柔靦腆的笑容。她從那時(shí)候起就一直沒有變過。

“等、……等等……！”

你猛地從已經(jīng)四分五裂的椅子上站起來，你突然意識(shí)到你的身體恢復(fù)了現(xiàn)在應(yīng)該有的成年后的樣子。

“你——你是她，對(duì)吧？為什么……為什么在這里……在這個(gè)——”

她沒有回復(fù)，就像是她已經(jīng)看不到你。她仿若是開始對(duì)著看不見的什么自言自語。

“雖然我的冬天沒有結(jié)束，但是世界待我還是挺好的，有陽光，有火爐，有書本，還有非常可愛的學(xué)生們，我活著的每一天，都是在親愛的人們的包圍下度過的……”阿麗娜說，雖然她與你的距離越來越遠(yuǎn)，但她的聲音好像就在你耳邊，“不過，我好像聽到了新年的鐘聲響起，是不是冬天就快要過去了呢？如果……如果這個(gè)世界真的有春天的話。在長大以后，代替我去看一看吧，塔露拉同學(xué)。”

她合上了那本大部頭的書，她將針線拾起來。雖然只有一條手臂能用，但她借助牙齒和椅子面的幫助，成功地穿了針、引了線。她重新開始織就著那條長長的披風(fēng)，它就像是一條道路，延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

“你知道嗎？我感覺特別后悔的一件事是……在囑咐了你那么多后，還有一件非常重要的事情沒來得及說。那時(shí)候，應(yīng)該告訴你就好了。其實(shí)和你呆在一起的時(shí)光，我覺得很幸福，謝謝你?！@件事，應(yīng)該要告訴你才對(duì)?！彼f，“——不過，即便如此，我也無法代替任何人原諒你……而且，我也在生氣……伊諾、薩沙、霜星、愛國者先生……我在生你的氣……所以，在我消氣之前，不許你來見我。”

書房已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到幾乎看不見了。

“吶，你得讓我們的死變得有意義，塔露拉。你能做到?！覀兿喾?，為了別離。而我們別離，也是為了相逢。你也有了新的同伴，就多，相信一下他們吧?！?/p>

遠(yuǎn)到，周圍只有一片白色。

你在這一刻意識(shí)到了這一切是什么。

因?yàn)槟阈褋砹恕Ｄ懵牭搅藘x器的嗡嗡聲。你看到了儀器內(nèi)壁的白色。你聽到了羅德島的醫(yī)療機(jī)械在匯報(bào)了本次治療的基本數(shù)據(jù)。

當(dāng)然，你也看到了我。

好了，現(xiàn)在關(guān)于你這次治療的情況，我已經(jīng)完全地復(fù)述給你了。當(dāng)然，我省略了一部分重復(fù)性的事實(shí)，譬如說你真的把自身當(dāng)作小時(shí)候的自己，和那位老師學(xué)習(xí)了很久的細(xì)節(jié)。還是你認(rèn)為我有必要把那部分也更詳細(xì)地陳述？其實(shí)從原理上講，你應(yīng)該不至于忘記自己經(jīng)歷了什么。

……你還是一如既往的不肯說話。

那么，就請(qǐng)?jiān)试S我來說兩句吧。

我想我們首先需要回顧一下這次治療的前情。

我們?yōu)槟汩_展代號(hào)【止于至善】的治療項(xiàng)目，原因有二，第一，從目前了解到的情報(bào)來說，我們?cè)u(píng)估認(rèn)為，羅德島有必要幫助你控制科西切的詛咒，否則一旦你再次屈服于他，就會(huì)造成不可估量的損失；第二，你的情況，我們認(rèn)為可以符合現(xiàn)行的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中第二類精神疾病的定義。羅德島是一家醫(yī)療公司，我們有幫助病患的責(zé)任。尤其是，當(dāng)病患正在被我們監(jiān)禁的情況下，出于人道主義我們有義務(wù)這樣做。順帶一提，“止于至善”的名字來自于龍門前警司陳的提議，那是炎國的一本經(jīng)典中的詞匯，我想那代表了她以及我們對(duì)這次治療的期望。

我們采取的治療方案如下：你的困境在于，你不能對(duì)自己的情況進(jìn)行反思，我們無法冒險(xiǎn)與你探討任何事情，因?yàn)檫@都有可能造成你的精神波動(dòng)，從而讓黑蛇趁虛而入。但這樣的無法探討，將讓你的精神陷入更大的負(fù)擔(dān)，長年被外力壓迫，將讓你失去思維的彈性，產(chǎn)生更多的漏洞。這是個(gè)不斷循環(huán)的死結(jié)。不過，從之前的種種來看，因?yàn)槟悴攀沁@具身體的主人，黑蛇掌控的更像是表層的意識(shí)，故而你的潛意識(shí)是有力而安全的，甚至你因此成功地奪回了身體。我們認(rèn)為可以利用你的潛意識(shí)。我們?cè)噲D讓你陷入類似于催眠的狀態(tài)，激發(fā)你潛意識(shí)層面的夢(mèng)境，在那個(gè)狀態(tài)下和你交流，那或許不受到黑蛇的詛咒的影響。

很幸運(yùn)，在羅德島的病患中，本就有許多有精神類癥狀的患者。我們的神經(jīng)科學(xué)水平處在業(yè)界前端。通過儀器以及適當(dāng)?shù)脑词妓?，我們能夠讀取你的神經(jīng)活動(dòng)和解讀你的思維沖動(dòng)，并對(duì)你施加某種影響。而你本人也在聽取了我們的治療方案后，無言地簽字同意了。

但在今天之前，我們的嘗試都非常的不成功。

我們忽略了一點(diǎn)——你的潛意識(shí)的確非常有力，但它不僅僅對(duì)科西切的詛咒封閉，同時(shí)也對(duì)我們的干涉封閉。你與黑蛇的斗爭(zhēng)，的確已經(jīng)進(jìn)行了漫長的日子，你從很久以前就在試圖抗拒“外加的精神干涉”，你不想被科西切的詛咒影響……內(nèi)心緊緊閉合已經(jīng)是你下意識(shí)的習(xí)慣。

所以，每次我們剛剛構(gòu)建出能夠和你溝通的“場(chǎng)景”，你的潛意識(shí)——大部分時(shí)候，它表現(xiàn)為你孩童時(shí)代的樣貌——就立刻識(shí)破了其中的“不協(xié)調(diào)”，并且馬上會(huì)尖銳地指出、質(zhì)問，導(dǎo)致整個(gè)場(chǎng)景被你的潛意識(shí)否定，從而徹底毀滅，之后你就會(huì)清醒過來。你的潛意識(shí)拒絕了所有的干涉和溝通。我們調(diào)整了許多參數(shù)，讓我們所知的不同人物、不同情境復(fù)現(xiàn)在你的腦海里。但都行不通。

這項(xiàng)治療方案失敗了。我一度是這樣認(rèn)為的。我們當(dāng)然不能指責(zé)你在這方面的精神力，因?yàn)槿绻麤]有它，可能現(xiàn)在你就已經(jīng)支撐不住了。這是另一個(gè)死循環(huán)。事實(shí)上，我們本來在今天就要擱置這項(xiàng)治療。

但是……今天……發(fā)生的事情，我想你自己也很清楚。至少，你清醒過來后，你的神色這么告訴我。

就讓我簡(jiǎn)單明了地陳述現(xiàn)實(shí)吧。我想這已經(jīng)是最科學(xué)的做法。但“她”并不是我們調(diào)試出的人物，她不存在于我們已知的人物列表中。在我們即將把參數(shù)輸入到儀器中的時(shí)候，參數(shù)自行跳動(dòng)了，就像是代碼被什么篡改了一般。然后，一個(gè)未知人物取代了“家庭教師”的位置，出現(xiàn)在了你的潛意識(shí)夢(mèng)境里。我們注意到，你的意識(shí)立刻將這個(gè)未知人物命名為了“阿麗娜”。而接下來，你選擇忽視了場(chǎng)景里所有的不協(xié)調(diào)，讓這個(gè)場(chǎng)景繼續(xù)下去了，甚至你的思維里已經(jīng)明確地、反復(fù)地出現(xiàn)了“這是假的”的思維沖動(dòng)，但不知為何，你克制了自己的理性。

這個(gè)未知人物將自己投影在了“家庭教師”的原始設(shè)定上，這原本是我們預(yù)設(shè)出來，用以和你溝通的一種人物形象?；蛟S是因此，她無法做出“家庭教師”原本設(shè)定之外的舉動(dòng)，她必須以那個(gè)口吻自我陳述、以那個(gè)身份來行動(dòng)。所以，就像是繞圈子一般，你和她開始玩起了老師和學(xué)生的過家家。你的潛意識(shí)在這種游戲中變得非常興奮，這讓場(chǎng)景的時(shí)間飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，功率甚至差點(diǎn)超過了儀器的承受限度。我們討論過，遇到這樣的突發(fā)情況，是否應(yīng)該停止治療，但因?yàn)槟菚r(shí)候立刻排出你，會(huì)對(duì)你過于震蕩的潛意識(shí)造成不可逆的損傷，所以我們選擇了靜觀其變。甚至，在未知人物提出了資料申請(qǐng)的時(shí)候，我們通過了，向你的意識(shí)里輸入了她所需求的信息……那本書。

從結(jié)論上講，這場(chǎng)治療向我們證明了，你的確可以在潛意識(shí)的“場(chǎng)景”中進(jìn)行自我懷疑而不被詛咒。并且，從你的精神數(shù)據(jù)中，我們可以判定這次的治療是卓有成效的。

但是，很遺憾，我們已經(jīng)無法再復(fù)現(xiàn)這次的治療。因?yàn)樵谥委熃Y(jié)束后，資料庫中也完全沒有留下那個(gè)未知人物的信息?！贿^，我大概也對(duì)發(fā)生了什么有些概念。我曾經(jīng)聽聞過有人嘗試將自己的意識(shí)保存在某些物質(zhì)中、甚至是保存為AI，我也聽過這樣的實(shí)驗(yàn)——將某些人的意識(shí)注入其他人體內(nèi)……“意識(shí)在所依附的物質(zhì)毀滅后的續(xù)存”，在更加神學(xué)一些的說法中被稱作“靈魂”。也許黑蛇本身也是這樣一種續(xù)存的意識(shí)。

是的。有某個(gè)意識(shí)，入侵了這次治療，結(jié)論只能是這個(gè)。

……那么，話說到這里，我不得不提出我的懷疑。

盡管那個(gè)意識(shí)似乎在引導(dǎo)你走出困境，但事實(shí)上，這也完全可能是某種讓你回歸到過去脆弱的理想主義的嘗試……我的意思是，經(jīng)過討論，我們認(rèn)為那個(gè)未知人物——“阿麗娜”——也有可能是黑蛇的手下，不能排除這種可能性。畢竟，盡管你的潛意識(shí)的思維里，明確指出她是整合運(yùn)動(dòng)感染者隊(duì)伍的一員，但我們向一些相關(guān)的干員或俘虜詢問，卻沒有人知道這個(gè)名字。她會(huì)不會(huì)是惡神的另一個(gè)化身呢？

……啊，這個(gè)眼神。……呵，你終于從沉默里走出，有意圖回應(yīng)我的話語了嗎？

失禮了。實(shí)際上我也知道有另一個(gè)可能性。我問過阿米婭，她說她不會(huì)透露讀到的別人的回憶，因?yàn)檫@是只有她才應(yīng)當(dāng)承受的東西。但她對(duì)我說了這樣一番話：在泰拉的每一片土地上，都有無數(shù)無名的犧牲者。他們平凡，他們被人遺忘，真相被大地?zé)o情地吞噬，時(shí)間抹平所有的痕跡……但是，與此同時(shí)，他們也可能偉大過，也可能曾經(jīng)拯救過某人，也可能曾經(jīng)給其他人帶來過溫暖。

是啊……雖然我們每個(gè)人的生命對(duì)這片大地都無足輕重，但我們每個(gè)人也都可能是其他人心中的至善。

而我希望能將這樣的人也銘記下來。雖然我們的生命比起這片大地也是短暫的，惡的意志還會(huì)黑夜里不斷延續(xù)，但是，與此同時(shí)，人類也同樣在不斷點(diǎn)燃著燈火，步履蹣跚地前行。我想，也許有那樣一個(gè)微弱的可能性，我們能最終將那份溫暖傳遞下去。讓我們的故事，止于至善。

所以，如果你愿意結(jié)束你的沉默，如果你有意愿……來回答我的這個(gè)問題，就請(qǐng)告訴我。

阿麗娜，是誰？

<正文完>

【BGM記錄】

夢(mèng)境篇的作業(yè)用音樂《one's word》（橘麻美）

現(xiàn)實(shí)篇的作業(yè)用音樂《lost memory》（削除）

ED推薦《一番星》（田井中彩智。歌詞很合適，本身此歌也是寫給已過世的重要之人的。）

【后記】

這篇文章是意難平的產(chǎn)物，字面意義上的治愈（好好治?。┪摹?/p>

之前一直是方舟的佛系玩家，對(duì)于劇情雖然會(huì)從頭到尾看，但其實(shí)也沒有特別廚的人物。不過，這次的劇情，確確實(shí)實(shí)是讓我對(duì)阿麗娜的死亡感到難以釋懷，對(duì)塔露拉黑化的原因感到很是唏噓……這篇文章就是這樣情緒下的產(chǎn)物。雖然死亡無可挽回，但還是希望能在原著的基礎(chǔ)上，寫出一篇在無法抹平的悲傷的最后，還能帶來一點(diǎn)點(diǎn)溫柔和光明的文章。

在文章的最后，再談一談自己關(guān)于劇情的一點(diǎn)想法吧。

1、性善與性惡

雖然劇情里塔露拉和黑蛇之間的爭(zhēng)論，并不僅僅是關(guān)乎性善性惡，但這的確是非常核心的一個(gè)要點(diǎn)。我看到很多人評(píng)論，從現(xiàn)實(shí)來說人永遠(yuǎn)是善惡皆存的，因此塔露拉其實(shí)是陷入了“非黑即白”的謬誤。這種觀點(diǎn)是很有道理的。不過，我想，如果要讓劇情里的塔露拉能夠獲得某種心靈的平衡，還是要從她相信的性善論來入手……

其實(shí)，性善論和性惡論能作為哲學(xué)命題爭(zhēng)論兩千余年，本身就說明這兩個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)是勢(shì)均力敵、難以彼此否定的。事實(shí)顯然不是“性善論的持有者沒注意到世間也有種種惡行”，或者“性惡論的持有者沒注意到世界也有大愛大善”，他們當(dāng)然都看到了這個(gè)世界在具體行為的層面上是善惡并存的，只是他們都有一套完備的理論去解釋這個(gè)事實(shí)。也就是說，兩種理論實(shí)際上只是對(duì)完全相同的事實(shí)的不同理解，而且都無法證偽……這也是為什么討論性之善惡的問題，逐漸變得不那么有意義，因?yàn)槎紵o法駁倒對(duì)方，于是幾乎只是你相信哪一方的選擇而已。簡(jiǎn)單來說，就是“相信的心就是勝利”，你堅(jiān)信，那就是。

只是當(dāng)然，從不懷疑，堅(jiān)信到底，這對(duì)于人類來說，實(shí)在是太困難的一件事了……不給跌倒和反思的機(jī)會(huì)，這樣的詛咒的確是非?？膳玛幒莸摹６?，這個(gè)詛咒很坑的一個(gè)地方是科西切暗示塔露拉把“相信人們本質(zhì)是高尚的”建立在“恨不恨某個(gè)具體的人”身上，但其實(shí)不論看到了什么、哪個(gè)個(gè)體多么可恨，這都和人類的“本質(zhì)如何”沒有必然的關(guān)系，也無法證明任何事……想通這點(diǎn)，無論何時(shí)都不會(huì)認(rèn)同科西切那套什么“人們都是踱步的尸體”之類的言論的……

我覺得，如果沒有這個(gè)詛咒的話，其實(shí)即使經(jīng)過了村莊事件，塔露拉也有可能自己恢復(fù)過來，因?yàn)樗埠苡锌赡芤庾R(shí)到上面說的那些，然后選擇再次相信。又或者，如本文暗示的那樣，阿麗娜如果存活，也有可能某一天明白這個(gè)關(guān)節(jié)吧……

2、人稱

本文一開始想到采用第二人稱，純粹是因?yàn)槲覍?duì)于自己是否能很好代入塔露拉這個(gè)復(fù)雜的角色產(chǎn)生了懷疑。所以考慮是不是用第二人稱（“你”）試試看，這樣讓塔露拉和作為創(chuàng)作者的我稍有距離感。但是繼續(xù)想故事大體結(jié)構(gòu)時(shí)，卻突然萌生了一個(gè)“塔露拉是‘你’的話，那么我是誰”的靈感。

希望這個(gè)真正人稱的隱藏（開頭疑似是第二人稱，最后暴露其實(shí)是第一人稱）有讓讀者感到有趣。我也是第一次嘗試這樣寫來著。

3、阿麗娜的存在

為了讓這段重逢是“可信”的，最初的設(shè)想便是，這就是羅德島的治療程序（而不僅僅是夢(mèng)境）。而我一直感到很遺憾的是，阿麗娜的存在，在其他角色面前都是是被隱去的（由于她是第八章空降的人物也不得不如此）。其實(shí)我很希望她的故事也能被留念，就像是凱爾希清點(diǎn)傷亡名單時(shí)說的那樣，“羅德島不會(huì)忘記”，“將在大地上留下軌跡”。這就是最后一段的來源。

順帶一提，關(guān)于為何阿麗娜的意識(shí)能出現(xiàn)，其實(shí)我本來有個(gè)設(shè)想，但因?yàn)闆]能在原劇情里找到充分的證據(jù)，所以就放在后記里吧。正文就當(dāng)是靈魂出現(xiàn)了吧。……其實(shí)從劇本上看，阿麗娜也是有源石技藝的，但沒具體說是什么。我記得提到的一次是塔露拉問阿麗娜“你不想加入我們的隊(duì)伍嗎？也許加上你的伶牙俐齒，我說服愛國者的可能性更大些”，阿麗娜回復(fù)“我說過了，塔露拉......我說過的。我的法術(shù)對(duì)游擊隊(duì)沒用?！?這里的沒用其實(shí)可以有兩種理解，一種是“我的法術(shù)幫不上游擊隊(duì)的忙”，另一種是“我的法術(shù)無法對(duì)游擊隊(duì)的人生效”。如果按照后者的理解，而前文塔露拉是邀請(qǐng)阿麗娜一起說服愛國者（游擊隊(duì)頭領(lǐng)），那么阿麗娜的源石技藝是不是可能是關(guān)于心靈的源石技藝呢（也就是有助于說服那類的，思維暗示什么的?）？看起來阿麗娜的源石技藝很弱小，但是，設(shè)定里是有一些人可以在某些情況下加強(qiáng)自己的源石技藝的，比如說煌的檔案里就有“可以使用血液來加強(qiáng)源石技藝的效果，加入的血液越多，對(duì)源石技藝的增幅就越大?！?所以最后阿麗娜……大量失血的時(shí)候，是不是可能施展某個(gè)她過去完全無法做到的源石技藝，把自己的一點(diǎn)意識(shí)留下呢？當(dāng)然這已經(jīng)是過于超脫原劇情的幻想了，大家姑且一看吧。

4、光明

第八章是目前為止我最喜歡的一章。雖然它也有不少問題，比如過于拗口的書面表達(dá)之類。但它的確創(chuàng)造了許多觸動(dòng)我的人或情節(jié)：

年輕塔露拉的正義之心，阿麗娜的溫柔，迷迭香的成長，陳的克己，“霜星”藥物的誕生，整合運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的火的延續(xù)，清點(diǎn)死亡名單并告知他們的痕跡不會(huì)被忘記的凱爾?！€有，最后的那一段劇情，簡(jiǎn)直像是對(duì)應(yīng)一般：塔露拉與霜星對(duì)伊諾和薩沙輕聲道晚安，感染者們?cè)谡线\(yùn)動(dòng)的帶領(lǐng)下?lián)碛辛艘粋€(gè)平靜的夜晚，其實(shí)就像是特蕾西亞對(duì)阿米婭所說的“讓每個(gè)人都能安穩(wěn)入眠”，在這里我們看到的是她們同樣的理想……雖然這是個(gè)糟糕的世界，但是同樣也有光芒，這份光芒不是一處兩處，而是許許多多，羅德島也好，整合運(yùn)動(dòng)也好，龍門近衛(wèi)局也好，甚至是烏薩斯的皇帝，都是微弱的光芒。就算它被熄滅無數(shù)次，遭遇無數(shù)罪惡與殘酷，但總能在各個(gè)地方又燃起，如果說科西切是不斷延續(xù)的罪惡，那么對(duì)抗它的也是不斷延續(xù)的光明……眾人也許無力讓世界沒有罪惡，但是至少可以制造一兩處溫暖。

這一章雖然也有悲傷，但更多是帶著悲傷的希望與溫暖，是黑暗中微弱的燭火，是暗夜里柔和的歌聲；即使是最悲傷的阿麗娜之死，描寫的其實(shí)是阿麗娜最后也不希望塔露拉去恨任何人的“期望”，這是最刀的地方，但也是人性最閃光的地方，最溫柔的地方。這其實(shí)是方舟過去的劇情中不那么多見的，過去的劇情其實(shí)更傾向于去展示這個(gè)世界的殘酷，但我想那些積攢數(shù)章的痛苦的情緒，在這一章得到了一種升華——即使痛苦還要前行，犧牲不會(huì)被忘卻。

如果這篇文章也能稍稍給人這樣的感覺的話，我認(rèn)為就達(dá)到了我創(chuàng)作它的目的。

謝謝各位的閱讀！

【注】

（1）本文對(duì)柏拉圖的解讀請(qǐng)僅當(dāng)作劇情需要：本文對(duì)柏拉圖的解釋，有一些不那么傳統(tǒng)的部分。對(duì)“無人自愿為惡”的解釋是相對(duì)經(jīng)典的，不過對(duì)《理想國》的解釋有一些自由發(fā)揮的部分，請(qǐng)僅當(dāng)做劇情需要（也即阿麗娜無法以家教身份以外的口吻來發(fā)言）而看待。柏拉圖的倫理觀，簡(jiǎn)單來說，是認(rèn)為“善的理念”是萬事萬物的來源本體，如太陽照亮人的靈魂，是人能夠認(rèn)識(shí)世界的原因，是人的根源，所以人本質(zhì)是善的；而普通人就像是洞穴里的囚徒，看到的是太陽（善）的投影，而不是更為真實(shí)的事物本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到善之理念需要走出洞穴。成功走出洞穴的也即哲學(xué)家。

（2）止于至善的來源：我此前看到過有人將止于至善與柏拉圖的善惡觀聯(lián)系起來，因?yàn)槎加小斑_(dá)到最高境地的善”的意涵。不過這個(gè)詞本身來自于《禮記·大學(xué)》的第一句話“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>