一開始，那只是一本跳蚤市場上買的星空圖集。但是稍加翻看，一個又一個好奇與驚奇閃過。為什么北方的星空以北極星為中心？秋季星空竟然演繹了如此精彩的故事？那時，我的夢想是星辰。

嘆那宇宙的空曠，探那黑洞的奧妙，談那行星千萬種，但我甚至沒有一臺天文望遠鏡。再多的書籍?dāng)?shù)據(jù)，也滿足不了我的夢想——那不是星辰，只是黑布上的燈泡罷了！

進入初中后，漸漸忘記了那些恒星的名字，忘記了星空的模樣。反正無論是星辰還是燈泡，對于所謂的分?jǐn)?shù)毫無價值。但是，追求分?jǐn)?shù)的過程一定是痛苦的嗎？并不是。當(dāng)時我們在學(xué)生物的演化，老師給我們放了一個古生物種族的發(fā)展史，文案的生動把化石變成視頻，解說的激情為視頻上了色，我被帶進了5億年前的地球，親眼看著奇蝦是如何稱霸，又是如何被后來者擊敗的。我的夢想發(fā)生了一點變化，既然天上看不見，不妨往身后看看，也算是滿足對分?jǐn)?shù)的要求了吧。那時，我的夢想是化石。

可身后的終究是身后的，生物的小中考結(jié)束后，其他科目驟增的壓力讓我不得不向前看。初三上大概就這么渾渾噩噩的過去了，寒假到來，我在得以休息的同時，試圖重拾對生物的熱愛，卻發(fā)現(xiàn)走過的路是有限的，我找不到一絲更多的樂趣了?？磥恚挥袩o限的前路才能滿足無限的夢想了。

也許是命中注定，我發(fā)現(xiàn)了一個寶藏化學(xué)視頻，熟悉的巧妙擬人，熟悉的生動介紹，只是這一次，他站在前路上，站在無盡的前路上。我望向宇宙，卻沒有看過身邊；我看過身邊，卻從未考慮過自己的組成?；瘜W(xué)要考吧，有分吧；化學(xué)是物質(zhì)的組成吧，是根源吧；化學(xué)在前面吧，有未來吧。愣著干什么呢？追吧，這是為我鋪好的道路啊！

也許化學(xué)就是我終生的夢想了，也許我終生也找不到真正的夢想，但無論是宇宙空間的浩渺、生物時間的漫長，還是化學(xué)本質(zhì)的奇麗，都是宏大而莫測的。正是因為我不能至，心才更向往之。一個人很難終身夢想不變，但志向是鴻鵠還是燕雀很早就會定下，價值是泰山還是鴻毛也可以早早估測。無論我站在什么崗位，有著什么夢想，我相信，我一定是鴻鵠之志，我一定是重于泰山，這一過程雖然艱難，但我很享受其中，不享受的夢想不叫夢想，難受的軀體叫做病體。一夢不成沒關(guān)系，夢想的真諦就是欲而不得。繼續(xù)逐夢吧！

因為二稿帶許多述志成分，所以我選擇發(fā)出來讓大家了解我:)