水滸傳是中國四大古典名著之一，在中國古典文學(xué)史上有不可動搖的地位，而且在民間的傳播范圍極廣，絕大多數(shù)人都知道水滸傳?？梢赃@么說，或許有些偏僻的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的地方，或許有人不知道鹿晗、李易峰，但是絕對沒有人不知道林沖和武松，這就是水滸傳的魅力。

當(dāng)然，水滸傳之所以有這么高的知名度和美譽(yù)度，還與一件事情相關(guān)，那就是在我們之前語文課本中，有水滸傳的故事節(jié)選，最出名的有三個(gè)故事入選了初中語文課本。這三個(gè)故事章節(jié)分別是林教頭風(fēng)雪山神廟，第二個(gè)是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，另一個(gè)是武松景陽岡打虎。當(dāng)然，在一些課本中還可以看到黃泥崗智取生辰綱。

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小編只所以喜歡并愛上水滸傳與語文課本中的這些水滸傳的故事節(jié)選有很大的關(guān)系。特別是對于武松的喜愛，就是從景陽岡打虎這個(gè)故事開始，想必很多朋友也有一樣的經(jīng)歷。

而且作為入選語文課本的這些故事，雖然沒有要求必須背記，但是也是要求必須朗誦，每一篇每個(gè)故事基本上都做到了爛熟于心，而且因?yàn)檫@些故事，從而想了解更多水滸中的人物和更多故事情節(jié)，于是就開始讀水滸傳，因?yàn)榭戳怂疂G傳，從而看了更多古典文學(xué)名著。

在一定程度上講，語文課本中的水滸傳就像一顆種子，掉進(jìn)心里，然后發(fā)了芽，最后變成了蒼天大樹。這棵參天大樹不是個(gè)人成就，而是一個(gè)非常好的習(xí)慣，對讀書和閱讀的喜歡，并長期堅(jiān)持了下來，最后成為生活中必不可少的一個(gè)部分。

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但是，這種情況即將發(fā)生改變，或許我們在以后的語文課本中將可能再也讀不到水滸傳故事節(jié)選了。

這個(gè)原因很簡單，那就是水滸傳本身帶有很強(qiáng)的反抗性、暴力性，這些所謂的梁山好漢本質(zhì)上就是一群嘯聚山林的強(qiáng)盜土匪，他們只是打著替天行道的旗幟，結(jié)果干著燒殺搶掠的勾當(dāng)，這些故事雖然精彩，但是讓涉世未深的學(xué)生來讀這樣的故事，或許在一定程度上會影響孩子的成長。

總之，事情總有他的兩面性，在小編看來水滸傳無疑是非常經(jīng)典的文學(xué)作品，但是站在一些教育專家和家長的角度，他們有自己的擔(dān)憂，也是可以理解的。