不知大家對(duì)于父愛(ài)的認(rèn)識(shí)是從何時(shí)開(kāi)始的，我依稀記得我是從一系列歷史典故中開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)的，再到初中的《傅雷家書(shū)》等一系列被冠以“父愛(ài)”的作品，當(dāng)然，這些都是些題外話(huà)了

全世界，只要是為人父母似乎都沒(méi)有考核這一說(shuō)法，所以誕生了一個(gè)個(gè)沒(méi)有“親德”的父母，就如同以前沒(méi)有師德的教師，可以隨意的打罵孩子，只要稍有不順心，就會(huì)抄起最近的家伙來(lái)毆打孩子，至于孩子死還是活，似乎完全不在意，至少在我記憶的最早，我的父親是吧一個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)水的杯子砸到了我的身上

長(zhǎng)大之后，大體上是初二的時(shí)候吧，就漸漸的不在打了，估計(jì)是打不過(guò)了，或者是以后怕我把他趕出家門(mén)，就不打了，但是罵依然是經(jīng)常發(fā)生，且經(jīng)常被冠以“我這都是為了你好”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“你不努力，以后沒(méi)有人和你玩”等等一系列美名，再加上手機(jī)上各種各樣沒(méi)有腦子的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)的洗腦，導(dǎo)致他更加的病態(tài)，越來(lái)越想控制我，就如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的提線(xiàn)木偶，再加上他們那一代人固執(zhí)，腐朽的思想觀念，只把成績(jī)排在第一位的，似乎“好成績(jī)”就是這個(gè)世界的通行證一樣

“無(wú)能”和“荒謬”構(gòu)成了他們的軀體，“自以為是”構(gòu)成了他們的大腦，他們將那所謂的”社會(huì)閱歷“當(dāng)成他們的為人處世的準(zhǔn)則，殊不知，他們的學(xué)識(shí)，為人處世，心態(tài)等等都沒(méi)有那些他們所鄙視的技校職高之流的高，甚至對(duì)比技校職高的學(xué)生，就如同小孩見(jiàn)到了大人，除了發(fā)出”依依啊啊“的怪叫，剩下的估計(jì)只有裝瘋賣(mài)傻了

他們自認(rèn)為陪孩子學(xué)習(xí)就是坐在孩子旁邊，看著孩子，然后自己在一旁玩著手機(jī)，這就好比在一個(gè)饑餓的人面前放一塊蛋糕，自己津津有味的品嘗，卻不允許那個(gè)饑餓的人吃

他們自認(rèn)為了解孩子，卻不愿意花一分鐘來(lái)了解孩子的愛(ài)好，他們?cè)敢饴?tīng)那些營(yíng)銷(xiāo)號(hào)扯淡，聽(tīng)某些“高級(jí)教師”的胡言亂語(yǔ)，卻不愿意聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，孩子們想和他們聊聊天，卻總是莫名其妙的扯到學(xué)習(xí)上，當(dāng)孩子們被欺負(fù)，他們也不會(huì)第一時(shí)間保護(hù)自己的骨肉，而是教育道”一個(gè)巴掌拍不響“

我打開(kāi)他的腦子一看，這腦子沒(méi)有思想，每一個(gè)部分都彎彎曲曲的寫(xiě)著”父愛(ài)如山“的字樣，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從腦髓中看出字來(lái)，上面歪歪曲曲的寫(xiě)著幾個(gè)大字——病態(tài)的無(wú)能