海南大學(xué)24考研新聞與傳播專碩334&440歷年真題考察分析
一、海南大學(xué)新聞與傳播專業(yè)分析
1.專業(yè)基本信息
055200 新聞與傳播
專業(yè)類型：專碩
所屬門類：文學(xué)
考試科目：
334新聞與傳播專業(yè)綜合能力
440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
學(xué)費(fèi)：10000/年
學(xué)制：三年
2.專業(yè)介紹
新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位教育是區(qū)別于學(xué)術(shù)型研究生教育，面向相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)能力、較高研究素養(yǎng)和全面知識(shí)結(jié)構(gòu)的高層次應(yīng)用型人才的教育體系。其原則是既要在實(shí)踐應(yīng)用的技能培養(yǎng)上多于該學(xué)科的學(xué)術(shù)研究生教育，又要在理論知識(shí)上高職業(yè)類教育。其教育理念是在堅(jiān)持中國國情及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，充分借鑒等發(fā)達(dá)國家新聞與傳播專業(yè)研究生教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷與新技術(shù)與新媒體變遷相融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式與教學(xué)方式，建立健全適應(yīng)我國文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的高層次新聞傳播人才培養(yǎng)機(jī)制。
其基本目標(biāo)是要優(yōu)化新聞傳播隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升在職新聞從業(yè)人員的理論與業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新聞教學(xué)的實(shí)踐性、應(yīng)用性特點(diǎn)及行業(yè)變革的趨勢(shì)，完善我國新聞傳播學(xué)的培養(yǎng)體系。
二、歷年真題考察分析（含真題）
（一）歷年真題題目類型及題量設(shè)置
1.新傳專碩考試分為334和440
海南大學(xué)·新聞與傳播專業(yè)分為兩門專業(yè)考試，其一為：334新聞與傳播專業(yè)綜合能力，其二為：440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)。分別上在考試日的上下午進(jìn)行。
334和440，雖然名稱代碼不一樣，但其實(shí)你拿到真題會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們兩張卷子關(guān)于題目類型的設(shè)置并沒有特別清晰，常常是題目混著的。也就是說，334、440考的都是新聞傳播的內(nèi)容，不過是分為了兩張卷子來進(jìn)行，但內(nèi)容具有相當(dāng)程度的一致性。
補(bǔ)充：目前國內(nèi)，人大一些新傳前沿高校334和440的卷子風(fēng)格分得比較清楚，其余大多數(shù)學(xué)校，還是呈現(xiàn)比較混雜的狀態(tài)。
2.考試題目類型
334，440，兩章卷子題目類型高度相同，于是下面統(tǒng)一說明
海南大學(xué)·新聞與傳播真題主要分為三大類型：
第一：名詞解釋
名詞解釋一般為4~5道題目，分值在20分左右。
第二：簡答
一般為3~4道題目，分值在40分左右
第三：論述
論述一般1~3道題目，分值在50分左右
第四：實(shí)務(wù)寫作
對(duì)于實(shí)務(wù)寫作考察一般出在334卷上，主要集中在評(píng)論寫作方面；一般分值在40分左右；2020屆考研此版塊內(nèi)容有大的變動(dòng)，在下文我們?cè)敿?xì)說明。
補(bǔ)充：以上分值說明參考以往情況，現(xiàn)場考試需均按考試實(shí)際分值。
3.考卷題目數(shù)量設(shè)置
把334和440的題目數(shù)量進(jìn)行加總，名解、簡答、論述、寫作加總共計(jì)得到以上數(shù)據(jù)
（二）歷年真題考點(diǎn)范圍及占比數(shù)據(jù)分析
首先我們對(duì)歷年真題考點(diǎn)類型進(jìn)行劃分，分為把八種知識(shí)點(diǎn)類型、下面分別進(jìn)行舉例
- 新聞史：
普利策（2017海大新傳）、如何理解馬克思說的“報(bào)紙是工人階級(jí)必不可少的生活資料”？（2019海大新傳） - 新聞理論：
新聞手段（2016海大新傳）、連續(xù)報(bào)道（2017海大新傳）、慢新聞（2021海大新傳） - 傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派及常規(guī)傳播分析題目：
拉斯韋爾5w傳播模式（2016海大新傳）、傳播學(xué)分析“錦鯉祈愿”現(xiàn)象（2019年海大新傳） - 傳播學(xué)批判學(xué)派
文化研究（2016海大新傳）、語言對(duì)古代新聞傳播的意義（2020海大新傳） - 互聯(lián)網(wǎng)新媒體
媒介融合（2016年海大新傳）、微信謠言的特征和類型（2019海大新傳）、AI合成主播（2021海大新傳） - 廣告、公關(guān)
廣告的定位策略（2019海大新傳）、形象修復(fù)理論（2021海大新傳）
- 實(shí)務(wù)寫作
消息、評(píng)論等寫作題目 - 新聞視野
新聞視野一般指跳出新聞、傳播本學(xué)科視野對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域重要概念或?qū)π侣剛鞑W(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)研究的了解和掌握。簡而言之，考察各位小伙伴的知識(shí)面。如塔西佗陷阱（2019年海大新傳）、文化折扣（2020年海大新傳）、媒介考古學(xué)（2021海大新傳）
小海螺·新聞團(tuán)隊(duì)，對(duì)新傳2016、2017、2018、2019、2020、2021六年真題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并新聞傳播考點(diǎn)范圍類型劃分為八大類型，即：新聞史、新聞理論、新聞評(píng)論寫作、傳播學(xué)常規(guī)題目、傳播學(xué)批判學(xué)派、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、廣告學(xué)、新聞視野。
1.對(duì)新聞史的考察
新聞史，無非就是中國新聞史和外國新聞史。新聞史在17年真題中出現(xiàn)過2次；在19年題目題目中出現(xiàn)過3次，其余年份并沒有涉及。
新聞史并非海大考試重點(diǎn)，關(guān)于新聞史給出的復(fù)習(xí)建議是：
新聞史一來比較簡單，二來作為一個(gè)新聞傳播學(xué)的學(xué)生，再者萬一考卷上考出新聞史那也是應(yīng)有之意，十分有必要通學(xué)一下新聞傳播史，對(duì)其他新聞知識(shí)的學(xué)習(xí)有著潛移默化的幫助。但無需像專門考新聞史的如中傳那樣，學(xué)習(xí)記憶特別多的新聞史知識(shí)點(diǎn)，只需要記憶重點(diǎn)內(nèi)容即可，對(duì)整體脈絡(luò)了解即可。
比如談及新聞人物李普曼、范長江、創(chuàng)辦時(shí)代周刊的亨利·盧斯、以及美國三大廣播公司的名稱、日本新聞史上的“白虹貫日”等等，確保都知道就基本沒什么問題了。
2.新聞理論的考察
新聞理論，是新聞傳播學(xué)習(xí)中偏簡單的內(nèi)容。
16/17年新聞?lì)}目考核內(nèi)容為5-7道，而18年跌落為1道，而19年回升到3道；而2020、2021新聞理論的考察點(diǎn)為4道?？v觀六年海大考卷對(duì)新聞理論的考察，以名詞解釋居多，簡答次之、論述較少。
一般來說新聞理論的考察題目，都比較簡單，都是考場上的必拿分值。無論新聞理論考察范圍下跌還是上升，新聞理論都是必須牢固掌握的內(nèi)容
3.對(duì)實(shí)務(wù)寫作的考察
關(guān)于新聞實(shí)務(wù)寫作這部分，海大每年考一道評(píng)論題目。
這是幾乎雷打不動(dòng)的考試題目
新聞實(shí)務(wù)無非采寫編評(píng)，一般學(xué)?？嫉臒o非也就是消息改寫和評(píng)論寫作。
一般來說，評(píng)論比消息更能檢驗(yàn)出一個(gè)人寫作能力。所以不太側(cè)重新聞實(shí)務(wù)的學(xué)校，考了評(píng)論就不考消息了。
2020年學(xué)院對(duì)于寫作板塊的考察畫風(fēng)突變，轉(zhuǎn)變?yōu)橄⒏淖円约芭臄z臺(tái)本寫作；對(duì)于消息寫作，是新傳各位備考學(xué)生的必修功課。
但是對(duì)于臺(tái)本寫作，卻是頗有些陌生。新聞傳播專業(yè)自身就要涉及到廣電、視頻傳播類的內(nèi)容，考出臺(tái)本也在情理之中，但題型突變確實(shí)讓20屆考生有些措手不及
2021考察中，再次回歸評(píng)論寫作題型，六年五次考評(píng)論，足見評(píng)論寫作之重要性
4.對(duì)傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派及常規(guī)傳播題型分析能力的考察
對(duì)傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派及常規(guī)傳播分析能力的考察的考察
什么是傳播學(xué)常規(guī)題目，我們來怎么定義的呢？
一般來說就是以美國經(jīng)驗(yàn)學(xué)派為核心、外加一點(diǎn)加拿大多倫多技術(shù)學(xué)派這一范圍來劃定的內(nèi)容。
在實(shí)際題目的考察中，無非有兩種類型，一種是對(duì)既有理論的回憶作答，還有一種是給案例，讓你對(duì)其運(yùn)用諸如5W等常見的傳播理論來去套，去闡析論述。
2016、2017、2018、2019、2020、2021共六年，對(duì)于傳播學(xué)通識(shí)性的理論考察稍顯滑落態(tài)勢(shì)，但其往往以簡答、論述等形式出現(xiàn)，分值頗高。
2021，334論述只有一道大題：“外賣小哥與媒介三個(gè)視角談問題請(qǐng)圍繞“外賣騎手與媒介”的話題，列出四個(gè)以上可以研究的角度或者議題。
考風(fēng)突變，轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)能力考查與探索，足見老師對(duì)于學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重視。
因此建議考生，對(duì)于傳播學(xué)的重要理論要熟稔掌握
5.對(duì)傳播學(xué)批判學(xué)派的考察
我們市面上大概有七八成的傳播學(xué)書都是按照拉斯維爾的5W模式來架構(gòu)解析的，按照這個(gè)模型解析的書，一般不太會(huì)對(duì)傳播學(xué)的另一大學(xué)派歐洲批判學(xué)派有過多的追溯和介紹。
傳播學(xué)批判學(xué)派，研究路子和美國經(jīng)驗(yàn)學(xué)派完全不是一路子的，傳播理論晦澀難懂多了。
2016年考察過3道題目，屬于偏簡單的內(nèi)容考察。2017、2018均未考察，2019、2020皆有一道題目考出，且都為簡答。題目均屬于批判學(xué)派常識(shí)性內(nèi)容。
對(duì)于批判學(xué)派的掌握要求程度不會(huì)很高，但其分支流派和主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)人物各位小伙伴還是要做到心中有數(shù)的。
6.對(duì)新聞理論的考察
從90年代的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國，到現(xiàn)在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字化、三網(wǎng)合一、5G等等，這些熱詞就從來沒斷過。包括衍生出來的新媒體現(xiàn)象，如碎片化閱讀，小眾化社群，短視頻等等。以上這些統(tǒng)統(tǒng)、統(tǒng)統(tǒng)都是考試的重點(diǎn)熱門。
2016、2017考的題目偏少，2018突然飆升到10道，增加幅度400%。在2019年考察中有所回落，但在2020年再度提高考察比重，成為2020年考察知識(shí)點(diǎn)占比最多的類型；
2021年一共考查17道，其中6道是新媒體，占比35%，其中計(jì)量為直接考察題目，如果要算上其他題目間接考察，幾乎占到了考察的半壁江山
傳統(tǒng)媒體式微，以互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為主的新媒體會(huì)成為社會(huì)傳播主流?？梢灶A(yù)計(jì)的是，對(duì)新媒體知識(shí)點(diǎn)的考察長盛不衰。
因此，各位小伙伴務(wù)必要多多學(xué)習(xí)掌握新媒體相關(guān)內(nèi)容，且多關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)動(dòng)態(tài)
7.對(duì)廣告學(xué)、公關(guān)的考察
廣告學(xué)從近年出的題目來看，也被納入到了海大新傳真題的考察范圍之內(nèi)
在2021，首次考察涉及公關(guān)方面的“形象修復(fù)”
廣告、公關(guān)這方面知識(shí)掌握建議大家，從基礎(chǔ)部分入手即可，掌握相關(guān)核心要點(diǎn)，海大有考察，但不是重點(diǎn)
掌握理論核心框架和核心概念，基本上就可以應(yīng)付大部分考題考察
8.對(duì)新聞視野、學(xué)術(shù)視野的考察
在19年題目中，出了一道題目“塔西佗陷阱”
具體不給大家解釋，大家自信百度學(xué)習(xí)。
這道題目原本是屬于社會(huì)政治學(xué)科內(nèi)的詞匯，但是也出在了19年新傳題目中。我們團(tuán)隊(duì)探討原因時(shí)分析，當(dāng)年媒體報(bào)道內(nèi)容中，關(guān)于政府信用問題是高頻報(bào)道議題，塔西佗陷阱是高頻詞匯。
在20年題目中，考出兩道名詞解釋，“文化折扣”、“媒介域”，21題目考察中“媒介考古學(xué)”、“平臺(tái)資本”以上概念要么隸屬于新傳學(xué)科外，要么屬于新傳前沿詞匯。其出現(xiàn)在教科書的概率很小，主要考察各位考生的知識(shí)視野與學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)關(guān)注能力。
作為新傳考生，應(yīng)該掌握一定的跨領(lǐng)域知識(shí)概念以及學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。
（三）六年題目總統(tǒng)計(jì)餅狀圖
對(duì)于各類題目近幾年的趨勢(shì)，我們以上內(nèi)容也給大家做了解析
對(duì)于2016-2021題目考察知識(shí)點(diǎn)總統(tǒng)計(jì)的餅狀圖，是讓大家再度明細(xì)，復(fù)習(xí)方向的重點(diǎn)。
其中雖然沒有按照分值加權(quán)的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，是因?yàn)椋覀兿雽?duì)于每一道題目都應(yīng)給予同樣的權(quán)重，以免部分題目因?yàn)榉种堤《缓雎浴?/p>
對(duì)于考試來說，每道題目，每1分，都是重要的。
給出復(fù)習(xí)建議：
第一、傳播學(xué)、新媒體真的非常、非常重要
第二、寫作要多看多練，掌握多種題型
第三、其余內(nèi)容抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)即可
（四）據(jù)近三年考題之風(fēng)向判斷
?學(xué)術(shù)能力要求更多，與中傳等學(xué)界改革相關(guān)
8月3日，中國傳媒大學(xué)召開研究生教育會(huì)議，震撼推出研究生教育重大改革舉措，全面拉開研究生教育改革大幕。這是繼清華大學(xué)取消新傳本科招生，重點(diǎn)加強(qiáng)研究生培養(yǎng)后，高校的又一重大舉措。
對(duì)于中傳考生沖擊最大的無疑是334考核形式的大改，由過去傳統(tǒng)的“簡答題+論述題”的方式變成了“論說文寫作”
8月21日中國人民大學(xué)在官網(wǎng)發(fā)布公告：我院新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位研究生根據(jù)學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制兩類；2021級(jí)全日制僅招收推免生源，
9月7日南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院分管招生工作的胡翼青副院長表示：南大MJC 21年擬停招
2021屆新聞傳播考研，全國學(xué)術(shù)前沿高校變動(dòng)頗多，要么換考風(fēng)，要么就直接停招。
21海大新傳考題中，334論述只有一道大題：“外賣小哥與媒介三個(gè)視角談問題請(qǐng)圍繞“外賣騎手與媒介”的話題，列出四個(gè)以上可以研究的角度或者議題。此次考題考分突變，直接考察學(xué)生建構(gòu)學(xué)術(shù)議題與研究能力
此外，還有考察“媒介考古學(xué)”、“平臺(tái)資本”等等概念，對(duì)于學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)的掌握，也提出要求，而這一點(diǎn)在近二三年真題中尤其明顯，常常以名詞解釋狀態(tài)出現(xiàn)
雖然說不至于像中傳那樣，讓你在考場上直接撰寫一篇論文出來，但也是直接明了表達(dá)了學(xué)術(shù)考察的態(tài)度與要求
學(xué)術(shù)前沿高校的變動(dòng)，一定會(huì)關(guān)聯(lián)到若干高校，其他高?？碱}會(huì)漸進(jìn)轉(zhuǎn)型
?題量變少，反而更難呢！
新聞與傳播考察考卷下方一般是12張左右A4紙
大多數(shù)同學(xué)都會(huì)作答到10頁以上（字寫的小的同學(xué)除外哦！）
題目變少，但是3小時(shí)，180分鐘是確定的，在這個(gè)期間就要不停不停的寫
那這樣每道題目分擔(dān)的字?jǐn)?shù)是增多的
就要求對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的更深、知識(shí)前因背景、內(nèi)涵、外延、變遷、相關(guān)案例，都有掌握，否則沒有那么多知識(shí)儲(chǔ)備，如何能進(jìn)行拓展答題
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