模板寫作法（二、證明使用模板高效寫作的理由）
模板的各個(gè)部分會(huì)幫你完成自問自答
寫文章時(shí)，作者用“自問自答”的方式思考是非常重要的。
舉個(gè)例子，“我的興趣愛好是喜歡看電影”中隱藏著“我的興趣愛好是什么？”的設(shè)問?！澳阕钕矚g的超級(jí)英雄是什么？”中隱藏著“我喜歡的超級(jí)英雄是蝙蝠俠” 很多時(shí)候，自問自答都是無意識(shí)進(jìn)行的。因?yàn)樽髡咧捞岢鲆粋€(gè)尖銳的問題，再給出一個(gè)深刻的回答，這樣文章內(nèi)容的深度會(huì)大大提高。
另一方面，對(duì)于認(rèn)為自問自答太難了的初學(xué)者。模板充分保留了自問自答的過程。
用結(jié)論優(yōu)先型的寫作順序，舉個(gè)例子：
自問一（為寫內(nèi)容A提出問題）
（A:結(jié)論）
你想推出怎樣的結(jié)論？
自問二（為寫內(nèi)容B提出問題）
（B:理由---依據(jù)）
其理由跟依據(jù)是什么？
自問三（為寫內(nèi)容C提出問題）
（C：具體事例---詳細(xì)內(nèi)容）
依據(jù)的詳細(xì)的內(nèi)容是什么？
自問四（為寫內(nèi)容D提出問題）
（總結(jié)）
你可以總結(jié)一下全文嗎？
綜上所述，模板就是向?qū)懽髡咛岢鲞@些問題的，當(dāng)你想回答這些問題時(shí)候，就會(huì)搜集寫作所需要的素材。
【例如：想推薦，希望提高孩子語言能力和閱讀能力的家長(zhǎng)給孩子買繪本】
自問一：你想推出什么結(jié)論？
回答一：推薦那些想提高孩子語言能力和閱讀能力的家長(zhǎng)購買
自問二：其理由跟依據(jù)是什么？
回答二：這是因?yàn)楹⒆油ㄟ^對(duì)比圖片與詞匯的過程中，提高推理能力，更高效的理解詞匯的含義。
自問三：依據(jù)的詳細(xì)案例是什么？
回答三：舉例子：在我們幼稚班上課的小明同學(xué)，在沒有閱讀繪本之前，他不理解什么是碰碰車。一天下課，小明同學(xué)問我“老師，什么是碰碰車呀？我拿出一本繪本，翻到碰碰車的那頁，耐心的給小明同學(xué)解釋了碰碰車的玩法和這個(gè)詞語的含義。在閱讀完繪本后，小朋友們能夠準(zhǔn)確的將圖片與語言結(jié)合起來，提高語言能力與閱讀能力。
自問四：你可以總結(jié)下全文嗎？
經(jīng)?？蠢L本的孩子，能夠?qū)D片與詞匯在腦海里建立想象與關(guān)聯(lián)。因此他們的語言能力與閱讀能力也將大幅度提高。
通過認(rèn)真回答提問的問題，收集到了寫作所需的素材。不擅長(zhǎng)自問自答的人可以通過使用模板發(fā)出的“提問”來代替“自問”，從而寫出更有實(shí)際意義的文章。
使用模板可以加快寫作速度，提升文章質(zhì)量
當(dāng)我們想去一個(gè)從未去過的景區(qū)游玩，首先會(huì)通過導(dǎo)航軟件規(guī)劃出最省時(shí)間的路線。模板就是寫文章的導(dǎo)航工具。在提高寫作速度的同時(shí)，模板使寫作者更專注于寫作本身從而大大提高文章的質(zhì)量。
