基本背景

復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系本科，芝加哥大學(xué)一年制碩士GPA: 3.58/4.0TOEFL: 30(R)+25(L)+23(S)+28(W)GRE: V160+Q168+AW4.0Sub Physics: 980 (94%)申請(qǐng)時(shí)科研背景：本科課題組（一篇一作，三篇共作），Caltech暑期研究，Uchicago碩士畢業(yè)論文課題申請(qǐng)項(xiàng)目：Astronomy/Astrophysics PhDOffer: Nicolaus Copernicus Astronomical Center (Accept), University of Tubingen

在經(jīng)歷了2019Fall DIY申請(qǐng)PhD的折戟沉沙后，再次申請(qǐng)時(shí)出于避免失學(xué)的考慮，想要依靠留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)的幫助，一直都聽(tīng)聞世比盟的口碑很好，身邊也有很多同學(xué)和我推薦過(guò)世畢盟的服務(wù)和mentor制度，故在2019年的八月下旬與世畢盟簽約，選擇了DIY指導(dǎo)計(jì)劃。

由于是第二次申請(qǐng)，我的托福和GRE是在2018年就已經(jīng)考完的，由于成績(jī)也還過(guò)得去，這次申請(qǐng)沒(méi)有考慮再次刷分。對(duì)于想要出國(guó)的同學(xué)，個(gè)人心得是可以先備考GRE，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，難度主要在閱讀和寫(xiě)作兩項(xiàng)，雖然GRE的詞匯較托福更難，但采用“多次快速”背誦法也能夠應(yīng)付，先專攻閱讀與寫(xiě)作，在GRE考過(guò)之后，再準(zhǔn)備聽(tīng)力和口語(yǔ)應(yīng)對(duì)托福，能夠省下大量時(shí)間。且GRE的有效期是五年，托福的有效期是兩年，也不用擔(dān)心提前考完GRE到申請(qǐng)時(shí)會(huì)過(guò)期的情況。GRE Sub去年的成績(jī)不是很滿意，在暑研的時(shí)候花了一些時(shí)間準(zhǔn)備，趁著去Uchicago報(bào)道之前考完的。
我的本科GPA僅是中上水平，需要依靠科研來(lái)彌補(bǔ)。本科大二下加入復(fù)旦的天文課題組，大三下在英國(guó)交流時(shí)跟著英國(guó)的導(dǎo)師完成了畢業(yè)論文，當(dāng)時(shí)想著有了兩段科研經(jīng)歷申請(qǐng)已經(jīng)足夠，就并未再尋找暑期研究，錯(cuò)過(guò)了寶貴的機(jī)會(huì)。大三暑假在復(fù)旦課題組完成了一作文章的投遞，大四上申請(qǐng)前完成了發(fā)表。但可能由于當(dāng)年申請(qǐng)策略不合適、所作課題比較冷門(mén)、推薦人的名氣和推薦信不夠強(qiáng)力等可能的因素，申請(qǐng)和套磁時(shí)僅收到兩個(gè)面試，并未拿到PhD offer，最后申請(qǐng)了Uchicago的Master項(xiàng)目作為過(guò)渡，并在本科導(dǎo)師的幫助下聯(lián)系到了加州理工合作者的暑研機(jī)會(huì)，以期再次申請(qǐng)。

和GGU簽約時(shí)，正值我在加州理工的暑期研究臨近結(jié)束，在簽約之前，咨詢的時(shí)候GGU的老師就已經(jīng)很熱心地給我提了一些建議，促使我在結(jié)束之前主動(dòng)向組里的大老板提出約談，再次impress教授，使得我有勇氣當(dāng)面向大老板要我的第三封推薦信。

非常幸運(yùn)的是，GGU分配給我的Mentor是我本科課題組畢業(yè)，在MIT讀博的學(xué)姐，對(duì)我所在的科研領(lǐng)域、研究成果都非常熟悉，也許是看在直系學(xué)弟的份上，Mentor學(xué)姐給了我很多遠(yuǎn)超預(yù)期的建議，讓我覺(jué)得選擇GGU真是撿到寶了。之后的申請(qǐng)季，由于有了加州理工的暑研，申請(qǐng)起來(lái)也非常的有底氣，沒(méi)有一年前那么緊張焦慮。由于Mentor學(xué)姐正好與我方向相同，在選校時(shí)給我了很多選校和套磁教授方面的建議，幫我修改CV和PS時(shí)也總能一針見(jiàn)血地指出我在專業(yè)詞匯上的一些措辭不當(dāng)，再經(jīng)過(guò)GGU的Native Expert潤(rùn)色，最終版的CV和PS語(yǔ)言優(yōu)美、語(yǔ)義明確，又能突出我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和科研收獲，比初稿出色太多。
這次的申請(qǐng)季收到了不少教授的面試邀請(qǐng)，在GGU老師的指導(dǎo)下制作了自己的Research Summary，以便在面試時(shí)向教授介紹自己的科研經(jīng)歷，把面試的節(jié)奏掌握在自己的手中，Mentor學(xué)姐還和我進(jìn)行了模擬面試，指出了我很多面試時(shí)的不足之處，讓我在真正面試時(shí)更加泰然自若，最后得到了不少教授積極的反饋。
網(wǎng)申階段，各個(gè)學(xué)校的稀奇古怪的要求層出不窮，GGU老師總是能根據(jù)她豐富的經(jīng)驗(yàn)給出合理的建議。我的三封推薦信選擇為復(fù)旦本科導(dǎo)師，Caltech小老板和大老板，沒(méi)有選擇芝大的導(dǎo)師是因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛進(jìn)組兩個(gè)月，課題還在剛起步階段，在沒(méi)做出成果的情況下沒(méi)有選擇要芝大導(dǎo)師的推薦信。

在十二月中旬遞交完所有的網(wǎng)申之后，開(kāi)始了安心的等待，繼續(xù)忙著手上的科研，但在兩個(gè)月之后除了拒信和Waitlist沒(méi)有收到任何offer，又在Grad Café的論壇上看到一些申請(qǐng)學(xué)校發(fā)放offer的信息，我開(kāi)始感到緊張。羅列了所有的選校，除了Waitlist外，就只剩四所學(xué)校還沒(méi)有消息，其中有一所是保底校，懷著未雨綢繆的心態(tài)，GGU的老師和Mentor都建議我可以考慮補(bǔ)申一些歐洲的學(xué)校。在等來(lái)了保底校的Waitlist之后，我的心態(tài)瞬間有些失衡，不明白自己為什么拿不到offer，調(diào)整了一天之后，我開(kāi)始補(bǔ)申歐洲的學(xué)校，基于兩位導(dǎo)師的人脈和GGU老師的推薦進(jìn)行申請(qǐng)。

歐洲的申請(qǐng)相對(duì)于美國(guó)更為自由，沒(méi)有特定的截止日期，只要教授同意，又有Funding，就可以發(fā)offer。之后的申請(qǐng)流程是，聯(lián)系教授，發(fā)送CV，面試，直到拿到offer，這一切順利得讓我有點(diǎn)迷茫，為什么拿到歐洲的offer這么順利？在等待Waitlist的時(shí)候美國(guó)的疫情逐漸嚴(yán)重，學(xué)校開(kāi)始網(wǎng)課，我也收到了WL的拒信，個(gè)人懷疑是由于疫情的緣故，學(xué)校資金緊缺，不再?gòu)腤L中錄取學(xué)生，甚至聽(tīng)聞?dòng)行W(xué)校撤回了PhD的offer，這些拒信最終決定了我的去向，去往歐洲。
回顧申請(qǐng)季，也是驚險(xiǎn)萬(wàn)分，近年來(lái)天文的申請(qǐng)?jiān)桨l(fā)激烈，根據(jù)收到的拒信的反饋，美國(guó)大學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)幾百個(gè)人爭(zhēng)奪個(gè)位數(shù)offer的情形，申請(qǐng)者往往都手握一篇一作，杰出者更是數(shù)篇一作。感謝有GGU的老師和Mentor的指導(dǎo)，讓我在瀕臨失學(xué)的情況下拿到了兩個(gè)offer，避免失學(xué)，也能夠繼續(xù)在天文領(lǐng)域進(jìn)行喜歡的研究，希望我的分享能夠?qū)髞?lái)者有些啟示。