各位持續(xù)關(guān)注的讀者們好啊，我是鱸魚，感謝你們這兩個(gè)月的陪伴，我們的沉魚落雁專欄也恢復(fù)更新了。剛剛過(guò)去的上海中考，唯一感到有些慰藉的便是作文了。有粉絲問(wèn)我，沉魚落雁不是一部校園軼事專欄么，它對(duì)考場(chǎng)作文有什么幫助呢？其實(shí)我在寫作的時(shí)候也有意無(wú)意地加入了一些有文采的句子，在中考作文中我也使用了其中的一段。今天我把一些有文采的素材為大家整理出來(lái)了，希望大家喜歡。

順便說(shuō)一句，這個(gè)月會(huì)陸續(xù)有上海中考的自主招生，祝每個(gè)想挑戰(zhàn)自我的考生自招加油！

①鬧市

上海以它自有的快節(jié)奏步伐在每一天的生活中占有著絕對(duì)的主導(dǎo)者地位，也正是因此，很多學(xué)校都會(huì)要求你早早到校，準(zhǔn)備早自修。有可能書包還理得七葷八素呢，轉(zhuǎn)眼間就有家長(zhǎng)在喊你：“趕緊出發(fā)啦！”于是放下了手中正在狼吞虎咽的半塊面包，急匆匆地一拽書包拉鏈，就飛馳在去往學(xué)校的路上。

——《立春》

②雨落

開春了，下完淅淅瀝瀝的第一場(chǎng)雨，你便可以說(shuō)，是希望到來(lái)了。雨水季節(jié)的小雨，溫溫柔柔，纏纏綿綿，在半空中便消失不見(jiàn)了?？赡苣愀杏X(jué)到臉頰上濕了，抬頭看看卻空無(wú)一物，想想這便也可能是春姑娘在一個(gè)冬天后終于能換上輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，而喜悅的淚水罷。

——《雨水》

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這么平平淡淡到了三月，當(dāng)?shù)谝宦暣豪椎絹?lái)的時(shí)候，那天雨下得很大，我們還看著窗邊，說(shuō)開開恩吧，讓我們下去上一節(jié)體育課吧，猝不及防地就有雨點(diǎn)落下來(lái)了。這哪里是人世間，分明是一個(gè)由灰蒙蒙、白生生強(qiáng)行拼湊而成的七巧板，唯一一點(diǎn)的顏色還來(lái)源于不時(shí)落下來(lái)的雷電——?jiǎng)偼巳ザb的春姑娘，還不太習(xí)慣于絢麗多彩的春日，便用雨點(diǎn)作為她的調(diào)色盤，開始準(zhǔn)備給春天上色了，至于什么時(shí)候開始，由她的喜好決定。

于是一連幾天，這調(diào)色盤里的水加的實(shí)在太過(guò)隨心所欲了。不但大自然該有的泥土中，甚至我們休戚與共的瓷磚上仿佛捏一下都能擠出水來(lái)。拖把根本用不著，因?yàn)槲覀円步K日在泥水中走來(lái)走去，名副其實(shí)的“胡為乎泥中”。有次剛剛處理完，一個(gè)姑娘踏著輕盈的步子快速走進(jìn)來(lái)，一個(gè)趔趄，便踏在那還未擰干的地面上了，臟了褲子鞋子，于是粘著一身灰塵的我又是賠禮又是道歉的，最后還是得到了她對(duì)我勞動(dòng)不利的指責(zé)。

——《驚蟄》

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一早我們就到學(xué)校了，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)格外的不同尋常：谷雨，顧名思義，春雨綿綿，雨生百谷。這一天，可以說(shuō)是農(nóng)民們的植樹節(jié)。雨點(diǎn)沒(méi)有了開春時(shí)節(jié)迫不及待的犀利，變得溫婉柔和起來(lái)了，像是皮膚白皙的小姑娘輕撫你的手腕，婉婉約約、三三兩兩的，倒也不是說(shuō)梅雨季節(jié)那一份哪里都是黏黏糊糊，幾個(gè)對(duì)干凈有一份執(zhí)著的女孩每天都把那踩了一腳臟水的鞋子清理干凈的煩躁了，更重要的是，她把信仰的種子播撒到每個(gè)人的心中。

——《谷雨》

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于是上著上著就拖到了立夏，窗外一聲驚雷，閃電照亮了門前那剛剛變成墨綠色的樹的葉片，門前原本被無(wú)數(shù)路人踩出來(lái)的小坑就成了一個(gè)個(gè)池塘。青苔在其中生長(zhǎng)，數(shù)不清的水蟲在這里繁育下一代，但這都不是我關(guān)心的，我愛(ài)看的是二樓隔壁養(yǎng)的一只橘貓，下雨之前趴在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)的，突然一個(gè)霹靂砸下來(lái)，那只貓立刻便跳了起來(lái)，渾身裹成了一個(gè)棕色毛球，跌跌撞撞地回去了。

雨下的真的是大啊，夾雜著風(fēng)的犀利呼嘯。門前布告欄上的一張紙，倏地被風(fēng)刮下來(lái)，一會(huì)兒貼到這邊墻上，一會(huì)兒又攀上了下水管的側(cè)邊，翻轉(zhuǎn)著飛到一輛車底下去了，我急忙關(guān)上了窗，因?yàn)檫@雨刺骨得扎眼，她可沒(méi)有情感，不會(huì)陪著我看書。

——《立夏》

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立夏的最后一場(chǎng)雨剛剛過(guò)去，我們就喜悅地感覺(jué)到，可以下去上體育課了。夏天的天氣，可以說(shuō)是陰晴不定，但似乎也可以用一環(huán)扣一環(huán)來(lái)形容。剛才還漫天風(fēng)雨呢，突然就撥云見(jiàn)日了。有時(shí)候甚至說(shuō)，地上還濕漉漉的可以在水坑中看到太陽(yáng)那閃著光芒的影子的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)內(nèi)就連著下了第二場(chǎng)雨。

……

就算是下雨，我其實(shí)也不喜歡夏天的雨，時(shí)而狂暴時(shí)而又扭扭捏捏的，讓人暴躁之余又想不出拿什么來(lái)發(fā)泄。六個(gè)月前，好像就是在春分前后，一座古鎮(zhèn)，遇上她的有緣人。一場(chǎng)春雨，勾起一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)意，灰瓦白墻之間，墨韻點(diǎn)綴淋漓。

這是一幅水墨畫，一處典型的江南水鄉(xiāng)?！盁熡曷浣?，山水如墨染。”一句歌詞將這里描繪得淋漓盡致。一層雨幕籠罩了這小小河道，煙氣氤氳之間竟無(wú)人駐足欣賞這江南美景。也難怪么，這是個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，停滯不前很可能會(huì)被后面的人擠倒。
????不，我希望它慢下來(lái)。我停了，停的也不止我一個(gè)。
????“真美啊?！彼钢鵁煔庋U裊的河道，“完全沒(méi)有寒冬臘月的肅殺，倒像是娉婷裊裊十三余的少女，美得變了時(shí)令?！?br>????的確，他的觀察很仔細(xì)。綠得發(fā)青的河面上漣漪余韻，點(diǎn)點(diǎn)暈開。水平如鏡的河面上浮過(guò)點(diǎn)點(diǎn)水鳥。照理說(shuō)年初是河道復(fù)蘇漲水時(shí)，可這里絲毫嗅不出水漲起的味道。水依舊是那么淺，在橋下可愛(ài)地注視著我們。
????我們從雨里跑過(guò)去，所幸雨傘竟沒(méi)有被洶涌的人流沖走，邊走還邊討論著文學(xué)類話題。旁邊的幾家商店似在破壞這氣氛，吆喝聲此起彼伏。若不是小鎮(zhèn)里穿破雨幕的燈光，我還恍然以為自己穿越了千年，他突然拍了我一下。

淅瀝的雨聲中隱約有人在叫我們：“過(guò)來(lái)打牌啦！”

……

于是教室里熱熱鬧鬧的，十八度的空調(diào)倒沒(méi)體現(xiàn)出這小滿的本來(lái)面目來(lái)，只有窗外那下了三天的小雨可以窺見(jiàn)一斑。我在窗口看了三年雨，每一年，雨點(diǎn)帶來(lái)的都是不同往年的奇特景象。

——《小滿》

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又開始下雨了，如果說(shuō)小滿那時(shí)候還算細(xì)細(xì)密密，幾個(gè)盼望著上體育課的同學(xué)站在窗前細(xì)細(xì)地一眺望，便看到滿天的簾幕，相視一笑：“怕這點(diǎn)雨干什么？下去撩大水啊?！庇谑且还?jié)上課打鈴又復(fù)氣喘吁吁地上來(lái)，濕的和落湯雞也似，汗水和雨水混雜在一起，說(shuō)不出是疲憊還是歡喜。果然，第二天這幾個(gè)人都再?zèng)]來(lái)學(xué)校。

小滿前后，大家還興致勃勃地說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)能等到一個(gè)下去的機(jī)會(huì)，那么芒種時(shí)分這點(diǎn)希望算是真的破滅了，連綿不絕的雨，好像住在披了絲簾的帷幕里一般，從早上進(jìn)校門一直滯留到下午四點(diǎn)放學(xué)，街上來(lái)來(lái)往往的行人都成了瞬時(shí)動(dòng)畫里的一個(gè)個(gè)模糊影像，抖動(dòng)著、恍惚著，被逐漸而來(lái)的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了。

……

我們將書包并排在旗桿下放好。此時(shí)將近暮色了，天空中已下起了零星的小雨，滴在身上雖不難受卻使眼前霧蒙蒙的一片，星星點(diǎn)點(diǎn)掛在半空，縱然相隔只有一點(diǎn)也仿佛隔著一道紗簾。只看見(jiàn)她微微悸動(dòng)的臉頰和緩緩垂下的雙手。

她開始跑了，小小的身影在雨絲中格外顯眼，白色的運(yùn)動(dòng)鞋先是在地上輕點(diǎn)一下，然后緩慢邁開步子，跨過(guò)了第一根50米線，我緊隨其后。此時(shí)的雨已基本停下，偶爾落下幾滴，空氣中凝著無(wú)數(shù)水滴，白茫茫地不見(jiàn)前方。她那根俏皮的馬尾辮此時(shí)垂在腦后，隨著她步子的起伏上下抖動(dòng)著，沒(méi)有了平時(shí)的輕快，像是在霧里行船突遭急流般，帶起不小水珠發(fā)尾像是畫筆一般，在空中劃出一條條波浪。

……

又下起雨來(lái)，細(xì)雨洗禮著雨中跑步的兩個(gè)身影，帶走了她的壓抑。三月份的雨，正是春分時(shí)節(jié)，還沒(méi)有那份熟悉了這個(gè)世界的躁動(dòng)。

——《芒種》

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我不喜歡夏至，并不是因?yàn)樗窃餆犭y擋的酷暑，也不是因?yàn)闈M樹的知了在窗外聒噪，打擾了本來(lái)文思泉涌的好心情，也并非迎著朝陽(yáng)似火，左右瞅一瞅陽(yáng)臺(tái)上無(wú)精打采的植物，逗弄一下逐日喪失活力的沒(méi)有玩伴孤零零的一條金魚。但是有時(shí)候，梅雨的季節(jié)可能會(huì)持續(xù)三四個(gè)星期。從昨夜雨疏風(fēng)驟，一覺(jué)醒來(lái)如同畫船聽雨眠，正聽著雨聲思緒翩翩呢，猛然一個(gè)鯉魚打挺，想起來(lái)昨天約好的文章還沒(méi)有來(lái)得及修改呢，放下了手中的玩偶直奔電腦，就如同在某篇文章里說(shuō)的，做事要趁早。

——《夏至》

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③童趣

枇杷熟了。這是小Y從樓下回來(lái)之后對(duì)我說(shuō)的第一句話。她對(duì)校園的水果情有獨(dú)鐘，我可能就沒(méi)那么在意了。媽媽從小告訴我，這上面打了農(nóng)藥，不能吃，于是只能看著她吃，也算是大飽眼福罷。其實(shí)也不羨慕，從小身體不好，吃著枇杷糖漿長(zhǎng)大的我向來(lái)對(duì)這原料也沒(méi)什么好的感受?？吹剿?，就像是想起了小時(shí)的孱弱罷，不覺(jué)得有些惶恐。

但是說(shuō)是這么說(shuō)，我還是跟著小Y下去了。“你能幫幫我嗎？”她顯然是抵擋不住學(xué)校枇杷滋味的誘惑，“我想吃個(gè)枇杷，可是太高了，我夠不著?！蔽以趺磿?huì)拒絕呢，提了提剛收拾好的包，跟在急不可耐的她身后說(shuō)說(shuō)笑笑地走下樓梯。

……

我所能做的，就是幫她把枝條一點(diǎn)一點(diǎn)地拉下來(lái)而已，卻并不幫她摘。學(xué)校的校規(guī)明確規(guī)定了，不可以偷摘校園里的水果。之前還安慰過(guò)她，說(shuō)反正到了時(shí)候?qū)W校也會(huì)發(fā)的，她白了我一眼：“那一個(gè)人一個(gè)多沒(méi)有意思?！?/p>

她摘了三四個(gè)，終于心滿意足準(zhǔn)備回去了?！拔沂裁炊紱](méi)干?！被丶业穆飞衔疫@么告訴她，“你也確實(shí)什么都沒(méi)干?！彼靡痪洳恍颊J(rèn)可了我的說(shuō)法。

……

剛歇下在雨中漫步顧不上的濕透了的身子，熱空調(diào)就驅(qū)散了窗外雨后新鮮的空氣，我們?cè)谖萆嵋挥鐢D成一團(tuán)——不是抱團(tuán)取暖，而是打牌取樂(lè)。我盯著那副連”2”都沒(méi)有的差牌，心想這是什么東西，好想把它糊成一堆，想想這是人家的牌，就止住了這個(gè)念頭。

夏雨就坐我邊上，神情凝重地注視著那一大摞牌，神情像極了另一邊的他爸，看來(lái)牌也不怎么樣。他一會(huì)兒微皺眉毛，一會(huì)兒咧嘴笑笑，神色有些多變，像極了小滿時(shí)節(jié)陰晴不定的天。這么差的牌，屋里空氣仿佛凝結(jié)了，只聽得隔壁桌上“噼啪”的筷子撿起放下聲。

我禁不住笑了一聲，似是想打破這沉默的氣氛。他奇怪地往我這兒瞅了一眼，立馬被他爸發(fā)現(xiàn)了：“看自己的牌?！钡拇_夏雨他反應(yīng)很快，接下來(lái)牌運(yùn)連連，一副牌刷刷刷走的精光，一張灰牌“哐”地落下，小A同學(xué)撿起來(lái)一瞥：“唷，小保子?！?/p>

他爸卻慢條斯理的閉上了眼：“還能讓你走了？”又是“哐”的一聲，一張大王猛地?cái)S下。

……

他在班級(jí)里裝腔作勢(shì)地聽課，上課的時(shí)候拿著直尺三角板糊上點(diǎn)膠水，做成一個(gè)斧鑿狀，下課了跑過(guò)來(lái)像雷神一樣對(duì)著桌子一頓亂來(lái)，結(jié)果把那三角板磕做了半個(gè)。他和邊上的同學(xué)講話，被班主任知道了，著實(shí)生氣，在班會(huì)課上把他直接叫起來(lái)打了五十大板：“同學(xué)啊，你成績(jī)這么好，應(yīng)當(dāng)做好表率作用啊?！?/p>

——《小滿》

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夏雨那時(shí)已經(jīng)搬到小Y后面去了，小Y，這個(gè)沒(méi)有什么成績(jī)階級(jí)意識(shí)的姑娘，在我們你來(lái)我往的時(shí)候正在邊上和好朋友小嫻同學(xué)做著手工藝活呢。男生們下課除了打架就是互相把弄擺弄，看看對(duì)方又出了什么新式玩法，自家的書包里又拆出別有洞天來(lái)了。我隔壁的小黑同學(xué)，上課時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)自己桌子的橫梁掉落了一角，靈感油然而生，老師在上面娓娓道來(lái)，他在下邊吱吱呀呀，忙活了半節(jié)課，像擰開水龍頭的閥門一樣，居然把那東西擰了下來(lái)，私藏在后柜里。若不是我們發(fā)現(xiàn)得早，這東西很可能會(huì)成為新一代的“權(quán)力”的替代品，這是后話。

她們拿那種平時(shí)寫字用的紙，或大或小，在頂上撕開一個(gè)口子，微微屈成兩片葉子狀。小Y把它輕輕拖起來(lái)，緩緩地一松手，頓時(shí)就如同旋轉(zhuǎn)著的蒲公英，從空中悠悠落下了，又仿佛是小時(shí)候玩的竹蜻蜓，記憶飄忽著就落到從前去了。小Y高興地鼓起掌來(lái)，臉上散發(fā)著流光溢彩，我也不禁莞爾，夏雨站在一邊尷尬地看了看小嫻，也不知道是該笑還是該把這東西扔到垃圾桶里去了。

——《芒種》

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④校園

學(xué)校有五棵枇杷樹，三棵和周圍的垂絲海棠交互混生著，真是在紫紅中還透出一點(diǎn)黃綠色來(lái)，宛如夕陽(yáng)的大海，在潮汐中遠(yuǎn)去了。其實(shí)慢慢發(fā)現(xiàn)，來(lái)的不止我們兩個(gè)，小蕓帶著她的好友小涵，在樹林間的小石板上來(lái)回徘徊，一步一踮腳地眺望著。低處的枇杷被鳥雀或者說(shuō)是被我們頑皮的孩子們所搜羅一空了，余下的，便是他們這個(gè)年紀(jì)所達(dá)不到的——在高處。

——《小滿》

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⑤回憶

這是我們最后一個(gè)夏至之前的最后狂歡。可能人生就是由無(wú)數(shù)遺憾構(gòu)成的，當(dāng)我們最想放松心情、最后敘一敘這四年來(lái)的過(guò)往時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)間已經(jīng)不允許。——真是快啊，就如同這夏至前后的雨，出門時(shí)大雨淋漓，忽然便現(xiàn)出一道彩虹。

——《夏至》

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我喜愛(ài)時(shí)間裹挾著我的傷痛快速離開，但并不鐘情于它不論青紅皂白也把我們相處的美好事物一并帶走。方才還說(shuō)，中考之后就是夏至，那時(shí)候知了叫得正歡，吱吱嘎嘎地轟開了整個(gè)盛夏，考完試去買根冰淇淋吃，幾個(gè)男生簇?fù)碇鴰讉€(gè)女生，一起談?wù)勔院蟮睦硐搿：鋈痪陀X(jué)得時(shí)令不對(duì)了。每一個(gè)畢業(yè)季，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)過(guò)后，都是無(wú)法估量的傷心。我們所記得的程度，和年齡的增長(zhǎng)相關(guān)，也和每一場(chǎng)雨過(guò)后，濕漉漉的大地展現(xiàn)出夏天的顏色息息相關(guān)。

……

這是這個(gè)故事的開端。

而有開端就必然意味著結(jié)尾。

即將要分別了，是啊，多么的不舍和留戀。筆尖的簡(jiǎn)陋與復(fù)雜，交往的喜歡與憎惡，突然就變成了記憶中的一塊碎片。我們看過(guò)春鳥振翅，啁啾著飛上樹枝；也聽過(guò)夏蟬聒噪，慵懶著依葉而眠。一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，一不小心一頭撞進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)。幾個(gè)孩子嬉笑著跑過(guò)去，好奇地看看瞧瞧，見(jiàn)那點(diǎn)白色一點(diǎn)一點(diǎn)掙扎著，突然便消失在視野里了。

五樓的窗臺(tái)邊，兩個(gè)小小的腦袋正探出來(lái)，充滿期待地看著這燦爛的陽(yáng)光。男孩抹了一把頭上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的汗珠：“我希望能下去打籃球。”女孩笑著拍拍他：“嗯嗯，我也要去雙杠找朋友玩呢?！痹捯暨€未落，一聲霹靂響起，伴隨著閃電而來(lái)的，是遮蔽了天地的如注暴雨，埋沒(méi)了他們的身影，也澆滅了他們?nèi)鐭牖鹨话愕膲?mèng)想。

當(dāng)我們要離開這個(gè)校園，這座溫馨的家園時(shí)，戀戀不舍地回眸望去，那角落里的蜘蛛網(wǎng)，墻上斑駁的爬山虎和教室里被刻了字的桌椅，突然就顯得那么可愛(ài)，那么令人傷感，忍不住想對(duì)它們說(shuō)最后的道別。

——《小暑》