長久以來，咕小泡經(jīng)常能遇到這種同學(xué)：

1、不知道論文怎么下筆，選題毫無思路；

2、沒有足夠的理論知識(shí)基礎(chǔ)，不知道自己該做那種研究；

3、缺乏論文寫作技巧和規(guī)范，踩了很多雷區(qū)；

4、沒有課題項(xiàng)目，沒有實(shí)驗(yàn)設(shè)備；

面對(duì)讓人頭大的論文問題，沒有他人的幫助下，全靠自己摸索，很難在有效時(shí)間內(nèi)發(fā)表論文，進(jìn)而完成學(xué)業(yè)/工作目標(biāo)。

別擔(dān)心！咕泡學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)1V1，助力你解決論文寫作發(fā)表難題！

從需求出發(fā)，以學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與未來發(fā)展為參考，匹配一對(duì)一學(xué)術(shù)導(dǎo)師，一個(gè)優(yōu)秀且適合你的?“學(xué)術(shù)領(lǐng)路人”，可以幫助你在科研道路上走得更加順利！

適合人群

1.在職提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力/申請(qǐng)海外院校

不管你是本科生，需要發(fā)高質(zhì)量論文申請(qǐng)海外高校；

還是讀研期間沒有發(fā)刊經(jīng)驗(yàn)，步入職場(chǎng)后希望提升自身職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；

抑或是參加工作幾年后，希望申請(qǐng)海外的碩士，需要有相關(guān)科研經(jīng)驗(yàn)；

2.在校生提升科研能力

想趁著暑假彎道超車；

已考上的準(zhǔn)研究生er，暑假期間希望通過一篇小論文提升自身的科研能力；

985/211本科生，希望之后申請(qǐng)清北的研究生，需要有較高質(zhì)量的發(fā)刊論文。

3.AI+醫(yī)學(xué)類

計(jì)算機(jī)算法，在醫(yī)療方向的應(yīng)用，專業(yè)醫(yī)學(xué)影像診斷，醫(yī)學(xué)圖像的配準(zhǔn)，中醫(yī)學(xué)-中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)；

一篇論文帶給你的成長已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越文章本身，在學(xué)術(shù)大咖的細(xì)心指導(dǎo)下，還有思維與態(tài)度的鍛煉、學(xué)術(shù)能力的提升、閱讀和寫作能力的提高、眼界和視野的拓展……

除了申請(qǐng)國外院校，無論你是在國內(nèi)準(zhǔn)備考研還是保研、抑或是升職，發(fā)表論文無疑可以幫你錦上添花，讓你從同齡人中脫穎而出，占得先機(jī)。

課程服務(wù)

>>>>?一對(duì)一定制化，圍繞學(xué)生個(gè)人的需求，定制高質(zhì)量的課題方向，1V1定制課程方案。

>>>>??TOP級(jí)導(dǎo)師，TOP級(jí)導(dǎo)師發(fā)表經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)功底深厚

>>>>??論文渠道，我們擁有1000+論文發(fā)表渠道，SCI、CCF、期刊、國家級(jí)期刊、省級(jí)期刊等。

>>>>??導(dǎo)師實(shí)時(shí)互動(dòng)，與導(dǎo)師面對(duì)面交流討論、實(shí)時(shí)互動(dòng)，配備專屬課后答疑社群，幫助解決學(xué)員的問題！

導(dǎo)師展示

適合人群

???在職人群發(fā)刊 申請(qǐng)海外碩士、博士

???剛步入職場(chǎng)希望提升競(jìng)爭(zhēng)力，彌補(bǔ)讀研期間沒有發(fā)刊的遺憾

???希望利用暑假通過專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)完成一篇小論文

科研論文1v1輔導(dǎo)

↓↓報(bào)名方式↓↓

咕泡人工智能專注于AI人才的培養(yǎng)，科研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)背景提升、商業(yè)算法項(xiàng)目實(shí)踐。