上圖是2024年重慶大學(xué)建筑學(xué)的招生簡(jiǎn)章：建筑學(xué)專(zhuān)碩擬招生66，其中公招33推免33；建筑學(xué)學(xué)碩擬招生25，其中公招12推免13。其實(shí)每一年的擬招生人數(shù)和實(shí)際招生人數(shù)都會(huì)有較大的差距（主要是專(zhuān)碩表現(xiàn)很明顯），比如2023年的建筑學(xué)專(zhuān)碩擬推免36，實(shí)際推免11；擬公招35，實(shí)際公招62（基本擴(kuò)大了將近一倍），學(xué)碩擬公招13，實(shí)際公招14，也擴(kuò)招了一個(gè)?？梢钥闯龉械臄M招生人數(shù)和實(shí)際招生人數(shù)基本每年都會(huì)擴(kuò)大非常多，再比如2021/2022、這兩年的招收人數(shù)都是比招生簡(jiǎn)章上多出很多。所以意向報(bào)考重慶大學(xué)建筑學(xué)的童鞋們千萬(wàn)不要被重大的招生人數(shù)嚇到而望而卻步啦，近幾年重大的招生人數(shù)一直呈現(xiàn)一個(gè)遞增的趨勢(shì)，這也是對(duì)想考建筑老八校的同學(xué)一個(gè)非常好的信號(hào)，大家一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一戰(zhàn)成碩！

▲以上數(shù)據(jù)僅統(tǒng)招人數(shù)，不包含保研

可以看出來(lái)，其實(shí)從2020年開(kāi)始，重慶大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)碩的招生人數(shù)便有個(gè)一個(gè)比較大的增長(zhǎng)，學(xué)碩的招生人數(shù)也基本穩(wěn)定，這也是建筑學(xué)考研重大的優(yōu)勢(shì)所在?？佳懈艣r一句話，扎實(shí)復(fù)習(xí)，剩者為王！只要有敢于堅(jiān)持一定要考上的決心，考任何學(xué)校都是沒(méi)有問(wèn)題的，再加之重大本身的考研難度在眾多老八校里也確實(shí)算不上難，踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)持復(fù)習(xí)，考上重大真的沒(méi)有你想象中的那么難！

重慶大學(xué)2019年英語(yǔ)單科的成績(jī)從45上調(diào)到了50，其他單科線都只是略高于國(guó)家線一點(diǎn)點(diǎn)。雖然重慶大學(xué)在建筑理論這類(lèi)考試中打分一般較為嚴(yán)格，但是重大目前320—340的復(fù)試線（2023年320）和其他老八校例如同濟(jì)清華東南這些動(dòng)輒370/380的初試分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，320—340已經(jīng)算是一個(gè)較低的門(mén)檻了。

因此，其實(shí)我們可以理性分析一下，拿專(zhuān)碩舉例，要達(dá)到重大復(fù)試線的要求，首先公共課英語(yǔ)和政治雙60就能取得120分，快題和理論都拿到100分就已經(jīng)達(dá)到2023年重大復(fù)試線的要求啦，再稍微加把勁，初試考個(gè)340—350左右的分?jǐn)?shù)真的沒(méi)有那么困難，無(wú)非就是踏實(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持罷了。

PS：這里還有一個(gè)不得不說(shuō)的點(diǎn)，那就是重大建筑一般都不會(huì)存在壓分的現(xiàn)象，給足了在復(fù)試中失利的同學(xué)調(diào)劑的分?jǐn)?shù)空間。

以往重大建筑的最終成績(jī)基本是以初試分?jǐn)?shù)為重（初試的比重會(huì)占70%），基本上初試考的高的同學(xué)會(huì)具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但是，去年也就是2023年，初試的比重大大降低，復(fù)試的比重一躍占到了50%。總的來(lái)說(shuō)，這對(duì)各位報(bào)考重慶大學(xué)的同學(xué)也是一個(gè)很好的消息，因?yàn)槌踉嚪謹(jǐn)?shù)不高并不意味著復(fù)試無(wú)望，相反，在去年，復(fù)試發(fā)揮好，逆襲超越高分考生的例子比比皆是。所以，對(duì)于考重大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，復(fù)試成績(jī)也是最終錄取的關(guān)鍵因素，初試的失誤也可以在復(fù)試中挽回！

當(dāng)然，重大建筑學(xué)考研復(fù)試要求和具體內(nèi)容每年都可能會(huì)發(fā)生變化，但是本質(zhì)還是圍繞著盡可能公平公正的選拔優(yōu)質(zhì)研究生為變革重心，因此大家只要做好充足的準(zhǔn)備和良好的心態(tài)，有適當(dāng)?shù)木C合能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，基本問(wèn)題不大。

重慶大學(xué)近年來(lái)在專(zhuān)業(yè)課上逐漸區(qū)分了專(zhuān)業(yè)型碩士（專(zhuān)碩）和學(xué)術(shù)型碩士的區(qū)別。單從快題的考核而言，在2019年之前，無(wú)論是學(xué)碩和專(zhuān)碩都要進(jìn)行6小時(shí)建筑快題（代碼501）的考試，但從2020年開(kāi)始，學(xué)碩取消了快題考試，改為僅專(zhuān)碩考察快題。從快題考察內(nèi)容的角度來(lái)看，快題的考察也從一開(kāi)始的單一功能逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹?lái)越綜合的復(fù)雜功能的考察，因此對(duì)于大家的基本功和對(duì)于各種功能的掌握的要求也越來(lái)也高。現(xiàn)在將歷年快題總結(jié)進(jìn)行分析，希望能幫助同學(xué)們得到一些啟示。接下來(lái)將重大建筑歷年快題分為以下幾個(gè)階段，

2006年以前

單一建筑功能的考察

?縱觀重慶大學(xué)歷年快題，2006年以前的快題多為一些小體量單一建筑，偶爾有幾年考察的是構(gòu)造設(shè)計(jì)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)不同建筑功能的考察，屬于建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)內(nèi)容，總體來(lái)說(shuō)2006年以前的快題對(duì)現(xiàn)在考研的趨勢(shì)參考意義不大。

2007—2009＋2011年

加改建類(lèi)型的考察

2007-2009年這三年，初試快題集中在一種類(lèi)型，即加改建，其中2007、2009、2011年為改建，改建類(lèi)型分別2007年廠房改社區(qū)活動(dòng)中心，2009年校園辦公樓，2011年廠房改度假酒店，2008年校園綜合樓加建。建筑面積均在2000-5000㎡之間（各年有差別，取范圍）。這種題型相對(duì)比較簡(jiǎn)單，需要注意的是，加改建題目要注意題目改建后建筑面積要求，涉及到面積增加或面積減少（相對(duì)原廠房）的問(wèn)題，一定要利用好核算建筑面的準(zhǔn)則要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足建筑面積要求。由于廠房的空間特殊，設(shè)計(jì)中一定要利用好廠房的特殊的空間形式，使得設(shè)計(jì)出彩，同時(shí)盡可能展現(xiàn)工業(yè)元素特色（如裸露部分大跨結(jié)構(gòu)骨架、工業(yè)風(fēng)建筑表達(dá)）。另外，加改建題目還需要注意一個(gè)問(wèn)題，便是加改建之后的建筑和原本以及周邊的建筑的關(guān)系。加建建筑需要考慮新建筑和舊建筑之間的關(guān)系（新舊建筑是否有聯(lián)系，有聯(lián)系的如何將他們連接）；改建后的建筑與周邊建筑的關(guān)系，是否要保持原本建筑和周邊的關(guān)系等。

2010年

經(jīng)典山地建筑考察

2010年快題題目是社區(qū)活動(dòng)中心設(shè)計(jì)，用地面積452㎡，建筑面積800-1000㎡，任務(wù)書(shū)多場(chǎng)地周邊環(huán)境及其要素進(jìn)行了大篇幅的描述。雖然建筑類(lèi)型簡(jiǎn)單，面積小，乍一看比較簡(jiǎn)單，但是在場(chǎng)地上卻有很大的限制，場(chǎng)地處于三個(gè)不同標(biāo)高的臺(tái)地上。2010年的題目是典型的考察山地建筑設(shè)計(jì)處理手法的題目，對(duì)場(chǎng)地標(biāo)高的處理要求較高，基本上屬于場(chǎng)地處理的不好，設(shè)計(jì)就很難做的題目。那么這一類(lèi)型的題目，要注意的是場(chǎng)地關(guān)系和標(biāo)高的處理，牢記山地建筑處理原則，結(jié)合地形合理處理場(chǎng)地，切勿將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。山地建筑對(duì)于地形處理的要求較高，同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)一定選擇最合適的高差處理方式。2020屆考生應(yīng)該熟練山地建筑處理手法，重慶大學(xué)建筑學(xué)快題試題幾乎都存在一定的高差（畢竟處于一個(gè)被稱(chēng)為山城的城市）。

2012年

商業(yè)建筑類(lèi)型考察

2012年快題考察的是商業(yè)綜合體，建筑面積并不是很大，但整個(gè)題目限制較多，首先用地范圍內(nèi)有一條現(xiàn)存的商業(yè)街，同時(shí)場(chǎng)地依然屬于山地地形，在地形處理上就需要認(rèn)真分析及思考，其次是對(duì)商業(yè)街的適應(yīng)性要考慮。建筑本身考察了商業(yè)建筑的屬性，應(yīng)注意商業(yè)建筑中必要的流線及功能分區(qū)。商業(yè)建筑相對(duì)來(lái)說(shuō)商業(yè)屬性為主要因素，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)多思考這方面的要素，現(xiàn)代商業(yè)已經(jīng)為體驗(yàn)式商業(yè)模式，應(yīng)屆考生若遇到商業(yè)建筑類(lèi)型，盡量考慮體驗(yàn)式商業(yè)模式。其實(shí)從這一年就可以看出來(lái)，重大的快題考試題目已經(jīng)不只是單一元素的考察，而是多個(gè)元素的組合，例如這一年就是山地地形和商業(yè)綜合體功能的結(jié)合考察。大家在訓(xùn)練快題時(shí)也要注意發(fā)現(xiàn)題目中隱藏的不同的考點(diǎn)。

2013年

設(shè)計(jì)從剖面入手

2013年快題題目為山地綜合樓建筑設(shè)計(jì)，建筑面積較大，圖量較多（往后應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)這么大面積的建筑了），地形高差較大，但給定了剖面形式（半成品剖面），題目要求根據(jù)已給剖面進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)并補(bǔ)齊剖面，在眾多高校中，為數(shù)不多的從剖面入手進(jìn)行設(shè)計(jì)的題目。這類(lèi)題目一定要認(rèn)真分析剖面，從剖面關(guān)系中結(jié)合場(chǎng)地進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)能力較高。山地屬老生常談的問(wèn)題了，大家一定要重視。

2014、2015年

城市設(shè)計(jì)類(lèi)題目

2014、2015年主要考察的是小型城市設(shè)計(jì)類(lèi)題目，這類(lèi)題目在老八校中同濟(jì)大學(xué)，東南大學(xué)也是比較愛(ài)考的類(lèi)型，主要涉及到就是小型地塊的規(guī)劃設(shè)計(jì)+某個(gè)單體建筑設(shè)計(jì)，核心考點(diǎn)在規(guī)劃內(nèi)容上，處理規(guī)范要求的出入口、退距問(wèn)題等外，主要需要考慮在題目要求下規(guī)劃的合理性和特色型，依然需要注重整個(gè)場(chǎng)地的流線和分區(qū)，如2014年的題目中高層的位置以及與前期建設(shè)、后期建設(shè)的關(guān)系，2015年題目中要求的園林式布局的要求。2015年快題也是首次將快題題目分成三部分，第一次可以清楚得知不同類(lèi)型的圖紙分?jǐn)?shù)占比，同時(shí)考察了建筑學(xué)基本內(nèi)容套型的設(shè)計(jì)。這一類(lèi)型的題目，值得大家注意，城市設(shè)計(jì)或者說(shuō)小型規(guī)劃的題目，依然屬于建筑學(xué)范疇，應(yīng)加強(qiáng)，分三道題的模式應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)，但是城市設(shè)計(jì)類(lèi)型的題目大家依然要引起足夠的重視。

2016年

城市肌理、軸線、建筑材料應(yīng)用的考察

2016年的快題題目為竹藝工坊設(shè)計(jì)，即為鄉(xiāng)村小型展覽館設(shè)計(jì)，由于建筑所處環(huán)境位于鄉(xiāng)村內(nèi)，受到鄉(xiāng)村建筑肌理、軸線的影響，建筑布局

2017年

軸線、歷史街區(qū)、建筑風(fēng)貌

應(yīng)順從。題目考察點(diǎn)較為綜合，需要認(rèn)真分析題目才能明白諸多考察點(diǎn)。難度較之前上升了一個(gè)層面，這類(lèi)題目一般較為綜合，潛在影響因素較多，需要考生具有一定分析能力，能對(duì)建筑及其周?chē)h(huán)境進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而設(shè)計(jì)。這一類(lèi)型的題目在今后一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該為主流，主要考察學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力。

2017年

軸線、歷史街區(qū)、建筑風(fēng)貌

2017年快題是近幾年想多來(lái)說(shuō)綜合性最強(qiáng)的一道題目，位于傳統(tǒng)歷史保護(hù)街區(qū)的場(chǎng)地，地處幾段臺(tái)地，保留老建筑等。題目給定了建筑類(lèi)型，但涉及到任務(wù)書(shū)自定的環(huán)節(jié)，要求考生對(duì)不同類(lèi)型建筑的內(nèi)在功能空間必須要熟悉。其次，復(fù)雜的場(chǎng)地環(huán)境，傳統(tǒng)歷史保護(hù)街區(qū)的周邊風(fēng)貌都將會(huì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)有影響。設(shè)計(jì)是綜合考慮下的結(jié)果呈現(xiàn)。對(duì)設(shè)計(jì)能力要求較高。這一類(lèi)題目，依然是需要各位考生對(duì)綜合性問(wèn)題的分析與考慮，通過(guò)建筑設(shè)計(jì)做出回應(yīng)，切記，優(yōu)秀的快題設(shè)計(jì)方案永遠(yuǎn)都是簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的環(huán)境、場(chǎng)地矛盾。

2018年

城市公共交通站點(diǎn)

2018年的題目，位于校園入口處，城市地鐵站點(diǎn)旁邊，需要結(jié)合地鐵站點(diǎn)一同考慮，矛盾性和聯(lián)系性并存。這一類(lèi)的題目重點(diǎn)就在處理好建筑和城市公共交通站點(diǎn)的關(guān)系，并且在題目中，這個(gè)交通站點(diǎn)的旁邊還有一所學(xué)校，因此，在滿足建筑和公共交通站點(diǎn)的融合的同時(shí)，也要使其和學(xué)校的關(guān)系處理協(xié)調(diào)。其他高校也經(jīng)常涉及到這一類(lèi)的題目，思考清楚建筑的服務(wù)對(duì)象，和城市交通站點(diǎn)內(nèi)以及學(xué)校內(nèi)的人之間的聯(lián)系和矛盾即可清晰處理題目。

2019年

特殊山地建筑

2019年題目讓很多人措手不及，因?yàn)轭}目場(chǎng)地是一個(gè)“坑”，在坑內(nèi)做一個(gè)村鎮(zhèn)文化中心設(shè)計(jì)，很多考生拿到題目比較懵，容易緊張，進(jìn)而影響設(shè)計(jì)，這是考場(chǎng)容易出現(xiàn)的問(wèn)題。但是仔細(xì)分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這都是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，坑內(nèi)設(shè)計(jì)，依然屬于山地建筑設(shè)計(jì)原則范疇內(nèi)講到的一類(lèi)，例如傳統(tǒng)建筑中地坑式窯洞等，只需客觀分析場(chǎng)地環(huán)境，具體問(wèn)題具體分析即可。同時(shí)也提醒同學(xué)們，考場(chǎng)中沉著冷靜，調(diào)整心態(tài)。

2020年

停車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)

這套題的考點(diǎn)包括停車(chē)場(chǎng)規(guī)范、山地地形設(shè)計(jì)、公共活動(dòng)設(shè)置的三個(gè)主要方面。停車(chē)庫(kù)設(shè)計(jì)作為考題很少，但其考察的內(nèi)容其實(shí)是一注中《車(chē)庫(kù)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)范中的要求，仍是考試范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)注意一下考點(diǎn)：1、車(chē)庫(kù)柱網(wǎng)模數(shù)選擇和車(chē)位尺寸，8.1m柱網(wǎng)中剛好可以放置三輛小汽車(chē)車(chē)位，是常用的車(chē)庫(kù)柱網(wǎng)。2、場(chǎng)地出入口設(shè)置和地庫(kù)入口坡度與尺寸。3、地庫(kù)中的交通流線和疏散方式。車(chē)庫(kù)在設(shè)計(jì)車(chē)輛出入流線同時(shí)，要保證行人下車(chē)后可以方便離開(kāi)車(chē)庫(kù)，并到達(dá)上層空間。

另外，該題定位的停車(chē)庫(kù)要求結(jié)合環(huán)境設(shè)置，如何處理坡地和上層公共空間就是答題者可以選擇加分的地方。地庫(kù)中人通向上層位置的交通空間就是設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，單獨(dú)設(shè)置交通口同時(shí)也可以做一個(gè)活動(dòng)中心、公園服務(wù)中心、社區(qū)交互處等多種公眾性小體量建筑，結(jié)合地景化設(shè)計(jì)淡化公園中建筑的體量，增加活動(dòng)空間的面積。

2021年

功能置換

功能置換這一考點(diǎn)是僅靠近幾年城市更新這一熱點(diǎn)話題設(shè)置，要求建筑功能在使用一定年限后隨著社區(qū)發(fā)展和定位變化，保留建筑承重結(jié)構(gòu)同時(shí)更替內(nèi)部空間功能。這一考點(diǎn)要求考生一是對(duì)多種建筑類(lèi)型空間流線組織都非常了解，二是兩種功能的定位準(zhǔn)確，能供提取兩者共同內(nèi)容作保留，區(qū)別之處做變化。

設(shè)計(jì)切入點(diǎn)：

1、置換前后公共空間和私密空間的位置大致一致，保證主要場(chǎng)地出入口、交通設(shè)置可以直接保留。

2、對(duì)兩者的大空間和小空間做好分類(lèi)，大空間即日常使用率高、聚集人的數(shù)量多并對(duì)空間尺度有一定要求的特殊房間。小空間即面積要求小，隱私性較強(qiáng)并且功能放置靈活?？梢韵榷ê弥脫Q前后大空間的位置，再大空間切小空間，這樣再保留結(jié)構(gòu)同時(shí)方便靈活更替功能。

3、造型擇中。功能置換前后，除了關(guān)注內(nèi)部功能流線外，建筑性格也會(huì)發(fā)生變化，選擇兩種建筑共存的風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計(jì)可以保證這一點(diǎn)。

2022年

社區(qū)養(yǎng)老設(shè)計(jì)

近些年圍繞的老齡化建筑仍然是建筑設(shè)計(jì)屆研究的熱點(diǎn)話題之一。與以往的養(yǎng)老建筑不同的是，2023年還帶有舊建筑保留這一考點(diǎn)，是整個(gè)設(shè)計(jì)要求更加綜合，這也是近幾年多所重點(diǎn)高校升學(xué)考試的特點(diǎn)。

本題的設(shè)計(jì)難度不大，但是值得注意的要求比較多，讓我們梳理一下：

1、建筑的三大功能：醫(yī)療、活動(dòng)、后勤。醫(yī)療空間需求充足陽(yáng)光和安靜的環(huán)境，注意南向采光，與戶外空間結(jié)合方便救護(hù)，客房則要安靜隱私的環(huán)境?；顒?dòng)房是使用頻率高且人流大的空間，最好將活動(dòng)室組團(tuán)設(shè)計(jì)，同時(shí)注意動(dòng)靜分隔。后勤要有單獨(dú)出入口，并與功能房緊密聯(lián)系。

2、地形處理：該場(chǎng)地為位于南方城市老舊社區(qū)中，新建建筑要與保留A棟建筑有方便交通聯(lián)系同時(shí)，應(yīng)注意場(chǎng)地肌理，場(chǎng)地周?chē)鶠樯⒉际骄用駱?，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)控制建筑體量與環(huán)境呼吁，切記大體量建筑。

3、防火：本題第三個(gè)考點(diǎn)，也是最容易忽視的考點(diǎn)就是退距問(wèn)題。場(chǎng)地周?chē)季o靠舊社區(qū)的老舊底層住宅，加建時(shí)應(yīng)達(dá)到足夠退距滿足防火需求，或是注明特殊防火構(gòu)造。由于老年建筑對(duì)采光要求高，很多考生在大量開(kāi)窗同時(shí)忽略掉防火這一設(shè)計(jì)基本問(wèn)題導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。

2023年

社區(qū)體育會(huì)所設(shè)計(jì)

2023年重大考察了一個(gè)以往從未考察過(guò)的方向，便是體育類(lèi)建筑。在2023重大考察之前，幾乎只有西建大和同濟(jì)大學(xué)的復(fù)試考察過(guò)相關(guān)類(lèi)型的快題，因此此種類(lèi)型的建筑快題并未引起大家的重視，這也是去年重大快題考生大部分遭遇滑鐵盧的重要原因之一，這也告訴我們，重大每年考察的建筑類(lèi)型幾乎是很難預(yù)測(cè)的，要盡可能熟練掌握每一種建筑快題類(lèi)型，才能隨機(jī)應(yīng)變，百戰(zhàn)不殆。

體育建筑的考察主要考慮建筑本身的服務(wù)對(duì)象以及建筑與周?chē)鷪?chǎng)地環(huán)境的關(guān)系，包括如何組織周邊場(chǎng)地的人流等，這一步主要反映在考慮場(chǎng)地的主次入口上。在此基礎(chǔ)上，還要考慮建筑本身與周邊場(chǎng)地環(huán)境的關(guān)系，比如建筑本身由體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的噪音是否會(huì)對(duì)周?chē)慕ㄖa(chǎn)生影響等，是否需要設(shè)置綠化帶來(lái)減弱噪音的影響。然后便是建筑內(nèi)部的空間設(shè)置，建筑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的尺寸（一定要留出場(chǎng)地之間休息的空間），凈高的要求，是否需要通高或者局部抬高屋頂，各功能之間的關(guān)系以及流線的組織這類(lèi)基本的問(wèn)題。最后便是建筑的形態(tài)和建筑性格要符合體育館的基本映像。

總結(jié)下來(lái)，其實(shí)體育館的考點(diǎn)并不是很難，大部分都是極為基礎(chǔ)的考點(diǎn)，但是就算是再基礎(chǔ)的東西，如果在考試前沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練和嘗試設(shè)計(jì)的話，在考試的時(shí)候也很難發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)以上幾年題型的分析，我們不難得出一些結(jié)論，重慶大學(xué)建筑學(xué)快題除了在2010年以前比較集中在加改建類(lèi)型上，在后來(lái)的年份中，快題類(lèi)型不斷變化，題目越來(lái)越綜合性，考察考生的綜合設(shè)計(jì)能力。題目的選擇圍繞著基礎(chǔ)建設(shè)和熱點(diǎn)關(guān)注兩大板塊，如幾年來(lái)，老齡化問(wèn)題、城市更新問(wèn)題、后疫情設(shè)計(jì)都將是考試熱點(diǎn)，并且考試內(nèi)容多元化使得考點(diǎn)更綜合，考生往往會(huì)因?yàn)榭紤]不夠全面而無(wú)法獲得高分。這要求考生應(yīng)該關(guān)注基礎(chǔ)問(wèn)題解決，對(duì)流線、規(guī)范、分區(qū)、防火疏散等基礎(chǔ)尤其重視，快題考點(diǎn)是千變?nèi)f化難以準(zhǔn)確估摸的，但它出題內(nèi)容仍是建筑建設(shè)以及設(shè)計(jì)的本質(zhì)。前期學(xué)習(xí)應(yīng)做到廣撒網(wǎng)，保證自己能夠掌握設(shè)計(jì)的本質(zhì)同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握清晰；后期學(xué)習(xí)要關(guān)注近幾年熱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

總結(jié)：

19年之前學(xué)碩方向的考生可以選擇兩門(mén)理論或者一門(mén)理論一門(mén)快題，但自19年改革后重大的學(xué)碩考生只能選擇兩門(mén)理論。

而且，理論最近幾年的考試越來(lái)越靈活，傳統(tǒng)的死記硬背已經(jīng)不能滿足考試的要求如：請(qǐng)你談?wù)劥髷?shù)據(jù)時(shí)代下建筑的發(fā)展趨勢(shì)？？？？？（這是去年重大的原題）

因此，大家在備考的時(shí)候，除了以書(shū)上的內(nèi)容為重之外，還要多關(guān)注建筑界的時(shí)事熱點(diǎn)，以及近些年來(lái)國(guó)內(nèi)外建筑的發(fā)展情況等。

總結(jié)：

學(xué)碩方向的考生除了以上的建筑學(xué)籍以外還需關(guān)注論文雜志、GIS、高建筑技術(shù)；除此之外還需學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）355的書(shū)籍，所以建議建筑學(xué)碩的考生在3——6月份搞定355的理論書(shū)籍，暑假在復(fù)習(xí)以上書(shū)籍

總結(jié)：

專(zhuān)碩學(xué)生還需補(bǔ)充學(xué)習(xí)建筑空間組合論、華夏意匠、城市設(shè)計(jì)、城市意象等書(shū)籍，并且要熟記中外建歷史圖說(shuō)上一些重要的建筑圖紙。

1. 重慶大學(xué)的快題風(fēng)格是怎樣的呢？

答：其實(shí)重大基本是沒(méi)有快題風(fēng)格這一說(shuō)的，所謂的是風(fēng)格無(wú)非是某一位老師的喜好或者考研的前輩們?cè)?jīng)運(yùn)用過(guò)的表達(dá)方式和技法被后輩們所繼承和運(yùn)用，所以沒(méi)有必要太過(guò)關(guān)系這種問(wèn)題，影響不大，要知道重大對(duì)于快題評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)始終是方案的質(zhì)量（這一表現(xiàn)在最近兩年越來(lái)越突出）。硬要說(shuō)重大的老師比較喜歡什么風(fēng)格的話，應(yīng)該就是能把你的圖紙的信息表達(dá)清晰的風(fēng)格。

2. 快題前期應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？

答：如果是比較低年級(jí)的同學(xué)提前想好了自己要考研，建議先做好兩件事情，一是好好學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)，打好基本功，因?yàn)榭祛}其實(shí)本質(zhì)上大部分是對(duì)于各類(lèi)型建筑設(shè)計(jì)的基本功的考察，一個(gè)好的快題也就是做了一個(gè)好的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)能力是一切的根本；二是可以多抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的手繪能力，因?yàn)槭掷L能力好的同學(xué)，不僅可以擁有一個(gè)出色的快題的表達(dá)能力，也不用在復(fù)習(xí)備考時(shí)花過(guò)多的心思在自己的表達(dá)上，可以花更多的精力去提升自己的設(shè)計(jì)。雖然上面說(shuō)重大評(píng)分的核心還是快題的方案，但是一個(gè)出眾的表達(dá)效果總能為你帶來(lái)不小的優(yōu)勢(shì)。

3. 之前從沒(méi)接觸過(guò)快題怎么辦？

答：不用太過(guò)擔(dān)心這類(lèi)問(wèn)題，因?yàn)槭聦?shí)是大部分同學(xué)在考研備考以前都是沒(méi)有接觸過(guò)快題的，快題這個(gè)東西是可以通過(guò)報(bào)班在一年的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)滿意的水平甚至是高分的，所以不用太過(guò)擔(dān)心。在備考前多提升自己對(duì)于各種建筑類(lèi)型的基本功和設(shè)計(jì)能力，沒(méi)事多練練手繪或者在低年級(jí)報(bào)班練習(xí)一下手繪都是可以的。

4. 手繪差怎么練？

答：首先要知道除了極小部分天賦異稟的人以外，手繪能力都是需要不斷的練習(xí)和積累來(lái)提升的。手繪雖然存在一定的技巧，但如果沒(méi)有一個(gè)足夠的訓(xùn)練量做支撐的話，也是無(wú)稽之談。手繪的提升需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，所以一定要多加練習(xí)，不要偷懶。如果是即將考試的同學(xué)的話，其實(shí)也不用太過(guò)擔(dān)心，因?yàn)榭祛}考察的核心終究還是方案，手繪的表達(dá)只要滿足清晰表達(dá)信息就行，簡(jiǎn)單的說(shuō)，夠用就行。

5. 我是普通二本、三本、考研重大會(huì)不會(huì)被歧視？

答：首先考研的初試是完全公平的，付出了就會(huì)有收獲，只要分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，就能進(jìn)入重慶大學(xué)的復(fù)試。其次，就算拿全國(guó)所有的高校來(lái)比較，重慶大學(xué)的復(fù)試的公平性也是首屈一指的。這也是考研重大的一大優(yōu)勢(shì)所在，就是重大其實(shí)在考試的公平公正這方面一直是很不錯(cuò)的，不會(huì)存在什么學(xué)?；蛘呤堑赜虻钠缫暎暌灿泻芏喽救镜耐瑢W(xué)順利考上了重慶大學(xué)。

6. 我是2024屆考生，應(yīng)該什么時(shí)候?qū)W習(xí)快題知識(shí)？

答：在寒假之前，可以簡(jiǎn)單了解一下快題的相關(guān)知識(shí)，抽抽時(shí)間練練手繪，以及多做一些經(jīng)典案例的抄繪和轉(zhuǎn)譯等。在寒假的時(shí)候就開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)快題知識(shí)（建議報(bào)班學(xué)習(xí)，因?yàn)榭祛}需要一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和集中的練習(xí)的過(guò)程，以及一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，快題的訓(xùn)練還是較為辛苦的，一個(gè)人學(xué)習(xí)快題要想學(xué)好是很困難的一個(gè)事情，如果能有同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者老師在一旁指導(dǎo)糾錯(cuò)，學(xué)習(xí)快題就會(huì)事半功倍。

7. 現(xiàn)階段可以看什么書(shū)？

答：快題的話可以看一些案例抄繪的書(shū)或者部分考研機(jī)構(gòu)的快題書(shū)；理論的話可以多看看中外建史和建筑構(gòu)造，這幾本都是理論考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

8. 考重大建筑學(xué)最重要的東西是什么？

答：個(gè)人認(rèn)為，最重要的就是一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)超強(qiáng)的執(zhí)行力，和隨時(shí)保持對(duì)自我清晰的認(rèn)知，當(dāng)然這也是考研本身所需要的東西。做好計(jì)劃能幫助我們有目標(biāo)，有規(guī)律，有方向的行動(dòng)；超強(qiáng)的執(zhí)行力能幫助我們?nèi)ヂ男凶约旱挠?jì)劃，打通想象和現(xiàn)實(shí)的橋梁；隨時(shí)保持對(duì)自我清晰的認(rèn)知，就意味著你在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不能一直盲目的向前沖，而是要定時(shí)的進(jìn)行思考總結(jié)復(fù)盤(pán)，不斷的修正自己錯(cuò)誤的地方，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再予以實(shí)際行動(dòng)獲得反饋。最后的最后，就是一個(gè)好的心態(tài)，抱著一個(gè)輕松但不放松的心態(tài)去行動(dòng)，不焦慮不內(nèi)耗，成功就在眼前。