說說前提嗷，在下也只是一位混音愛好者罷了，因?yàn)椴皇菍I(yè)性系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，所以在教程方面也可能存在很多問題，可能出會(huì)現(xiàn)自誤誤人的情況嗷，如果諸位能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤請務(wù)必告訴在下嗷，在下不勝感激！

混音是一項(xiàng)大學(xué)問，大到我EQ拉了幾年都感覺沒啥長進(jìn)，這玩意就像雕木頭一樣，優(yōu)秀的木匠肯定會(huì)去追求細(xì)節(jié)，可能需要一點(diǎn)天分，還需要一絲審美，但是其實(shí)這些算是加分項(xiàng)，而不是必填項(xiàng)，在下這么菜的都在努力，希望諸位喜歡混音的也要好好加油鴨?。?！

本教程將以Au為主工具，畢竟Au比較簡單好入門（建議事先熟悉一下Au嗷）適用于制作鬼畜混音啊、管人二創(chuàng)啊、還有自身原唱及翻唱歌曲啊，其他進(jìn)階方面可以提出交流，廢話不多說，直接開始！

混音大致流程

1、調(diào)音（修音）

2、對軌

3、降噪

4、EQ

5、壓縮

6、混響

1、調(diào)音（修音）

調(diào)音其實(shí)按道理不應(yīng)該算在混音流程中，兩個(gè)概念也經(jīng)?；煜Ｔ谶@里在下就單單指將人聲的音調(diào)調(diào)整到他應(yīng)該在的位置上，也就是修音了，不然就是傳說中的跑調(diào)了，這也是歌曲好不好聽的重要因素，當(dāng)然鬼畜的混音也一樣。

舉個(gè)例子，廠長清唱的wish you的調(diào)和原唱的調(diào)低了兩個(gè)key，這樣就不貼合原唱跑調(diào)了。

小飛船的原聲錄播：https://www.bilibili.com/video/BV1UA411B7c4/

修音混音后：https://www.bilibili.com/video/BV1gj411T7au/

①、打開Au，將廠長的人聲音頻文件拉進(jìn)Au，點(diǎn)擊上方效果欄中的“時(shí)間與變調(diào)”，選擇最后一欄的“伸縮與變調(diào)”。

打開之后在界面中，新手的話建議將伸縮欄調(diào)到100%，變調(diào)欄要升幾個(gè)key就輸入數(shù)字幾，降調(diào)就輸入負(fù)數(shù)即可，不過混音方面為了不損害人聲質(zhì)量，建議變調(diào)不要超過2個(gè)key，畢竟混音不是鬼畜，破壞了人聲就不好了，鬼畜方面，隨便都可以?。。?/span>

②、當(dāng)然這是針對整個(gè)音頻文件的調(diào)音，如果需要調(diào)節(jié)單單一個(gè)音，如下

長按選擇?“喂”這個(gè)音的時(shí)間選取，然后再向上一樣使用 “伸縮與變調(diào)”調(diào)節(jié)

③、在熟練之后，可以試試手動(dòng)調(diào)節(jié)處理，點(diǎn)擊上方效果欄中的“時(shí)間與變調(diào)”，選擇最后一欄的“手動(dòng)音調(diào)更正”效果，將然后窗口拉到一旁。

只要閣下樂意，就把廠長的“喂↗→→→→→”調(diào)成“喂↗↘↗↘↗↘”。

④、Au的里的算法是有極限的，也可以嘗試麥樂迪或者Wave Tune等插件進(jìn)行調(diào)音，這個(gè)篇幅過長了可以自行了解，下面up主視頻可以供參考學(xué)習(xí)，可以簡單學(xué)習(xí)一下樂理知識，后面再逐步掌握修音高，修轉(zhuǎn)音，修顫音，修情緒詞，修共振等方面的修音知識。

waves tune最詳細(xì)的修音教程：https://www.bilibili.com/video/BV1Gt411j7ih/

Melodyne教程：https://www.bilibili.com/video/BV1At411W79u/（麥樂迪的教程后面也會(huì)在制作鬼畜人力的專欄中講到）

注意事項(xiàng)：修音是重要的一環(huán)沒錯(cuò)，但是對于混音來說，不能過度的修整，出現(xiàn)明顯電音，娃娃音，老人音都是過度修整導(dǎo)致失真的表現(xiàn)，人聲不真實(shí)了影響聽感就屬于舍本逐末了，修音的原則是：能夠不修的就別修，能夠聽的就別修，保持原始的情感是最好的。鬼畜不同于普通歌曲可以另算！?。?/span>

2、對軌

對軌也是重要的一環(huán)，建立多軌會(huì)話后，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏對不上，聲音比伴奏快了，或者慢了，更或者整個(gè)就跟伴奏沒有同步，這時(shí)候就需要對軌了。

①、最簡單的方法

如果是翻唱的，可以下載原唱歌曲，然后原唱軌和伴奏軌對齊，然后一邊聽一邊將人聲拉到原唱對應(yīng)的開始位置。

②如果大部分都可以對齊，只有單獨(dú)的幾句節(jié)奏不對的話，把沒對上的剪出來對上就行了

注意事項(xiàng)：對軌方式很多種啊，雖然上面兩種是不太正確的對軌方式，但是對于新手來說最簡單的，對軌還可以按節(jié)拍器對軌，按鼓點(diǎn)對軌，插件對軌等，這些只能自己摸索了，就沒辦法一一列舉，鬼畜方面如果對不上軌說明人聲曲速和伴奏的曲速不對。

3、降噪

降噪就是減少人聲中噪音對成曲的影響，歌曲中出現(xiàn)噪音是特別影響聽感的，咱們也不想混出來的作品里人聲中老是有沙沙的雜音。

①、底噪較小，人聲如果中有錄制設(shè)備發(fā)出來的聲音，點(diǎn)擊上方效果欄選擇“自適應(yīng)降噪”，新手的話可以根據(jù)自身需求自己選擇預(yù)設(shè)，也可以試著調(diào)下降噪幅度，滿意后點(diǎn)擊應(yīng)用就行啦。

②、底噪較大，自適應(yīng)降噪無法去除干凈，點(diǎn)擊上方效果欄選擇“降噪（處理）”效果，時(shí)間選區(qū)選取底噪的地方，選擇捕捉噪音樣本，再選擇完整文件，降噪選擇30%至80%,降噪幅度在10dB至30dB之間，這兩參數(shù)根據(jù)自身需求調(diào)整，幅度過大音頻失真，幅度過小除不干凈，消不干凈可以再次捕捉再次降噪，不失真就行。

③、熟悉之后可以嘗試學(xué)習(xí)用Bertom Denoiser、Waves Clarity Vx、iZotope Spectral Denois這幾款插件降噪，在下是覺得比較好用的。

注意事項(xiàng)：降噪方式也很多，直截了當(dāng)可以用“fft濾波器”把200Hz以下的直接砍掉，甚至可以把噪聲的地方直接靜音，只要不讓聲音失真就行，熟悉掌握了之后可以學(xué)習(xí)怎么去除口水音，去除齒音，去除爆音，這些B站搜索去降噪都有教程。

4、EQ

EQ既是均衡器，不管那個(gè)歌手的聲音都會(huì)有不同頻段的優(yōu)勢，低頻拉高就是悶悶的鼻音，但同時(shí)也有力量的感覺，中頻拉高可以完全聽到歌手的特點(diǎn)，高頻拉高則會(huì)感覺刺耳,?例如卡姐本身聲音偏高亮，調(diào)EQ可以讓卡姐的聲音不會(huì)刺耳而且富有力量，所以不同歌手都得調(diào)不同的EQ，具體頻率的特征是：

超低音：20Hz-40Hz，適當(dāng)時(shí)聲音強(qiáng)而有力。能控制雷聲、低音鼓、管風(fēng)琴和貝司的聲音。過度提升會(huì)使音樂變得混濁不清。

低音：40Hz-150Hz，是聲音的基礎(chǔ)部份，其能量占整個(gè)音頻能量的70%，是表現(xiàn)音樂風(fēng)格的重要成份。適當(dāng)時(shí)，低音張弛得宜，聲音豐滿柔和，不足時(shí)聲音單薄，150Hz，過度提升時(shí)會(huì)使聲音發(fā)悶，明亮度下降，鼻音增強(qiáng)。

中低音：150Hz-500Hz，是聲音的結(jié)構(gòu)部分，人聲位于這個(gè)位置，不足時(shí)，演唱聲會(huì)被音樂淹沒，聲音軟而無力，適當(dāng)提升時(shí)會(huì)感到渾厚有力，提高聲音的力度和響度。提升過度時(shí)會(huì)使低音變得生硬，300Hz處過度提升3-6dB，如再加上混響，則會(huì)嚴(yán)重影響聲音的清晰度。

中音：500Hz-2KHz，包含大多數(shù)樂器的低次諧波和泛音，是小軍鼓和打擊樂器的特征音。適當(dāng)時(shí)聲音透徹明亮，不足時(shí)聲音朦朧。過度提升時(shí)會(huì)產(chǎn)生類似電話的聲音。

中高音：2KHz-5KHz，是弦樂的特征音(拉弦樂的弓與弦的摩搡聲，彈拔樂的手指觸弦的聲音某)。不足時(shí)聲音的穿透力下降，過強(qiáng)時(shí)會(huì)掩蔽語言音節(jié)的識別。

高音：7KHz-8KHz，是影響聲音層次感的頻率。過度提升會(huì)使短笛、長笛聲音突出，語言的齒音加重和音色發(fā)毛。

極高音：8KHz-10KHz，合適時(shí)，三角鐵的金屬感通透率高，沙鐘的節(jié)奏清晰可辨。過度提升會(huì)使聲音不自然，易燒毀高頻單元。（摘取自B站up主：立信老學(xué)長的專欄）

一杯茶一包煙，一個(gè)EQ拉一天，可以去自主學(xué)習(xí)，因?yàn)槿詢烧Z真的講不完

如何正確調(diào)均衡器EQ：【百萬調(diào)音師#02】如何正確調(diào)均衡器EQ，讓你人聲變得干凈清澈，直播K歌必備技能，一招唱出好聲音！?

這里舉個(gè)例子，在下拿到廠長的人聲偏悶，沒有力量感，就需要調(diào)個(gè)EQ，在Au中獨(dú)奏并循環(huán)播放廠長人聲音頻，點(diǎn)擊混音器，找到廠長對應(yīng)的軌道，點(diǎn)擊上面三角，選擇“濾波與均衡”，找到“圖形均衡器”。

因?yàn)閺S長的干音顯悶，有種鼻音很重感覺，所以在低頻0-125Hz做削減，使聲音更加豐滿圓潤，其次在125Hz-1KHz的地方做一些提升，讓聲音渾厚有力，最后在2KHz以上地方做提升，讓聲音更明亮更有穿透感，這便是在下EQ的調(diào)整思路了，用參數(shù)均衡器也是同樣道理

新手的話可以利用預(yù)設(shè)熟悉一下EQ的運(yùn)行原理，熟練了之后可以漸漸學(xué)習(xí)參數(shù)均衡器的，學(xué)習(xí)JuziTv、Fabfilter等EQ的等其他EQ插件的運(yùn)用。

注意事項(xiàng)：EQ調(diào)的好特別重要，成曲好不好大部分歸功于EQ了，總而言之，想讓聲音感覺不悶，左邊低頻就給他拉低；想讓聲音更明亮，中間中音頻就拉高；想讓聲音不要太刺耳，右邊高頻就拉低，EQ就是這么個(gè)思路。在鬼畜中也是可以這樣用的，人聲顯得軟弱無力，試著拉高中高頻部分可能會(huì)有奇效。

5、壓縮

音頻中峰值一直是在波動(dòng)的，為了把峰值壓縮到制定的參數(shù)范圍，就需要用到壓縮器，最簡單來說，就是不要讓人聲出現(xiàn)爆音的情況，同時(shí)讓人聲不會(huì)忽高忽低，更容易融入伴奏。

還是以廠長人聲舉例，有音頻大聲，有些音頻小聲，所以影響聽感，在這時(shí)定一個(gè)閥值“-12dB”，讓所有電平都在-12dB上下。

點(diǎn)擊混音器，找到人聲對應(yīng)的軌道，點(diǎn)擊上面三角，選擇“振幅與壓限”，找到“單頻段壓縮器”。

我們現(xiàn)在設(shè)定的比率為4:1，假設(shè)而有個(gè)地方高出閥值范圍，那么壓縮器處理之后，高出來的部分就會(huì)被壓成1/4，對于新手而言，比率2:1、4:1和6:1左右就行了，反而是閥值的設(shè)定得比較注意。

注意事項(xiàng)：閥值的設(shè)定需要注意，偏差不能太多，而且最大值不要超過0，超出0dB就是爆音了，掌握了壓縮器基本原理，再去試著學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)觸發(fā)和釋放時(shí)間，學(xué)習(xí)側(cè)鏈壓縮，b站也是都有教程的。

6、混響

如果有勇氣看到這里，那么恭喜閣下，基本了解混音大致流程了，現(xiàn)在就是加混響了，對新手來說，走到這一步已經(jīng)算成功了?；祉懯且皇赘枨畈荒苋鄙俚?，這個(gè)效果可以增加人聲的層次感和空間感，混響這東西一般不需要太多，但是例如鬼畜，歌切提取出來的人聲很多都是不干凈的，混響加多點(diǎn)會(huì)掩蓋掉一些瑕疵，所以還是按自己需求加就行了。

點(diǎn)擊混音器，找到人聲對應(yīng)的軌道，點(diǎn)擊上面三角，選擇“混響”，里面幾個(gè)效果都可以自己嘗試。這里就簡單用 “混響”

衰減時(shí)間就好比是混響的持續(xù)時(shí)間，與延遲時(shí)間就是混響的出現(xiàn)時(shí)間，擴(kuò)散可以不用去調(diào)（在下至今不太明白這擴(kuò)散有什么用）感知就是混響的大小，新手的話，干濕可以不用去調(diào)，或者稍微調(diào)一點(diǎn)就行了。

注意事項(xiàng)：這個(gè)還是有帶個(gè)人審美在里頭的，而且在專業(yè)鄰域里混響也是考驗(yàn)混音師的重要指標(biāo)，目前在下感覺最好用的是Valhalla VintageVerb的混響插件，諸位在掌握混響基本原理后可以去深入學(xué)習(xí)下。

最后

其實(shí)混音方面很多知識，在下也是在慢慢搗鼓慢慢領(lǐng)悟，Au這個(gè)軟件只是作為入門掌握知識的軟件，如果想有更好的混音體驗(yàn)還需要下載個(gè)水果或者studio one，在尋找?guī)讉€(gè)好的插件以及高質(zhì)量素材，有資本的還可以整一個(gè)調(diào)音房放兩個(gè)大音響，這些對于混音來說，都是加分項(xiàng)目。

在下也只是一個(gè)普通的音樂愛好者，搗鼓搗鼓這些這些雜七雜八的，因?yàn)椴皇强瓢喑錾淼模栽诨煲舸笾铝鞒躺嫌谐霈F(xiàn)順序錯(cuò)誤也勞煩諸位指導(dǎo)（當(dāng)然真正混音里不止這簡單幾個(gè)步驟）這篇教程本想寫個(gè)簡單易懂的，結(jié)果回過頭看自己懂了，也不知道諸位是否懂了，另外啊在半年前在下硬盤炸了，全部軟件插件安裝包都寄了，幾個(gè)t素材也沒了，所以沒辦法給諸位提供學(xué)習(xí)資源，還得勞煩諸位自己尋找了。

對了，關(guān)注nb主包們嗷，如果學(xué)會(huì)了就去創(chuàng)她們?。?！