手機站首頁散文詩歌雜文隨筆日記小小說

散文網 » 動畫 »動漫雜談 » 【長篇】我和輕音少女的故事2

【長篇】我和輕音少女的故事2

2023-08-14 00:43 作者:青藏平原 0人讀過 | 我要投稿

前情提要：

1.?本文為《我和輕音少女的故事》[1]的續(xù)作，請先閱讀前文以獲得良好的閱讀體驗。

2.?本文引用了大量他人的視頻文章，包含大量實景照片與大量的個人主觀看法，如有冒犯敬請包涵。

3.?寫作與抒情需要，本文含有大量與輕音無直接聯(lián)系的內容，望理解。

?

第零章

“一部動漫，一場青春?！?/p>

這句話是我在第一篇文章的開頭寫下的，看樣子它說得沒錯。輕音少女的陪伴用一個名為友誼與青春的童話，帶我走過了高三那段最艱苦的歲月，在我心中留下了珍貴而美好的回憶。

說實話，當時花了那么多氣力寫了那篇文章，實際上是想將自己一切關于輕音的事情記錄下來，然后面帶著微笑向她們說一聲“再見”?？烧l想，因為一系列事情，說出這聲再見，用了整整一年多的時間。

在我正式與輕音少女道別之后，我不會讓思緒被輕音或與之有關的事情輕音帶走，也不會再為了輕音中的感人片段而珍貴落淚?？僧斘因嚾换厥?，我才發(fā)現(xiàn)，那些值得我回憶的事物，不止輕音本身，更有我親身走過的那些經歷。

因此，我決定再寫一些東西。

第一章

說起高三那年，我的記憶已經被時間磨蝕得有些模糊。我只記得，當時我們的高中還沒換校長，還在推行讓我們引以為豪的素質教育，保持著寬松的作息制度；老師從來不搞題海戰(zhàn)術，而我在能聽懂上課內容時就會去做別的事情，或是腦里想著輕音發(fā)呆；學校經常給級部里成績優(yōu)秀的同學“開小灶”，每次上課教室里都擠滿了名單外的人，我在下面望著巨佬在講臺上討論壓軸題瑟瑟發(fā)抖，心里卻從未想過要徹底攻克它們；寒假里學校安排著上強基網課，我又起不來又覺得太難索性直接開擺；一模低谷后我爆學了一段時間，那時我會在傍晚休息時爬上學校山頭，望著春色與自己的成績昂揚向上；五月底靜悟時我望著靜悟材料一個字也寫不進去，看著教室里奮筆疾書的同學就心里發(fā)慌……

好在，高中時關于我輕音少女的故事在前文中已經講得很詳細了。高中生活結束后，就是那場考試與那個漫長的假期了。

第二章

有關高考的記憶，從第一天送考時的陽光明媚，快進到最后出考場時的大雨傾盆。我的語文錯了很多個選擇，作文又幾乎寫成依托答辯；化學自感學得還行，但題目難出天際；地理的選擇和大題全部爆炸。高考結束后的那個深夜，為了排解緊張焦慮的心情，也為了消化高考結束百感交集的情緒，我一個人關上門，將房間里堆了一整年的書和卷子一點點收拾干凈，親手將這一年的的努力與荒廢丟進了廢物箱中。收拾完畢已經是凌晨三點，我呆坐在床上望著空蕩蕩的房間和泛出魚肚白的天空，卻因為第二天早晨要公布答案而難以入眠（實際上，那一屆的答案直到出成績后才公布）。直到月亮西沉，我才艱難地睡去。

第二天，沒有迎來命運裁決的我依然對此耿耿于懷，卻也只能收獲一些來自老師同學的，對我來說無用的安慰。傍晚，在從學區(qū)房搬出，回到原來的家的路上，車窗外初夏的夕陽是那么燦爛，仿佛來自半個月前那個瀕臨崩潰的傍晚。我聽著車載廣播放的《愛要怎么說出口》，那深情哀婉的歌聲讓我想起高三一年的雄心壯志與輕音少女的青春離愁，以及高考結束的悵然若失。歌曲尾聲的琴音隨著晚霞的光影與行駛的車輛跳動，尾奏的和弦伴著沒入黑夜的晚霞，告訴癱在車上的我，“一切都結束了。”

在渾渾噩噩地參加完某所學校的綜招面試后，我又被我媽送回了學校，參加強基培訓。那個用來“開小灶”的教室里，有很多成績不如我的同學都在堅持聽，但在寒假時選擇了開擺的我，注定是沒有機會聽懂了，于是很自然地選擇了放棄。我終于有機會俯察關于我們高三的leftover。我看到，教室黑板上在高考前寫下的涂鴉早已褪色，課桌上還擺著沒寫完的書、沒拿走的靠枕與沒吃光的零食。窗戶外，萬物依然在夏日晴空下明朗地生長，打鈴聲、讀書聲與嬉鬧聲依舊在校園里響起。一切都那么地美好，只是這些，已經與我無關了。

后來，終于等到了畢業(yè)典禮[2]?？赡苁切畔⑾啾容p音的年代更加通達吧，那個晚上的空氣里似乎沒有一絲傷感，只有歡樂與感動——對于很多人來說，那天的晚會根本不意味著分別，而是第二天相聚的開始。后來我逐漸想明白，就像畢業(yè)紀念冊上沒有第二個人和我一樣寫了“相遇天使”，卻有很多人寫了意思相近的話；很多同學真的沒聽過《相遇天使》，卻能唱起或古老或流行的驪歌一樣，我的同學們可能并沒有看過輕音，但此刻，我們的感情是相通的。這，就足夠了。

第三章

兩天后，是查成績的日子，我們一些人被老師要求到學校統(tǒng)一查成績。我已經忘了等待成績時發(fā)生了什么，只記得，我看到成績的那一刻，心里沒有劇中“短信里綠葉綻成鮮花”的大喜與像以往考試那樣天崩地裂的大悲，只有對高考成績塵埃落定的解脫以及之后不知何去何從的茫然。我留在老師的辦公室里許久，把成績發(fā)給我媽，幾分鐘的沉默后，微信那一頭傳來短短幾行字，“兒子，考得不錯【擁抱】”“媽媽為你感到驕傲【玫瑰】”。我的耳朵已經聽見了樓下傳來的歡笑與慶祝聲，眼角卻掃到了身邊同學躲閃的淚光。

晚上，我媽又帶著我到了那片熟悉的海邊。我媽留在車里，一邊打電話一邊在筆記本上記錄志愿信息，我一個人向著大海踱步。六月的海風依舊那么涼爽，遠處高樓璀璨奪目，海濱棧道光影迷離，有什么東西卻仿佛從身邊溜走了。我看著朋友圈和QQ空間里的一段段文字，有人聲稱考砸，出分后卻欣喜若狂；有人穩(wěn)如泰山，卻在最后一仗迷失準星；有人為了這場考試拼盡了所有，看到成績后流下了激動的眼淚；還有人用一整年時間一步步爬到級部前列，出成績后卻選擇告訴自己“權當高三是一場夢”……我幼稚地以為，我們的命運就定格在那個海風拂面的夏夜，卻未曾看到高考以后人生的漫漫長路。那時的我也想對自己說些什么，卻絞盡腦汁才想出一句能體現(xiàn)我的結果與那時心態(tài)的話——

“我至少曾經輝煌過?！?/p>

第四章

在高考結束以后，暫時從巨大學習壓力中解脫出來的我，將自己幾乎全部的感情都投入到了輕音里面。那段時間里，我將B站、知乎、豆瓣上所有輕音少女的漫評都瀏覽了一遍。我由此進一步體會到輕音里各種精巧別致的細節(jié)與溫暖動人的情感，仿佛也和那些為輕音在網上留下文字與視頻的人、在輕音演唱會中歡呼流淚的人、和在圣地巡禮的筆記簿留念的人產生了共鳴。由此，我對輕音的情感進入到更深的階段，也是這個時候，我產生了為輕音寫一篇長文的想法。

暑假里，我逐漸看到同學們都互相邀約著進行自己的畢業(yè)旅行，我卻因為個人安排一直沒有找到合適的機會。我想著輕音里的五人心馳神往地踏上旅程，在遠方的風景中留下美好的回憶，感覺錯過畢業(yè)旅行這件事將成為我畢生的遺憾。匆忙之中，我叫上一個同學，隨便選了一個地方。我們不知道要去哪里，于是在那些“網紅”氣質的旅游景點里打了幾天卡，嘗了一堆所謂的特色美食，就這樣匆匆地結束了畢業(yè)旅行。

暑假結束，去大學報到前，我和幾個初中朋友相聚。我們先去唱了KTV，吃完晚飯后，聊著天在初秋晚風輕拂的街道上漫步，我們訴說著彼此的情感，高考后人生的迷茫，異性間情感的羈絆，以及我對輕音少女深深的沉迷。走著走著，又走到了那片高三時常去的海邊。我們在海邊的長凳坐下，溫涼的海風吹來，一想到即將來臨的分別與各自的近況，眼睛都不約而同地濕潤了。我在大學之前的記憶，就這樣停留在這個催化我們真摯眼淚的海邊夜晚。

第五章

進入大學里，選課、社團、學聯(lián)、戀愛、五彩斑斕的活動、自主掌控的生活；績點、競賽、科研、內卷、復雜的人際關系、無孔不入的壓力……一切風景都是嶄新的。在這里，仿佛沒有人會再去追憶不遠之前的過去，都張開懷抱投入新的生活。而我的心緒的一頭也嘗試著向人生的下一階段邁步，另一頭卻依然陷在輕音少女里，并因深深沉溺其中而不愿向前奔跑。

深秋的一天，我去參加了學校里的“百團大戰(zhàn)”（社團招新展會）。那時，我最想前往的社團是動漫社，因為那時的我還不清楚自己喜歡的究竟是輕音這部作品還是整個二次元。我在恍惚中邁向動漫社的攤位——攤位旁擺了一塊大大的涂鴉白板，桌子上擺著Dr.Pepper和“昏睡紅茶”（我拼命告訴自己，這就是輕音部里大小姐泡的茶）?？墒?，我看見攤位前的人都是社牛，聊的都是我不熟悉的話題，于是對這個地方產生了陌生與恐懼感，默默地轉身離去。一周后的一個晚上，我又去聽動漫社的宣講。偌大的教室里坐滿了人，我孤零零地站在教室后面，小心翼翼地望著前方。臺上的學長學姐關上了教室后面的燈，介紹著漫剪、繪畫、cos、宅舞等我不感興趣又不敢參加的社團活動。聽著這些，我只覺得我不應該屬于這座教室，便趁著黑暗倉皇逃出了教室。從此以后，我就與動漫社漸行漸遠了。

在大學的學習生活中里，我遭遇了很多險惡之事，了解到成年人世界的運行規(guī)則。在這種環(huán)境中，我自覺無法輕易向現(xiàn)實世界訴說這份情感。我對于尋找輕音廚這件事也是十分糾結的，既渴望有人能理解我的經歷與情感，又害羞于別人知道我的這一切。抱著這種態(tài)度認識到的人，基本是要么發(fā)現(xiàn)除了輕音無話可聊，要么聊天話題逐漸從輕音轉向別處，要么因為一些事情中斷了交流。所以，我只能把這份我對輕音感情的釋放到百度貼吧的輕音吧里。令我欣慰的是，在這里發(fā)布的帖子，倒是收獲了不少理解與共鳴，我甚至由此交到了幾個吧友。后來，這里成為了我為數(shù)不多能在網絡世界里懷揣純真善意的地方之一。

?

第六章

第一學期結束，我?guī)е跞氪髮W的迷茫與焦慮和積攢了一個學期的鄉(xiāng)愁回到了家里。我終于能再次觸碰曾經朝思暮想的昨日舊景，再次見到了我的初高中同學，也再次回到了那個暑假創(chuàng)造出的溫柔鄉(xiāng)。

我還記著一些同學在QQ空間和朋友圈曬出的2021年度總結。他們沐浴著春光在書桌前拼搏追夢，帶著寶貴的友誼結束了高中生活，在暑假里留下了絢爛多彩的回憶，用一張名校的錄取通知書敲開大學的門，在新世界開啟新的生活，續(xù)寫新的故事……此刻的我又與他們產生了共鳴。我覺得，我從高三開始這一年多的經歷同樣彌足珍貴，同樣值得銘記。

所以，我決定寫一篇長文，記錄我和輕音少女的故事。

只有我自己知道，那篇文章的構思用了整整半年——進入大學以后，我的潛意識便在空閑時的每分每刻進行著思考。到了寒假，我借著過年時那種《祝?！返臍庀?，讓自己積壓已久的感情在屏幕前宣泄流淌，只用了一個周便宣告完成。

寫完發(fā)表的那天晚上，只感覺全身都在微微顫抖發(fā)熱。第二天，我獨自前往海邊，一邊翻看著寫好的文章，一邊聽著張惠妹的《聽?！?，沿著海濱棧道散步。漸漸地，太陽西斜，天馬上就要黑了，我便邁開步子朝著日落的方向跑去。終于，我來到了路途的終點。晴朗的冬日，大海如同去年這時一樣，將它冰冷高潔的風采與寬廣宏大的胸懷在我面前鋪展開來?？粗柧従徛淙脒h處半島的地平線，我剛剛寫下的故事又隨著歌曲在腦海里流轉，時間仿佛就在此刻凝固。天色漸暗，街頭霓虹亮起，冷風也滲進了我的衣衫。我戀戀不舍地離開大海，匯入地鐵的人流，靜靜回到了自己的家中。

天氣漸暖，第二個學期又要開始了。返校的列車上，我在輕音吧里又開了個帖子，名為《再見輕音少女》——我希望能像那篇文章結尾寫的那樣，成長成熟起來，擁抱面前那嶄新廣闊的世界。然而……

第七章

遺憾的是，剛剛寫完那篇文章的我未能像預想中那樣，掙脫出輕音的情感，與輕音少女正式道別（或者說如此粗暴地將感情截斷這件事本身就是不現(xiàn)實的）。回到學校后，我嘗試用各種手段去發(fā)掘輕音少女與現(xiàn)實的聯(lián)系，搭建現(xiàn)實與夢之間的橋梁。然而，我卻沒有意識到我進入大學以后發(fā)生的思想轉變，沒有認清輕音作為一部動漫作品的固有屬性，于是將幻光看作了幻光，最終讓自己墜入名為“物欲”的無邊苦海。

進入大學后，一切從新開始，大家站到了同一起跑線上。一切東西都需要自己去卷，去拼搶。大學的環(huán)境再也不像高中那樣團結友善，因為現(xiàn)實利益的競爭，同學之間往往互相提防，甚至劍拔弩張。我深處其中自然不甘心落伍，于是很自然地在一切方面都要力爭上游，尤其是學習。我的心態(tài)因此發(fā)生了轉變，變得功利、急躁、焦慮、甚至尖刻。而當我在大學里遇到困難時，輕音少女本身也難以治愈我的情緒了。

在暑假后的這段時間里，我又瀏覽到不少到優(yōu)秀的作品。其中有的將輕音劇情抽絲剝繭，用深入的洞察力和細膩的情感將京阿尼的功力（神力）娓娓道來[3]；有的用細膩的畫筆嘗試續(xù)寫輕音的劇情[4]；有的用專業(yè)實力嘗試復現(xiàn)中配版的輕音[5]……說實話，我在剛寫完那篇文章時，看著涌進的寥寥點贊和評論，我自信地以為，我寫的文章也能算是一篇不錯的漫評。直到開學后的某個周末，我又在B站上看到了一些作者[6-8]的文章，才認清了自己的真實水平，默默地把頭低了下來（更不用說其他平臺上那些天外有天的大佬了）。他們深入理解并能運用相關專業(yè)知識，寫作的作品擁有極高的質量、廣度與深度，本身更有穩(wěn)定的粉絲和受眾群體。再看看我，不懂專業(yè)知識且高三作文沒上過50分的我注定寫不出那樣精彩的文章來，更何況，與其說我寫的文章是漫評，不如說我只是想把我的這一段獨特的經歷、故事記錄下來罷了。實際上，如果抱著交流、欣賞的態(tài)度去看待這些東西，一切都是很美好的，但如果硬要分析作品質量與作者水平之類的事，那對我來說就徹底變味了。

我又開始考慮圍繞輕音的一系列關于“物質”的問題。輕音一面，劇情里，輕音五虎的家庭條件都是極其優(yōu)渥的，即使是最差的律隊，也有中產的水平——這在當時知乎的回答與輕音吧吧友的討論中已經被比較明確地闡述了[9-10]。我原本以為自己的條件與經歷讓我能與輕音中的故事產生共鳴，但一想到如果她們真的出現(xiàn)在我身邊，我不知道她們身上散發(fā)出的耀眼光芒是否會讓我顯得相形見絀?，F(xiàn)實一面，無論是擺滿輕音手辦的展示柜，同款吉他與舞臺上演繹輕音的樂隊，還是說走就走的輕音圣地巡禮，在從前，我面對別人展示的這些我沒有能力獲得的東西會選擇站在一旁默默鼓掌，但到了這個時候，我就會不顧現(xiàn)實，焦躁與自卑地想著為什么能擁有那些東西的人不能是我。于是，我“不敢往下繼續(xù)思考這些“物質”的問題了。

最后，我徹底地將對輕音的感情灌進了網絡空間里。我開始頻繁地在輕音吧里吐槽自己的生活或者說一些關于輕音的無病呻吟的話[11]，或者對B站里打動我的輕音作品留下一些別人看來不明所以的評論。這些東西事實上起不了任何作用，只會讓別人覺得我喜歡輕音喜歡到“逆天”的地步。而它們，也標志著我對輕音少女的感情進入了走火入魔的階段。

5月20號那天，是我們學校百廿校慶的日子。傍晚下課后，我和學校里的朋友早早準備好，迎接晚上的盛典[12]。我們向著會場走去，路上人頭攢動，同學們都換上了光鮮的衣裝，臉上洋溢著幸福的笑容。我們在會場前坐下，看著澎湃的人潮與舞臺的光芒溢滿我的視野，聽著眾人的齊聲合唱扣動我的心弦，感受著無人機畫像表演時人群的歡呼與沸騰，打著視頻通話邀請千里之外的家人與朋友共襄盛舉。那一刻，我真的感覺自己仿佛親臨了HTT的學園祭演唱會。這種感覺不僅是感官的震撼，更是心靈的共鳴——故事里，觀眾們?yōu)镠TT編織的夢歡呼吶喊；現(xiàn)實中，我與身邊的人為我們的母校感到自豪。這，可能是我為數(shù)不多“連接輕音與現(xiàn)實”的成功經歷了。

我作出的最后一次努力，是在暑假里，嘗試在漫展里尋找有關輕音的痕跡（如cos、周邊、節(jié)目等）。本來我對這件事比較有信心，但我還是高估了我們這里的二次元濃度。整個漫展會場里，展出的基本上全都是國漫、民工漫、游戲（尤其是原神）和當時的熱門番?。ㄈ玳g諜過家家等）。不僅是輕音，整個京阿尼的作品，都壓根沒有出現(xiàn)。我感覺，會場里的人可能有很多都不知道輕音是什么。無奈，我只好在現(xiàn)場的留言板（同樣沒有與輕音有關的留言）上，用已經耗盡筆水的馬克筆寫下了一個模糊的“K-ON”。事后我想，可能只有上海、廣州這種二次元濃度比較高的城市才能在現(xiàn)實中看到輕音的影子吧。

總之，在大一下開學到大一暑假這段時間里，我一直深深困于“無法從現(xiàn)實中尋找出更多輕音的意義與價值”的漩渦，對于輕音卻依舊戀戀不舍不想告別。我與輕音的關系，已經到了最迷茫、最不穩(wěn)定的時刻。

第八章

在大二上，我遭受到了一系列來自學習生活與人際關系的打擊。專業(yè)課數(shù)目與難度的驟然增加，各項事務的連軸奔波，同學之間的內卷、競爭、猜疑與敵意，以及yq防控帶來的政治性抑郁，這些將我的身體與精神徹底壓垮。每天，我都游走在瘋癲的邊緣——渾渾噩噩地學習、吃飯、處理事務、睡覺，宛如一具徹頭徹尾的行尸走肉。這種情況下，我真的顧不上輕音了。

在那段時間里，我在晚上經常會做一個夢，夢到自己穿越回到自己高中時的教室。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己坐在座位上，而老師還在上課。一段時間后，我突然記起自己回到教室是為了做什么。于是慌張地環(huán)視教室四周，急切地想要尋找她們五個人的身影。

然而，那四個人可能已經畢業(yè)，教室里只剩下梓喵了。她穿著高中的校服，一絲不茍地聽著老師講課，看上去還像從前那樣嬌小可愛。過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)我在遠遠望著她，朝我輕輕笑了一下?？吹剿男θ?，離開她們的這段時間里我遭受的苦難在我的心頭一幀幀劃過，我的心就這樣被融化了。

下課后，我不顧他人的視線，沖到她的身前，緊緊地抱住了她。我抽泣地傾訴道，“你們知道這段日子里我過得有多難嗎……我真的好想回來啊……”梓喵也抱住了我，把頭輕輕埋在我的懷里?！拔抑懒?，沒關系的，會好起來的……”她的話輕輕流進我耳朵里，我的心獲得了一絲安慰。

我們就這么彼此擁抱著，直到上課鈴聲響起，我回到自己的座位上。我意識到，這是真正的告別了。

我醒來的時候，枕頭往往灑滿了我的淚水。

這些夢仿佛是將我最后的關于輕音的記憶擠榨干凈，而這段時間或許也成為了斬斷我與輕音少女間聯(lián)系的最終的利刃。

第九章

直到假期后期末返?？冀Y束，我才逐漸醒悟，端正了自己對大學里內卷、焦慮、取舍等一系列事物的態(tài)度，以全新的心態(tài)與方法面對自己的大學生活[13]。我終于能應對大學里曾經困擾我的那些事情，比如化解學業(yè)的重重壓力，明確未來發(fā)展的道路，調整自己的不良情緒，處理復雜的人際關系等等。由此，我成功地擺脫了上學期的層層陰霾，走出一條嶄新的道路，成為一名獨立、成熟的大學生。

當我褪去舊日枷鎖，一路向前奔跑的同時，輕音少女似乎也逐漸離我遠去。我很自然地忘記了輕音少女，又習慣了一個人學習，一個人吃飯，一個人休息的生活。我還開始習慣獨處于夜深人靜的教室、陽臺與便利店，開始習慣一個人靜靜地發(fā)呆。我后來才知道，這種感覺叫作“孤獨”，但我始終不明白為什么我會變成這樣。直到……

又到了一年一度校慶的時候。經歷了十幾天勞累身心俱疲的我在寢室里做作業(yè)做到破防，走到窗臺散心。聽到遠處傳來的歌聲，我才想起今晚操場有一個為迎接校慶舉辦的“星光集市”[14]。我被做不下去作業(yè)的本能牽引著，下了樓，渾渾噩噩地向操場走去。

會場上的人熙熙攘攘，舞臺與攤位的燈光交錯閃爍著。衣著光鮮的同學們成群結隊，很多人還男女牽著手，或是盡情地游覽著攤位，或是為聚光燈下的表演喝彩歡呼。去年的盛景再一次顯現(xiàn)，只是這時的我再也沒有了陪伴，無論是現(xiàn)實中還是感情上的。會場的歡樂將身處其中的憂郁的我襯托得仿佛是個異類，我似乎不應該出現(xiàn)在這里。

望著此情此景，不知怎的，我想起了那首這學期才聽到的非主流的歌謠[15-16]。我戴上耳機，把音量拉滿，在會場里穿梭著，邊漫步邊伴著歌詞哼唱。彼時脆弱的我敢這么做是因為，我相信，會場里這么吵，別人是不會聽見我在唱什么的。

“ 那時你說的我們天作之合

然后怎么了被時間捉弄了

面帶微笑的乘不同的列車

假裝過頭了心里滿滿的（慢慢地）苦澀

現(xiàn)在你的另一半呢是否會更深刻

現(xiàn)在的我卻是孤單著一個人

當我唱起這首歌我又想起你了

還記得那年我們都很快樂

當我唱起這首歌眼淚不聽話了

才發(fā)現(xiàn)你是最無法代替的……”

唱著唱著，已經從我的記憶里消失良久的輕音五人，她們模糊的輪廓又在我的腦海里浮現(xiàn)出來，那溫暖而略帶哀傷的回憶又涌進了我的心里。我想起大學前輕音帶來的美好青春回憶，想起大一時的困頓迷茫，想起大二上的陰霾，最后思緒落在現(xiàn)在的自己。曾經的我，也有自己的深愛，而此刻，我卻是孤單一人。強烈的酸楚涌上我的心頭，我的眼淚不聽話了。眼前的燈光幻成斑駁的一片，嬉笑聲、細語聲、遠處的歌唱聲，成為了耳畔零落的白噪音。

許久，無人作伴的我決定離開。我走到門口的留言墻前，拿起別人遞來的一支筆，再次像漫展時那樣，寫下了“K-ON!”。我在留言墻前默默地站了一會，看到始終沒有人注意到我寫的是什么，便靜靜走出了操場的大門。

在我的身后，他們的歡呼與喧囂依然熱烈，而在歸路上，路燈和月光映出的倒影，卻只有我一個人。

那天晚上，躺在宿舍床上，我又做了一個很長很長的夢。我夢到了梓喵考上了四位學姐的大學，五人完成了梓喵的畢業(yè)旅行；她們在大學的輕音部里繼續(xù)著演奏，在大學的學園祭里續(xù)寫HTT的夢；大學畢業(yè)后她們走出校園，登上了武道館……輕音五人的故事像幻燈片一樣在我眼前翻滾過去，我感覺像是過完了她們的一生。醒來時，眼淚再次毫無懸念地打濕了我的枕頭。

我知道，我和輕音少女的故事，已經行至結尾。是時候，真正說一聲再見了。

第十章·尾聲

整篇長文寫到這里戛然而止，其實還是有些不舍的。

對我來說，大學的面貌早已不像前人描述的“象牙塔”“烏托邦”那樣美好，而是一處內化了社會運行規(guī)律與競爭規(guī)則的成年人求學之處。我的那種純潔的、美好的、充滿朝氣與陽光的青春，在大一上時（甚至是進入大學前）便早早結束。因此，輕音少女也就成為了一部貫穿了我的大半段青春時光的作品，成為了我回憶青春往昔的一個重要錨點。這，是輕音少女之于我的獨特意義。

那就真的不能與輕音永不分離了嗎？這個道理其實很簡單，也不需要太多解釋。現(xiàn)實中的人，是無法使自己或者其他事物停留在某個時刻永恒不變的，既然世界仍在運轉，我們的生活仍在繼續(xù)，我們就不能永遠停留在原地。更何況，輕音少女只是一部動漫，無論它帶給你多深的情感觸動，它終究代替不了你現(xiàn)實中的那些東西。認清這一點，是我與輕音少女道別的根本原因，也是我從青年走向成年的標志。

如果你看完輕音少女以后感覺悵然若失甚至無法自拔，就請將這份美好與感動銘記于心，用積極陽光的態(tài)度面對你的生活，勇敢地走下去。如果輕音中的五人看到了她們的故事觸動了你，鼓舞了你，她們一定也會很高興的[17]。

最后，希望你我在多年過去，經歷高低坎坷以后，回想起自己的青春時刻，仍能記起，“那個時候，我看過一部動漫，在那里我遇見了五只最美麗的小天使。她們的名字，叫《輕音少女》?！?/p>