一位桃李滿天下的優(yōu)秀教師回憶自己初執(zhí)教鞭的時(shí)候，百感交集。

　　他說那時(shí)候他對(duì)于做一名教師心里非常沒底，要不是同事們的激將法，他是絕對(duì)不敢走上講臺(tái)的。

　　他硬著頭皮，講起話來結(jié)結(jié)巴巴。

　　但是當(dāng)他看到班上有個(gè)小女孩一直對(duì)他投以贊許和鼓勵(lì)的微笑后，心里馬上踏實(shí)了下來。

　　慢慢地，他講得比自己原來所能想象的最佳狀態(tài)都要好。

　　第二天，他發(fā)現(xiàn)自己的講臺(tái)抽屜里多了一盒磁帶，拿回去一聽，全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音：“我們相信你，你是最好的老師！”

　　孩子們都這樣鼓勵(lì)他。

　　以后每當(dāng)信心不足的時(shí)候，他都把那盒磁帶翻出來聽。

　　這盒磁帶他一直珍藏了幾十年。

　　學(xué)生需要老師的鼓勵(lì)，反過來，老師也需要學(xué)生的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)，是每一個(gè)人都必不可少的空氣、陽光和水。