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叔本華?

牛津通識讀本?

序言?

在叔本華死后四十二年，即1902年，一個叫王國維的無名之輩，竟捧著他的《作為意志和表象的世界》英語版啃了整整兩年。后來這使青年王國維的學(xué)業(yè)如火山噴涌。?

有識者屢屢從王國維的墨跡中讀出了叔本華。?

尾頁?

這個人（叔本華）的哲學(xué)我一向珍愛……他的一字一句像甘霖，滴進(jìn)干涸的心田?！钽y河?

正文前言?

叔本華對思想史的影響更多地表現(xiàn)在激怒從瓦格納到維特根斯坦的一代又一代藝術(shù)家和思想家，并激發(fā)他們的靈感。?

P2?

叔本華外學(xué)校接受了廣博而豐富的教育，而且富庶（shu）家庭所提供的旅行經(jīng)歷和社交機(jī)會進(jìn)一步提升了叔本華的素養(yǎng)。?

要知道自己的差距?！?90413?

P4?

如果沒有這種堅定不移的決心，叔本華的成就會大打折扣，但是這個優(yōu)點卻被一個缺點所抵消：對哲學(xué)家而言，多與人交流，多一些對話和自我批評意識，這是一個長處，而叔本華有時的表現(xiàn)卻與此相反。?

選擇合群可以做出較為正確的選擇，但自己就會失去練習(xí)思考的過程；選擇孤獨可能做出不明智的選擇，但保護(hù)了自己人格的完整性。合群的優(yōu)點與合群的缺點相抵消，孤獨的優(yōu)點與孤獨的缺點相抵消。?

合群—>迷失自我—>不知道真正想要。?

孤獨—>過于自我—>不明白他人意思。?

所以講平衡，生活就像騎自行車，要保持平衡就要振作起來向前騎。?

——190413?

P120?

真正驅(qū)動我們的是：無意識的，自然的意識。?

P127?

弗洛伊德一定在某種程度上知道為保持原創(chuàng)權(quán)要避免讀什么，這一點人們很不情愿指出。

德里達(dá)?

牛津通識讀本?

C9?

壞讀者的閱讀習(xí)慣：這類讀者畏懼閱讀過程的風(fēng)險、開放性和不確定性，他們希望閱讀到預(yù)先確定的意義、與自己信仰和經(jīng)驗相符的意義。對他們而言，閱讀不過是強(qiáng)化自己偏見的行為。?

//李永毅（譯者）注。190419

克爾凱郭爾?

牛津通識讀本?

Chapter 1?

他堅持認(rèn)為，要寫出好東西，就得過好生活，然而，他要告訴世人的東西卻令人很不舒服。?

C2?

神學(xué)的秘密最終被證明是人類學(xué)。?

//此書略讀，不過精讀了第一章與最后一章。