英語(yǔ)啟蒙怎么學(xué)比較好，孩子英語(yǔ)應(yīng)該如何啟蒙
英語(yǔ)啟蒙要想取得好的效果，請(qǐng)遵循以下3個(gè)原則。
一、建立標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音參照體系。
二、多輸入少輸出。
三、視聽(tīng)多媒體學(xué)習(xí)。
一、建立標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音參照體系。
英語(yǔ)啟蒙開(kāi)始階段最重要的是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音參照體系的建立。
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是先從聽(tīng)開(kāi)始。英語(yǔ)是拼音文字。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)音。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必須徹底熟悉并掌握這種語(yǔ)音，要內(nèi)化為自己的語(yǔ)音本能中去，然后不斷的大量輸入這種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，一段時(shí)間后，孩子就可以用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，達(dá)到了開(kāi)口說(shuō)的程度。
二、多輸入少輸出原則。
就是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)的輸入的量要大，但不要過(guò)早的期望孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言有個(gè)沉默期，要尊重這個(gè)沉默期的規(guī)律。如果過(guò)早的“逼”孩子說(shuō)英語(yǔ)，可能導(dǎo)致2個(gè)不良后果。
（1）語(yǔ)言石化現(xiàn)象。就是口語(yǔ)水平長(zhǎng)期停留在比較低水平的程度。
（2）發(fā)音不純。還沒(méi)有聽(tīng)力基礎(chǔ)，就要求孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，孩子的發(fā)音是不標(biāo)準(zhǔn)的，這可能導(dǎo)致以后的發(fā)音不純正。
只有當(dāng)孩子有了非常大量的語(yǔ)音輸入了，有了非常良好的聽(tīng)力能力了，是自動(dòng)的自言自語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)了，這時(shí)候說(shuō)英語(yǔ)，口音才是純正的。
大腦必須獲得大量的語(yǔ)言信息積累才能掌握這種語(yǔ)言。
積累大量的英語(yǔ)語(yǔ)音信息是學(xué)好英語(yǔ)的必然過(guò)程。
三、視聽(tīng)多媒體學(xué)習(xí)。
用視聽(tīng)多媒體學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)超邏輯圖像思維的學(xué)習(xí)記憶功能，內(nèi)隱記憶的學(xué)習(xí)功能，采用非字符認(rèn)知方式。優(yōu)先建立英語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)和英語(yǔ)思維，同時(shí)注重智力開(kāi)發(fā)。
這個(gè)視聽(tīng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)期建議半年以上，這期間不需要書(shū)面教材，不做書(shū)寫(xiě)練習(xí)。
如果直接從書(shū)面教材學(xué)習(xí)，英語(yǔ)的思維習(xí)慣和語(yǔ)音系統(tǒng)還沒(méi)有建立，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，進(jìn)度慢，還可能學(xué)不好，容易讓孩子失去興趣。
當(dāng)孩子有了一定的英語(yǔ)語(yǔ)感和反應(yīng)能力，具備英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)，積累了較多的英語(yǔ)語(yǔ)言素材后才可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)課本。
英語(yǔ)啟蒙怎么學(xué)比較好，就是在家里創(chuàng)造良好的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，采用超邏輯圖像思維學(xué)習(xí)法。
下文摘自群聊天。
沒(méi)有早點(diǎn)引入牛津樹(shù)作為自主閱讀的輔助 。
時(shí)不時(shí)在家自言自語(yǔ)，有時(shí)候是在念reading library里的故事臺(tái)詞，有時(shí)候自己用英文自編故事。
我家娃能聽(tīng)懂我說(shuō)的一些英文，比如簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，比如哪里，干什么之類(lèi)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，還認(rèn)識(shí)幾十個(gè)名詞，包括動(dòng)物，顏色，食物，物品之類(lèi)，但是不開(kāi)口，搞得我不知道做的對(duì)不對(duì)。我是打算先給他做一些簡(jiǎn)單的積累，然后就用徐老師的方法呢，但是前期準(zhǔn)備工作方面有點(diǎn)摸不著頭腦，不知道該如何做好準(zhǔn)備。
老師，有沒(méi)有幼童用徐老師方法之前，需要做哪些準(zhǔn)備工作的介紹呢，越詳細(xì)越好。
或者徐老師的哪本書(shū)上有也行，我去買(mǎi)回來(lái)研究。
想想您家娃是不是一歲多才會(huì)說(shuō)話(huà)，一年半都是沉默期（在媽媽肚子里六個(gè)月就已經(jīng)有了聽(tīng)力）。
所以不要指望孩子很快就會(huì)張口說(shuō)英文，那不太符合人類(lèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的自然規(guī)律。等度過(guò)沉默期，內(nèi)化語(yǔ)言積累夠了，自然就張口說(shuō)了。
（全網(wǎng)同名，楚楷爸說(shuō)英語(yǔ)啟蒙，分享兒童英語(yǔ)啟蒙的方案和資源。）
