高考季，有一件約定俗成的大事：討論高考作文。

大家先是收集高考作文題目：

接著爭論哪張卷子的作文題難寫。

然后聊聊以前的滿分作文，說《赤兔之死》如何得我心，罵《生活在樹上》寫得空洞無物。

今天我還看到，有網(wǎng)友覺得上海作文題認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生思考，而不是憑空在宇宙中心呼喚愛。

也有人說“樂意去探索陌生世界”，不就是潤嗎？

這些觀點(diǎn)說明高考作文題被寄以厚望，一篇800字的作文應(yīng)該直擊靈魂深處。

為此有人直言高考作文是國之重器。

既然這么重要了，ChatGPT就不會缺席。

很多人開始用AI寫，想必你也見到過不少答案了。

周鴻祎用360智腦寫后，請網(wǎng)友打分，評論區(qū)顯示“博主已開啟評論精選”。

相比于答題，ChatGPT 已經(jīng)押中了題目，還謙虛地給自己打分45分，并給同行更高分。

雖說AI抄出來的文章泛泛而談，沒有什么亮點(diǎn)。

但有人覺得，它能取代二本大學(xué)生，這可以讓中專大專生松一口氣了。

而在另一邊，也會有人指責(zé)，把作文寫成八股文沒什么意義，因?yàn)楫厴I(yè)后工作時用不到。

全國乙卷題目是“百花齊放春滿園”，這不叫打臉嗎？

所以就沒什么好討論的了，精致的美麗廢墟依然是廢墟。

吐槽作文實(shí)用性并不是最犀利的聲音。

有網(wǎng)友說“人·技術(shù)·時間”題目意指美團(tuán)時間，異化了現(xiàn)代人。

也有網(wǎng)友說新課標(biāo)I卷“故事的力量”作文題篩選擅長寫合訂本的學(xué)生。

也有網(wǎng)友從自身經(jīng)歷出發(fā)，覺得全國乙卷“一花獨(dú)放不是春”可以理解為，打工人不要那么卷，卷走了同事吃虧的還是你自己。醒醒吧。

和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系最緊密的觀點(diǎn)，倒是一位還未高考的學(xué)生作出的。

他說：

“簡單你媽，不高考的人就喜歡在這刷，明年要是題目因?yàn)闊崴炎冸y了我他嗎創(chuàng)死你們這群死彪子”

我們祝福他明年取得好成績。

不只是高考作文，閱讀理解也在引發(fā)爭議。

作者做不對閱讀理解已經(jīng)是老梗了，而現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)自己可能連一半分?jǐn)?shù)都拿不到。

雖然作者不知道答案，但出卷人揮一揮衣袖，表示中心思想還是那么幾點(diǎn)，不難，一點(diǎn)也不難。

看到這里你會發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高考語文的討論有了不少新話術(shù)，但還是老套路：

作文難寫；

閱讀理解夸大了作者原意。

歸根結(jié)底就是一句話：我懂語文，我能對此侃侃而談。

這么多年來，語文也并不孤獨(dú)，大家還可能對歷史和政治感興趣。

說歷史題不好做，因?yàn)轭}目材料很偏。說新高考政治正在成為大學(xué)路上的攔路虎，要背太多東西。

難歸難，大家在做大題時，可以充分往上面寫字。

對此短視頻領(lǐng)域流行起了“偷分”技巧，美其名曰，孩子每科多一二十分。

如果你不愿意背誦，就去網(wǎng)易云聽聽音樂。要知道，知識可以通過聲音傳播。

比學(xué)習(xí)技巧更豐富的，顯然是得分空間。

2022年全國甲卷高考?xì)v史的最后一個大題，對于不了解史料的學(xué)生來說，也能答出一個大概。

2022全國乙卷高考政治的最后一個大題，還提供了寫一封感謝信的機(jī)會。

考生一看題就知道，寫的內(nèi)容總能和參考答案擦到點(diǎn)邊。

從小到大老師們建議過，文綜不會答題時盡量把空白處填滿，那可以拿同情分。

闊別高考十年之久的我也能寫寫感謝信，更別說考研考公的人了。

更重要的原因在于歷史和政治的題目緊跟時事。

去年“山東高考?xì)v史”上了熱搜，卷子上第17題叫：李超的“新生”。

出卷人想考考考生的近現(xiàn)代歷史知識，也想通過女性李超的故事，讓考生意識到男女平等的重要性。

這種致敬現(xiàn)代文明的出題方式讓網(wǎng)友動容，大家暢所欲言。

有網(wǎng)友從中感受到了文化的力量，說他選文科選對了。

凡此種種，不再贅述、

一個不爭的事實(shí)：文科是個人都能說上一嘴。

區(qū)別在于有的網(wǎng)友一嘴就是一宿，有的網(wǎng)友一嘴只是半宿。

而數(shù)學(xué)卷就不一樣了。

很少有人在網(wǎng)上深入討論。

我這里發(fā)幾份數(shù)學(xué)試卷，你怎么看。

2022年新高考Ⅰ卷的最后一題：

2021年新高考Ⅰ卷的最后一題：

2020年江蘇卷的最后一題：

這樣的試卷，選擇題可能簡單，可想全對不容易；大題復(fù)雜那就更不會寫了。

考場之外，工作多年的網(wǎng)友甚至說不清什么叫單調(diào)性，更別說具體去計(jì)算了。更何況這些概念帶來不了網(wǎng)絡(luò)吵架。

事實(shí)上，數(shù)學(xué)教學(xué)往往都簡單粗暴，就像算法入門里說的。

不只是數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)、生物也一樣，它們的試卷題目有唯一的解，你知道自己不會就是不會。

殊途同歸，針對理科，大部分網(wǎng)友能討論的就是這個難了。

另外值得注意，數(shù)學(xué)上努力帶來的回報可能在各科里是最小的。

網(wǎng)絡(luò)流傳的這組對話很能說明問題：

我最難過的是

明明已經(jīng)很努力的搞懂每一道題但這張輕飄飄的數(shù)學(xué)卷子

還是宣告了我的平庸

誰不是呢，我復(fù)讀一年，

我以為我的數(shù)學(xué)能搞上去了，

數(shù)學(xué)一巴掌就打醒了我……

張雪峰早年間就揭露過這種可怕的現(xiàn)實(shí)：

他不僅僅提到數(shù)學(xué)差的學(xué)生，也提到了天賦高的學(xué)生所經(jīng)歷的情況：

“老師不會的他還會。你會發(fā)現(xiàn)每次考試只要考數(shù)學(xué)，就有個別的（學(xué)生）能考滿分?！?/p>

就這樣，數(shù)學(xué)門檻高，答案沒有商量空間，努力后的回報小，最后成了一個冷酷又無情的形象。

也因此，數(shù)學(xué)卷成了失眠利器。

數(shù)學(xué)成了空巢青年的終身靈魂伴侶。

倒也不是說數(shù)學(xué)會一直拒人于千里之外。

從高中數(shù)學(xué)開始，它就有一種魅力在，你可以在數(shù)學(xué)為什么不是天坑專業(yè)等知乎問題上找到答案。

所以只有數(shù)學(xué)，才能保留人們對于天才的崇拜。再多社會資源或者超算的算力，也多數(shù)學(xué)問題束手無策。那是一種一人一筆一紙就敢和整個宇宙真理叫板的，不可比擬的浪漫。

它冷酷卻又浪漫，關(guān)于它無需多言。

那些文科內(nèi)容往往不這樣。

就像作文，作文的主觀性較大，具有較強(qiáng)的探討空間；作文是高考題目中少有能讓大眾以為他們看得懂的題目了。

文科的答題，總能寫若干字?jǐn)?shù)，要的就是多言。

數(shù)學(xué)不懂的話，只能寫一點(diǎn)點(diǎn)了。

所謂一點(diǎn)點(diǎn)，就是：解。

為了解后面的字，要在響鈴前拼命計(jì)算，可結(jié)果不一定算得出來答案。

高考數(shù)學(xué)卷帶給學(xué)生的沉重回憶不過如此。

所以最后附上一套史詩級難度的卷子，以便大家重溫舊夢。

你做好準(zhǔn)備拿高分了嗎？