與目標(biāo)距離：靠近

今日較大事件概述：狀態(tài)不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)寒冷、某些部位如隱私處體溫可以影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加確定了筆記本上的內(nèi)容，還有中午用大褂蒙住頭睡睡眠質(zhì)量更好?；瘜W(xué)有了一個(gè)突破。學(xué)數(shù)學(xué)就是鞏固，現(xiàn)在不好好學(xué)，以后幾倍時(shí)間都無(wú)用。題型，不是好像會(huì)了就過(guò)，應(yīng)該“深挖”，還應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧，對(duì)應(yīng)到這種題型的任何細(xì)節(jié)。還有，數(shù)學(xué)是存在路走不通的客觀事實(shí)的，應(yīng)該注意，條條大路通羅馬是個(gè)很定性的，偽命題。有時(shí)，定性思維可以幫我省下大量的時(shí)間，應(yīng)該注意，它有這個(gè)利益，而且不小。

原計(jì)劃：應(yīng)用筆記本上內(nèi)容，記錄體會(huì)

出入：由于是長(zhǎng)期計(jì)劃，故無(wú)。

每日對(duì)應(yīng)調(diào)整：昨日延續(xù)，同時(shí)，從明日開(kāi)始，調(diào)整格式，“今日較大事件概述”放在“與目標(biāo)距離”之前，更符合人腦思考習(xí)慣。不想浪費(fèi)太多時(shí)間、不重要的事情下次考慮用定性思維節(jié)省時(shí)間。但應(yīng)該明白定性思維本身就很容易錯(cuò)誤，主觀性特別高。定量思維才是王者，重要的，放在腦子里的思維應(yīng)該是定量的，定性只是節(jié)省時(shí)間的手段，用定性思維解決垃圾事不過(guò)是用廢貨處理垃圾罷了。

調(diào)整時(shí)空效區(qū)間：昨日延續(xù)的同昨日“這不是一個(gè)短期的東西，畫(huà)思維導(dǎo)圖與總結(jié)其實(shí)都要一定的時(shí)間深刻理解之后做得出來(lái)，而這些都比較廣闊，所以慢慢來(lái)理解，等能理透了，再直接迅速記錄?！闭{(diào)整格式、用定性思維處理垃圾事是立刻可以執(zhí)行且回收反饋的。