【LLLL卡面解析】2023 Summer Limited Collection vol.5卡池 「朝顔令嬢」系列

(聲明：受限于雞肋的語音播放功能和本人的卡牌收集情況，個(gè)人主觀解析可能不完全正確。僅供參考、娛樂。

這次差點(diǎn)沒被花帆的兩次特訓(xùn)語音給笑死www，一口一個(gè)“御機(jī)嫌よう”、“梢お姉様ー”，玩得還挺花，虧我分析得那么正經(jīng)。)

● 關(guān)于系列名稱——“朝顔令嬢”，其實(shí)并未翻譯的翻譯。

① 日本稱牽?；椤俺啞薄Ｋ^“朝顔”，就是清晨開花傍晚凋謝的、有著“清晨之美人顏”雅稱的夏季花朵（參考自LOVEGREEN）?！俺啞?，該詞生動(dòng)形象，充滿紅顏易逝的美感，具有獨(dú)特華麗的文學(xué)底蘊(yùn)。即使容易產(chǎn)生歧義，我還是保留了原本的寫法。

② 日語“令嬢”，意為他人家的女兒?？梢灾苯幼g為“千金“或“大小姐”，也可遵循原文風(fēng)格譯作“令愛”，嘗試了種種，但總覺得依然缺少許多意蘊(yùn)，于是也保留了原本的寫法。

● 牽?；ǖ幕ㄕZ（參考自LOVEGREEN，以方便更好地體會(huì)意境和內(nèi)涵）。

牽牛花：愛戀、「結(jié)束」（注）；

白色牽牛花：滿溢的喜悅、堅(jiān)實(shí)的羈絆；

藍(lán)色牽?；ǎ憾虝褐異?、虛幻之戀；

紫色牽?；ǎ呵逍殉林?/p>

注：日語“結(jié)束”大意為團(tuán)結(jié)但又不太相同?！敖Y(jié)束”特指2個(gè)以上的人因相同的志向而團(tuán)結(jié)起來。也就是說，即使個(gè)性各不相同，無論出于何種目的，只要大家有著相同的興趣志向、朝著同一方向前進(jìn)，都可以互相聯(lián)系在一起。這不正與主線第9話的主旨不謀而合嗎？

● 服裝

參考Q版立繪并縱觀下文4張?zhí)赜?xùn)后卡面。

DOLLCHESTRA的服裝原型為鮮艷的深紫色牽牛花（如下圖1），脖上戴著貼頸珍珠項(xiàng)鏈，披肩于胸前結(jié)成蝴蝶結(jié)，細(xì)肩帶式長裙是以“夜”為主題的對稱設(shè)計(jì)，腰間兩束迷你蝴蝶結(jié)的緞帶飄搖，裙擺上點(diǎn)綴著暗淡的藍(lán)、紫色牽?；ㄒ约傲阈堑奈灮鹣x，整體風(fēng)格深沉而又華麗；Cerise Bouquet的服裝原型為純潔的白牽牛花（如下圖2），披肩系為樸素的小蝴蝶結(jié)，頸帶式長裙以“晨”為主題，上身仿紐扣，優(yōu)雅的腰帶為各據(jù)一側(cè)的非對稱設(shè)計(jì)，裙擺上明亮的紫、紫紅色牽?；ɑ▍查g數(shù)只白鴿飛舞，整體風(fēng)格簡約清新，唯美淡雅。

一年級扎著粉白色頭飾的低馬尾，二年級藍(lán)紫色頭飾高居頭頂；四人腳上穿著統(tǒng)一的蕾絲白襪和田園風(fēng)矮底布（？）鞋，愈加增添了幾分仙氣。

1.UR沙耶香

特訓(xùn)前。沙耶香和花帆領(lǐng)著瑠璃乃熟悉校園。（時(shí)間線為主線第9話前半。但以UR一般不涉及劇情的特點(diǎn)，也可能只是單純的偶遇。）

瑠璃剛轉(zhuǎn)學(xué)至蓮之空，暫時(shí)體驗(yàn)入部學(xué)園偶像俱樂部，但似乎心意飄搖，為了抓住新部員，花帆和沙耶香兩人拉著瑠璃參觀校園。沙耶香走在前面，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)身查看其他二人是否緊隨步伐；瑠璃走在中間，不急不慢；花帆則在最后大步追隨，生怕瑠璃突然走丟。晨光斜射進(jìn)長廊，映照在瑠璃的夏季校服上尤其閃耀。

鏡頭為選取在花帆和瑠璃腳步間的低矮視角，顯得走廊無比悠長，暗示前路尚且漫漫；雖只給到了沙耶香一個(gè)人特寫，但透過另兩人的姿勢和步伐，我們更能看出她們當(dāng)時(shí)的心情，有類似于“留白”的巧妙之處。

特訓(xùn)后。沙耶香用溫柔慈善的目光俯看著面前垂下的紙簽，面露安詳之色，右手拎著一只風(fēng)鈴，正準(zhǔn)備懸掛。微風(fēng)吹拂，引起陣陣清脆悅耳的聲響，馬尾也隨之飄揚(yáng)，愈顯凜然。仿佛身處水晶宮、徜徉于海底世界一般，整個(gè)長廊氤氳出淡藍(lán)色祥氣，串串風(fēng)鈴?fù)鹑缢盖宄和该?，沙耶就是擺弄塵世的龍女，悠閑自在，處事不驚。

構(gòu)圖以沙耶手中風(fēng)鈴為中心，光源位于畫面主體的左后方，將場景的一切都映照得如夢如幻、空靈純凈。尤其是手中的那只風(fēng)鈴，如小燈籠般熠熠生輝，照亮了沙耶香的側(cè)顏，浪漫至極。

2.UR綴理

特訓(xùn)前（根據(jù)實(shí)時(shí)時(shí)間推斷）。晨間的數(shù)學(xué)期末考試，綴理坐在后排靠窗的王者位置，右手捏著鉛筆掬在嘴巴上，無所事事地望向窗外。晨曦照亮教室，和煦微風(fēng)帶動(dòng)窗簾翩翩起舞，窗外是如此耀眼，如此開闊。綴理陰沉的臉上透露出幾分憂郁，似乎向往著自由......姑且不過度解讀，注目于細(xì)節(jié)。綴理的筆袋也是心愛的企鵝造型，只是被開膛剖肚了，連內(nèi)臟（粉紅橡皮）都取了出來（笑）；前座的同學(xué)強(qiáng)撐眼皮，昏昏欲睡，不像綴理那樣游刃有余；考場的桌面、櫥柜、黑板都清掃得一干二凈，不知為何仍留下張貼出來的課程表和通知，或許覺得并無大礙吧。

畫面取景角度偏高，傾斜程度大致做到對角線平行于綴理的視線。有意將觀眾視線引到窗外，可能只是為了表現(xiàn)綴理不平衡的倦怠心理，也可能另有深意，畢竟昏暗的室內(nèi)和明亮的窗外都具有各自的象征，且對比強(qiáng)烈......

該插畫為我們實(shí)時(shí)展現(xiàn)了蓮之空期末考場景的一隅，真實(shí)親切，屬于整個(gè)LL企劃都鮮有的對課堂/學(xué)習(xí)的描繪。

特訓(xùn)后。天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，綴理站在花叢間，提著裙擺踮腳起舞。就像從圖案中召喚出來似的，螢火蟲全都一齊簇?fù)碓谒闹埽鹑糇o(hù)法的幽冥綠焰環(huán)繞周身。綴理就是其主人“花之妖精”，于夜色闌珊之處恣意游樂，盡情施放自然魔法，創(chuàng)造著獨(dú)屬自己的曼妙空間?？磥硗娴檬遣灰鄻泛?，一副沉迷其中的歡快神情，在小巧的觸角（發(fā)飾）和瑰麗的禮服映襯下，愈顯玲瓏可愛、平和雅致。

構(gòu)圖與特訓(xùn)前類似，強(qiáng)化了畫面的靈動(dòng)感與活潑感。

3.SR花帆

特訓(xùn)前?，娏藙傓D(zhuǎn)到同班在講臺(tái)前繪聲繪色地作自我介紹時(shí)，花帆一臉狡黠地向沙耶香揮手示意，悄咪咪地討論如何拿下新人瑠璃（主線第9話前半）。

好像是劇情中省略的部分，豐富了動(dòng)作和場景細(xì)節(jié)。沒什么好解析的，簡單吐槽兩句。沙耶香怎么和綴理一樣，也是后排靠窗的位置；同學(xué)們的座位一目了然，尤其是三巨頭，原來就在花帆前方；雖然看不到沙耶香的表情，但參考后續(xù)按摩的場景，我已經(jīng)能想象個(gè)大概了www。

特訓(xùn)后。清晨，花帆提著裙擺撐著遮陽傘，在花圃內(nèi)悠閑信步。身后，高木巍巍，群巒綿綿，看來應(yīng)該是在遠(yuǎn)離人煙、自然旖旎的私人別墅的后花園。朝露沐浴著晨曦，升騰起朦朦霧氣，壇中的牽?；ㄓ痴粘鑫骞馐桓眽艋孟删车姆諊?。然而，在庭院主人花帆相較之下，一切都黯然失色，仿佛成了襯托。她滿溢出的高雅氣質(zhì)就如涉世未深的深閨千金，一顰一笑皆楚楚動(dòng)人，連花中貴人的牽牛也不禁放下高傲的身段，將“朝顔”的美稱拱手相奉。（其實(shí)比起雍容華貴，花帆更多散發(fā)出的是天真無邪、純潔無瑕的少女感。）

依舊是類似的構(gòu)圖，似乎格外適合表現(xiàn)這種高貴典雅氣質(zhì)。

4.SR梢

特訓(xùn)前。上午，瑠璃來到活動(dòng)室找梢學(xué)姐商談，梢放下手中的團(tuán)扇，俯身側(cè)臉注視著桌上魚缸內(nèi)的金魚，耐心聽她娓娓道來。瑠璃有些不知所措，也好奇地盯著缸中看，與金魚面面相覷，時(shí)不時(shí)瞥兩眼一旁的梢學(xué)姐，透過泉水折射出來的面孔愈顯清純通透，充滿了懵懂和敬意。

接著是細(xì)節(jié)部分。梢的團(tuán)扇為藍(lán)色牽牛花紋樣，品位高尚；部室里的設(shè)施布局應(yīng)該大多都出于部長梢之手，閑暇之余還不忘準(zhǔn)備飼料、悉心照料金魚（象征吉祥富貴），魚缸內(nèi)的礁石翠草也極富藝術(shù)感，可見她的溫柔細(xì)膩；魚缸反射出的光線，映照亮梢唯美凄媚的臉龐，碧綠的瞳孔散發(fā)出清澈迷人的目光......

畫面為近景構(gòu)圖，背陽和魚缸透視的手法尤為巧妙，通過俱樂部最有反差的兩人的對比，將梢的高雅品位和儒雅氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。

樸實(shí)無華的活動(dòng)日常，意境甚至遠(yuǎn)超上文其他特訓(xùn)后卡面，也就只有梢能僅靠自身的氣場就散發(fā)出此等魅力了吧。

特訓(xùn)后。梢雙手拎著裙擺，步伐輕盈地穿梭于長廊中。天色未明，晨光灑落庭間，風(fēng)鈴化身為一只只夜明珠，在一片靜謐安詳、沁人心脾的奇幻仙境熠熠生輝。透過面前風(fēng)鈴間的縫隙，不知是哪位貴人家的千金小姐，活潑但又不失優(yōu)雅地徜徉于長廊，似乎在和玩伴打鬧，你追我趕的，好不歡快！

視角為穿過近處風(fēng)鈴的遠(yuǎn)景鏡頭，通過透視對比，愈加彰顯梢的可愛玲瓏，將背對晨曦的傾城一笑展現(xiàn)得美輪美奐。畫面不局限于原本梢就已具備的高貴典雅氣質(zhì)，更多地在表現(xiàn)她活潑俏皮、天真爛漫、清純可人的一面，心裁別出。