你好，我是消防電梯。

上篇講了總圖，接下來按照題目順序看建筑。城市→基地→建筑→分區(qū)→房間，從大到小，從上到下，咱們依次展開。

01.建筑設(shè)計(jì)要求

先給題目拍個(gè)照：

直觀看，建筑設(shè)計(jì)要求可以分成這么幾部分，?是提綱挈領(lǐng)的幾句話，?是對(duì)公共區(qū)域的具體要求，?是對(duì)業(yè)務(wù)行政區(qū)域的具體要求。

停考前的題目基本上都是三分的外中內(nèi)三個(gè)區(qū)，?？贾蟮倪@幾年基本都改成兩個(gè)區(qū)，一個(gè)內(nèi)外，一個(gè)外區(qū)?；貧w到了康的設(shè)計(jì)理念，建筑可以被分為服務(wù)空間和被服務(wù)空間。

• 外區(qū)，被服務(wù)空間，通常是重點(diǎn)
  

• 內(nèi)區(qū)，服務(wù)空間，辦公+后勤，通常后勤是難點(diǎn)。

粗讀完之后依然是細(xì)讀，逐字逐句：
02.提綱挈領(lǐng)的一段話
“博物館由公共區(qū)域（包括陳列展覽區(qū)、教育與服務(wù)設(shè)施區(qū)）、業(yè)務(wù)行政區(qū)域（包括業(yè)務(wù)區(qū)和行政區(qū)）組成，各區(qū)分區(qū)明確，聯(lián)系方便。各功能區(qū)房間面積及要求詳見表一、表二，主要功能關(guān)系見圖。本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（建議平面柱網(wǎng)以8mx8m為主），各層層高均為6m，室內(nèi)外高差300mm?！?/span>

從建筑功能角度來說，組成建筑的最小單元就是房間，那么組成段落的最小單元就是句子。注意哈，字詞一定要放到句子里，一句一句地理解別人的真正意圖。

房間之于建筑，就像句子之于文章。

想做好一個(gè)建筑，抑或想寫好一篇文章，那就從設(shè)計(jì)好一個(gè)房間，寫好一個(gè)句子開始。

這一段總共由四句話組成，我們一句一句來看。

第一句：“博物館由公共區(qū)域（包括陳列展覽區(qū)、教育與服務(wù)設(shè)施區(qū)）、業(yè)務(wù)行政區(qū)域（包括業(yè)務(wù)區(qū)和行政區(qū)）組成，各區(qū)分區(qū)明確，聯(lián)系方便?！?/span>

經(jīng)典的套話，建筑由哪幾個(gè)分區(qū)組成，分區(qū)之間明確，又要聯(lián)系方便。幾個(gè)分區(qū)可以平行去看下面積表的第1列，基本上交待也很清楚。區(qū)和區(qū)之間的關(guān)系比較有意思，今年是明確和聯(lián)系方便。其他年份還有這些詞匯，你仔細(xì)品品：

• 2019年電影院，分區(qū)明確，流線合理；
  

• 2018年樞紐站，相對(duì)獨(dú)立，流線清晰；

• 2017年旅館擴(kuò)建，分區(qū)明確，相對(duì)獨(dú)立；
  

• 2014年養(yǎng)老院，分區(qū)明確，相對(duì)獨(dú)立

好像都差不多，內(nèi)區(qū)、外區(qū)分開，明確獨(dú)立，流線清晰合理。
第二句：“各功能區(qū)房間面積及要求詳見表一、表二，主要功能關(guān)系見圖?！?/span>

套話中的套話，這句話我真的都能背下來了，每年題目都有這么一句，我們出題也會(huì)寫這么一句，這次寫文章又手打了一遍。
房間大小和具體要求的事兒，你去看面積表；房間和房間，分區(qū)和分區(qū)之間的關(guān)系，你去看氣泡圖。記住了吧，就是這個(gè)意思。

這時(shí)候你也可以過去瞄一眼，并且待會(huì)文字解讀的過程中，如果需要，可以直接過去仔細(xì)看面積表中的某一樣，或者是氣泡圖中的某條線。

逐字逐句地閱讀題目是典型的縱向思維，從前往后有點(diǎn)串聯(lián)的意思；讀文字的時(shí)候，遇到一些細(xì)節(jié)，還需要平行去看面積表、氣泡圖、圖例和總圖，從左到右就有點(diǎn)并聯(lián)的意思，就是橫向思維。

插一張N年畫的老圖，但是依然特別直觀、好用。

第二句：“本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（建議平面柱網(wǎng)以8mx8m為主），各層層高均為6m，室內(nèi)外高差300mm?！?/span>

這句話交待結(jié)構(gòu)體系和層高關(guān)系，繼續(xù)延續(xù)2019年電影院的優(yōu)良傳統(tǒng)，柱網(wǎng)又成明牌啦。還是那句話，對(duì)于不會(huì)選柱網(wǎng)的同學(xué)看上去是個(gè)利好，對(duì)于能從面積表中分析出柱網(wǎng)的同學(xué)看似吃虧，但是人生的路，沒有白走的。

不知道怎么選柱網(wǎng)，題目給了你柱網(wǎng)，可能你就會(huì)無腦執(zhí)行，死守8x8；如果知道柱網(wǎng)是根據(jù)什么定出來的，什么情況下又可以根據(jù)需求做出變化，那才是真的學(xué)到了。

從2014年開始到現(xiàn)在，每年的題目基本上都是正方形柱網(wǎng)為主，但也都有局部的一個(gè)變跨。

• 2014年養(yǎng)老院，7.2x7.2柱網(wǎng)，但是在南側(cè)養(yǎng)護(hù)區(qū)柱網(wǎng)進(jìn)深要調(diào)整7.5米才更合理，與面積更加契合；

• 2017年旅館擴(kuò)建，8x8柱網(wǎng)，但是客房部分要做10米的變跨；

• 2018年客運(yùn)站，8x8柱網(wǎng)，但是和接駁通道對(duì)位的那個(gè)柱網(wǎng)則需要調(diào)整成9米；

• 2019年電影院，題目明確要求9x9柱網(wǎng)，但是散場(chǎng)通道一定要變跨，否則有可能會(huì)因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)布置不合理，會(huì)被直接扣到30分。3米變跨定輸贏的題目，出題人干得漂亮。
  

那么，這個(gè)遺址博物館呢？8米柱網(wǎng)能搞定嘛，還需要變跨嘛？

反正，我在考場(chǎng)上的心理預(yù)設(shè)就是大概率有變跨，待會(huì)我就要找找看它具體要在哪。

當(dāng)人們忘記歷史的時(shí)候，就是歷史重演的時(shí)候。每年考完試，再到第二年考試，大家剛好把去年的事兒全忘光啦。那么，你說2021年的柱網(wǎng)會(huì)是什么樣的呢？你猜猜。

話說回到題目，給定了8米的柱網(wǎng)，我們看看控制線內(nèi)在開間和進(jìn)深方向能放下幾跨：

控制線是80x54，這54的短邊簡單，放6跨；長邊80略顯復(fù)雜，表面上看放10跨是可以的，8x10=80剛剛好。

但是歷年的標(biāo)答好像都沒有柱網(wǎng)和控制線重合的情況，心理預(yù)設(shè)又起作用了，先不考慮10跨，先按9跨來算，兩邊留出4米空間。后面如果說面積實(shí)在不夠，再想往兩邊擴(kuò)。

6x9的柱網(wǎng)體系，還可以，相比2019年的5x8大了一丟丟，和20128年的5x11差不多。這個(gè)得記牢了，尤其是待會(huì)解讀面積表和快速整合的時(shí)候，得用到呢。

開間方向9跨，進(jìn)深方向6跨，那么一共就是6x9=54格，每格面積是8x8=64，那么鋪面之后的單層面積就是3456，比地下一層大了好像156㎡，也就是2格左右的樣子。

前面分析總圖的時(shí)候咱們已經(jīng)有兩個(gè)布局方案了對(duì)吧，方案A和方案B。

這是定性的方向，如果知道了8米的柱網(wǎng)，在定性的方向上其實(shí)就可以定量了。

方案A，四周充滿，建筑輪廓距離用地紅線都是3米，里面挖4個(gè)院子就剛剛好了。正方形柱網(wǎng)8米為主，在短邊上出現(xiàn)個(gè)10米變跨；

方案B，集中布置，長軸上來個(gè)6米變跨，或者短邊上來個(gè)5米變跨就剛剛好。

數(shù)學(xué)不好的同學(xué)，請(qǐng)拿出你的計(jì)算器仔細(xì)摁一摁，當(dāng)然如果你對(duì)歷年真題足夠熟悉的話，這兩個(gè)方向不管是定性還是定量，基本上就是掃一眼題目就能知道的。

03.心理預(yù)設(shè)

有個(gè)朋友，他來找我借錢，我借還是不借？

首先要看我對(duì)他人品的預(yù)設(shè)，靠不靠譜，上次借的錢還沒還，借別人的還沒還。這算是歸納。其次再看他來干什么，借錢的動(dòng)機(jī)。這算是演繹。

那么，你可以問下自己，對(duì)方案作圖考試還有哪些預(yù)設(shè)？有沒有什么根據(jù)，合理與否。比如：

• 柱網(wǎng)無腦7.8，照著泡圖就是畫

• 建筑充滿控制線，里面挖點(diǎn)小內(nèi)院

• 房間比例1：2，院子寬度大于高

• 正方形柱網(wǎng)789，局部變跨標(biāo)答有

• 建筑方整不缺角，打死不能出懸挑

• 房間方整廊拉直，年年考試過60

• 樓梯對(duì)樓梯，廁所對(duì)廁所

• 大房對(duì)大廊，小房對(duì)小廊

考試失利的同學(xué)大概分三種：

一種是有預(yù)設(shè)，但預(yù)設(shè)是錯(cuò)的，非要充滿控制線挖內(nèi)院，結(jié)果死了；

一種有預(yù)設(shè)，并且預(yù)設(shè)是對(duì)的，大概率確實(shí)這樣，但是今年變了，但他沒有修正，也死了；

還有一種是沒有預(yù)設(shè)，需要考慮的內(nèi)容太多，設(shè)計(jì)不過來，結(jié)果死了。

你可以想一下你自己屬于那種情況。

通過練習(xí)歷年真題，然后對(duì)標(biāo)答案，得出心理預(yù)設(shè)。到了考場(chǎng)上，再根據(jù)當(dāng)下的題目進(jìn)行修正，最后制定合理的決策。

這就是貝葉斯推理在方案作圖上的具體應(yīng)用，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)可以搜索一下公眾號(hào)里的文章，三門實(shí)驗(yàn)什么的，學(xué)通了，其實(shí)應(yīng)用面挺廣的。

電梯帶你考一注，6小時(shí)方案作圖考試進(jìn)行中。

預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽下回分解。

???系列文章歷史記錄：?

【01千呼萬喚始出來的考試】2020遺址博物館實(shí)戰(zhàn)筆記

【02任務(wù)描述丨5000㎡的大活】2020遺址博物館實(shí)戰(zhàn)筆記

【03總平面設(shè)計(jì)要求丨方案作圖的第一道坎】2020遺址博物館實(shí)戰(zhàn)筆記