之前的一篇舊文，發(fā)在b站不知道有沒有版權(quán)問題，因為引用了大段《龍族》的原文，不過感覺寫得可以，不發(fā)可惜，看審核能不能通過了。

　　我喜歡看《龍族》，里面有無數(shù)的幻想故事，讓人熱血沸騰。有時我甚至整日幻想自己化身屠龍的小孩，以生命為代價來換取自己那微渺的希望，并不是為了向世人展示我自己有多么牛逼，只不過是人生中已失去過太多東西了，以至于此時我已無所失去。成長是一個走向死亡的過程。所有人向往成熟的睿智與練達，但在我看來那不過是規(guī)訓之后的圓滑與妥協(xié)罷了。假如以生命為代價可以在世上留下一些什么東西的話，我想大多數(shù)人是愿意的，毀滅之后如果是新生，哪怕這新生之物有多么柔弱，仍然有人以死開道?？蛇B這種想法也是天真的一種，毀滅之后，不過是另一種毀滅罷了，接著是再次毀滅，再再次毀滅，再再再次毀滅……，一直到無窮無盡的毀滅。這里如此的黑暗，見不到一點光亮，所有人都是撲火的飛蛾，向往著光明，可如今只能在暗無天日的夜里撲扇著翅膀像失去了感知光的眼睛一樣胡亂的飛來飛去。這里只有一個威嚴的聲音在響徹：沒有人可以逃離死亡！

　　這聲音多么熟悉！它好像就出自那至高無上的黑王尼德霍格之口。這句話宣判了人類的命運，哪怕像奧丁那樣的勇士也無法逃脫的命運——毀滅，并且是徹底的毀滅。多么絕情，如同出自父親之口，如同法官宣判的死刑?？墒牵藶槭裁匆例埬?？為什么要弒父呢？為什么要越獄呢？難道那些莽夫不知道失敗的后果嗎？難道他們沒有前車之鑒嗎？讓我來說說那可怕的后果吧：他們失敗之后，先是再次被“關(guān)回到籠子里去”，然后是“更嚴厲的監(jiān)視”、“更細致的窺探”、“更嘲弄的審視”，并且會一直持續(xù)到他們最后凄慘地死去。這手段已經(jīng)延續(xù)幾千年了，一直很有效——在蘇軾的身上，在魯迅的身上，在蘇格拉底的身上，乃至在許多我們不知道名字的人們身上，一直很有效。所以，逃離的人都是愚者。

　　昂熱對路明非說過這樣一段話：“人始終是很脆弱的生命?！?/p>

　　“我在劍橋拿的博士學位，至今我還經(jīng)?；氐絼蛉ァ５业睦蠋熕懒?，校友也都死了，平安地死去，他們太老了，如今劍橋的校園里已經(jīng)沒有任何我認識的人。已經(jīng)過去一百年，我所留戀的女孩子的白綢長裙和牛津式的白底高跟鞋、男生的絲綢領(lǐng)巾以及雪紡襯衫都成為舊照片里的歷史了，現(xiàn)在的學生穿著T恤和運動鞋，拿著各種手持式電子設(shè)備在我身邊匆匆走過，他們不再討論詩歌、文學、宗教和藝術(shù)，而一心鉆研如何去倫敦金融城里找份工作。我就像一個穿越了一百年的孤魂走在一個錯誤的時間里，我知道我和他們不同，有一層東西把我和他們隔開了，是時間也是血統(tǒng)，這種東西，我們稱它為‘血之哀’。”

　　“但我還是經(jīng)?；貏颍踔撩恳淮物w過倫敦的上空的時候我都會看下面，尋找康河，沿著康河找嘆息橋……有時候有一個下午空閑，我會在劍橋校園里散步，不跟什么人說話，走到嘆息橋邊對著康河走神，回憶一百年前我們一幫同學違反校規(guī)被罰在嘆息橋邊思考，我們總是一邊思考一邊嘆氣，嘆息橋的名字就是這么來的。在這個世界上我已經(jīng)沒有什么親人了，除了卡塞爾學院，只有劍橋給我家一樣的感覺，雖然那里早已不是過去的樣子。你說劍橋?qū)τ谖业降子惺裁匆饬x呢？沒有，但我在那里走著，覺得溫暖又安全，腦袋里空空的，什么都不想，又好像過去的時間風一樣在腦袋里流過?！?/p>

　　“我跟你說這么多的意思是，人是種很脆弱的生命，我們活在這個世界上的理由也很脆弱，在龍族眼里我們生存的理由毫無意義。對于我，可能是劍橋校園里的回憶，還有一百年前獅心會的朋友，以及我的學生們，對于你，那是什么呢？”

　　海格德爾說：人，應當詩意地棲居著。我想，像昂熱那樣活著未嘗不是棲居在詩意里。詩就是來拯救人的。它是泡影，卻也是現(xiàn)實的力量。它來自每個人心中最深的地方，是支撐你活下去的理由，也是你反抗那無邊煩惱的武器。我的家鄉(xiāng)是一個乏善可陳的地方，可也給我最深的溫暖。這里的店鋪，街道，梧桐樹，還有小攤，胡同，土地廟，以及鼓樓，荒冢，講武臺，在異鄉(xiāng)的雨夜一一入夢。我棲居于夢鄉(xiāng)之中，像回到孩童時代。醒來時，仿佛瞬間從小孩變成了成人。人總是這樣，不知不覺中就走到了今天，而往事卻歷歷在目，就像發(fā)生在昨天。

　　下面是無用的引用，可看也可不看：

　　路明非呆住了，是什么呢？這個問題真是從未想過，他心里亂糟糟的。

　　其實有點想念嬸嬸家樓頂?shù)奶炫_，他曾坐在那里對著秋風夕陽對著夜幕下的燈海發(fā)呆。

　　其實也蠻想念陳雯雯柳淼淼她們的，披薩館的聚會本該讓人覺得溫暖。

　　就像昂熱回憶嘆息橋一樣，他記得放學時那條漫長的、晚春會開滿蒲公英的沿河路，他在那條路上走巨大的“S”形，想過很多關(guān)于自己拉風拯救世界的故事。

　　當然還有爸爸媽媽，雖然這倆人在孩子的教育問題上靠不住，但是真想再見到他們，有時候一覺醒來會覺得自己還睡在研究所的那套房子里，窗外掛滿爬山虎新生的綠色枝條。

　　自己的人生居然就是這些零零碎碎的東西組成的，沒啥意義，不太感人，寫不成小說。就像校長說的那樣，存在于這個世界的理由都很脆弱，是那種找個高樓往下一蹦摔得四分五裂第二天都上不得晨報的人生。

　　可這樣的人生就是自己……僅有的一切啊！

　　有人若想毀掉它……怎么也得跟他拼了啊！　?