好的期刊/和研究方向高度相關的才精讀。

是否相關：先看標題/圖片/摘要/結論，再決定是否精讀。（同時反思自己摘要寫的是否足夠清晰簡練）

學習別人怎么做的，整理成表格。

學習行文邏輯和講故事方法。

關于局限性的討論。

1. 存在哪些局限性（審稿人會怎么問？）
2. 局限性的原因，如何規(guī)避？
3. 如何討論局限性？（如何避重就輕）
4. 未找到詳細解釋的細節(jié)可以看引用它的文章