第一卷第二章（二）

講解結(jié)束后，三位客人為了換衣服去了更衣室。

“葵君，能幫我檢查一下放在店門(mén)口的器材嗎？看看還缺什么？”

“我明白了。”

拿著店里寫(xiě)有檢查項(xiàng)目的手冊(cè)出去。在潛水中，需要穿著被稱(chēng)為BCD的功能夾克、背著有空氣的氣瓶、以及被稱(chēng)為連接的呼吸調(diào)節(jié)器等各種各樣的工具潛入海里。缺一不可。是重要的任務(wù)。

按順序檢查店前排列的器材。

在那途中，不由得發(fā)出了聲音。

準(zhǔn)備的器材有六套。三位客人，奈婭，還有心美的份兒。多出一套。

回頭一看，大家正好從店里出來(lái)了。

“那個(gè)，器材多了一套，有六套。”

“不，數(shù)量沒(méi)錯(cuò)，你也要去?！?/p>

“啊，誒？我也是嗎？”

對(duì)于吃驚的我，心美露出了惡作劇成功的笑容。

“講解的時(shí)候一直在后面聽(tīng)著了吧？”

“是這樣，不過(guò)為什么……”

器材套裝事先準(zhǔn)備好的話，說(shuō)明從一開(kāi)始就決定我也要加入。我想起了正在準(zhǔn)備器材的奈婭的身影。

“奈婭也知道嗎？”

“她當(dāng)然知道，因?yàn)榫褪悄呛⒆影萃形疫@么做的?！?/p>

“啊？”

“昨天見(jiàn)面的時(shí)候，她問(wèn)我能不能帶你去?？蓯?ài)的弟子說(shuō)的話我無(wú)法拒絕。原本就打算當(dāng)天來(lái)判斷你的性格適不適合潛水?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)你很適合。”

在大家的背后，看到了只從店里露出臉來(lái)觀察這邊情況的奈婭。眼睛一對(duì)上就躲起來(lái)了。她又邀請(qǐng)我去海邊。

“你之前不是和奈婭一起潛水了嗎？你知道了那個(gè)世界吧?？戳四懵?tīng)講解時(shí)的表情，馬上就明白了。你早就被海迷住了?！?/p>

隨風(fēng)傳來(lái)波濤洶涌的聲音。還想再去一次那廣闊大海中的想法暴露無(wú)遺。

“換衣服吧，少年?！?/p>

“……好的?！?/p>

聽(tīng)到這里立刻飛奔而出。我知道大家在后面笑著。

一進(jìn)入店內(nèi)，就遇到了窺視情況的奈婭。轉(zhuǎn)過(guò)臉，扭扭捏捏地往下看。

“昨天在學(xué)校要說(shuō)的事。原來(lái)是這個(gè)啊。你想邀請(qǐng)我嘛?！?/p>

“不知道你在說(shuō)什么?！?/p>

“謝謝，我很高興?！?/p>

“……好啦，快去換衣服吧?！?/p>

我回答說(shuō)正打算這樣，然后又跑了出去。腳踝的舊傷刺痛了一下，但很快就消失了。意識(shí)早已不在陸地上了。

幾十分鐘后，這個(gè)身體就會(huì)在海底十二米的深處。

穿著一套裝備，下了店后面的樓梯，來(lái)到了巖場(chǎng)。和奈婭一起潛水的時(shí)候一樣，心美指著那個(gè)形狀特殊的巖石。

“螃蟹鉗形狀的巖石是記號(hào)。如果迷路了，請(qǐng)記住回到這里集合?！?/p>

“雖然是魚(yú)?！?。

“是貓啊。”我也接著說(shuō)。

三人之間沉默的氣氛蔓延了一瞬間，還是如此互不相讓?zhuān)瑳](méi)有解決，只是暫時(shí)停戰(zhàn)。每個(gè)人都給這個(gè)巖石取了名字。每個(gè)人的看法都有所不同。

“在這個(gè)巖石點(diǎn)上跳水之后再潛水。先移動(dòng)到漂浮在那里的紅色浮標(biāo)，請(qǐng)照我的方法做。”

作為客人的三口之家模仿著心美的動(dòng)作，把潛水蛙蹼貼在兩腳上。大家一邊進(jìn)行準(zhǔn)備一邊繼續(xù)聽(tīng)著說(shuō)明。

“在店內(nèi)也進(jìn)行了講解，再說(shuō)一次。比起潛水，浮到海面上的時(shí)候更危險(xiǎn)。如果不以適當(dāng)速度上升的話，身體會(huì)受到很大負(fù)荷。不要比自己吐出的氣泡上升更快，還有，不要屏住呼吸上升，請(qǐng)絕對(duì)記得這兩個(gè)要點(diǎn)。如果屏住呼吸上浮的話，最壞的情況是肺破裂。上升的時(shí)候一邊發(fā)出聲音一邊吐氣是準(zhǔn)確的”

心美讓這一家三口重復(fù)著同樣的話。這個(gè)非常重要。畢竟聽(tīng)到了肺破裂等可怕的話。我也在心里背誦。

“我認(rèn)為，想要玩得好，就沒(méi)有比潛水更美的運(yùn)動(dòng)了。雖然這有些自賣(mài)自夸，最后還有一件事。這附近有時(shí)會(huì)出現(xiàn)海豚?！?/p>

海豚？聽(tīng)到這個(gè)當(dāng)爸爸的眼睛閃閃發(fā)光。女兒和媽媽看著那個(gè)樣子笑著。這讓我我明白三個(gè)人的緊張已經(jīng)緩和下來(lái)。

“據(jù)說(shuō)看到就會(huì)有幸運(yùn)降臨。至今為止來(lái)過(guò)的客人中有幾組遇到過(guò)哦。這次要是能相遇的話可真是幸運(yùn)啊。那么，既然期待增加了，我們也就出發(fā)吧?！?/p>

心美慢慢地從巖場(chǎng)跑出去。砰的一聲濺起水花，等海面上蔓延的白色泡沫平息后，奈婭迅速跟了上去。為了不被丟下，一家三口有些慌張。我則是最后跳了進(jìn)去。

一邊叼著呼吸調(diào)節(jié)器，一邊沒(méi)有深潛地在海面上移動(dòng)。以奈亞戴著的白色蛙噗為標(biāo)志前進(jìn)。雖然途中女兒的那位晚了一瞬間，但并沒(méi)有走散太多，一眨眼就來(lái)到了紅色浮標(biāo)附近。

“從前面開(kāi)始海底會(huì)變得更深一些。今天就在那里潛水。”

心美飄在那里漂亮地停留著進(jìn)行說(shuō)明。奈婭的姿勢(shì)也很漂亮。我和三位客人則是一會(huì)兒轉(zhuǎn)一會(huì)兒沉，忙得不可開(kāi)交。背著氣瓶，身體的平衡感還是會(huì)有點(diǎn)變化。

“潛水前還有一句話要說(shuō)”

當(dāng)大家看向奈婭的時(shí)候，這次奈婭變成了說(shuō)明角色。

“夏威夷有這樣的話。kokua。所謂的kokua，是互相幫助的意思。在我們的潛水旅行中，這個(gè)‘kokua’的口號(hào)所表達(dá)的意思也是潛水的基本。這樣就算有什么事發(fā)生也沒(méi)關(guān)系，可以讓周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)采取措施。相反，也請(qǐng)注意尋求幫助的人?！?/p>

在發(fā)出信號(hào)的同時(shí)，心美，奈婭，還有三位客人，我的聲音重疊在一起。

“kokua”

然后潛水開(kāi)始了。

叼著調(diào)節(jié)器，把臉貼在海里。呼吸，確認(rèn)氣瓶的空氣被送入。然后按BCD上的排氣泵的按鈕。由于負(fù)責(zé)救生圈作用的夾克漏氣，身體從腳尖慢慢下沉。

全身都浸在海里，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去。中途在耳朵深處感到壓力的時(shí)候，馬上捏住鼻子給耳朵排壓。在同樣的時(shí)機(jī)大家也進(jìn)行了同樣的動(dòng)作。

害怕的大叔好像也開(kāi)始放松下來(lái)，終于把臉轉(zhuǎn)向了一直不敢看向的海底。從叼著的呼吸調(diào)節(jié)器中漏出了很多泡沫就能知道不由得發(fā)出了感嘆。和上一次潛水時(shí)的深度無(wú)法相比。緊張得心跳加速。實(shí)際的數(shù)字是兩倍左右，但我覺(jué)得比這更深。這還只是一二米嗎。

到了一半左右的深度，心美和奈婭當(dāng)場(chǎng)靜止。既不上也不下，就像被粘在這片空間里一樣，突然變得一動(dòng)也不動(dòng)了。就算是讓外行人來(lái)看，也知道這不是半吊子的技術(shù)。為了保持在同一視線的高度，移動(dòng)蛙噗進(jìn)行調(diào)整。一家三口也在調(diào)整BCD夾克的空氣，一邊呆著，一邊保持姿勢(shì)。這是在講解時(shí)說(shuō)明過(guò)的事情。

“（OK？沒(méi)問(wèn)題嗎？）”

心美發(fā)出手勢(shì)。大家都回應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。但是，也許是因?yàn)橹挥邪职值钠胶夂芎?，所以先沉下去了。心美沒(méi)動(dòng)，而是等完全沒(méi)有問(wèn)題之后，才慢慢地跟在后面。面對(duì)如此預(yù)想之外的動(dòng)作，卻用這種不讓人感覺(jué)到是這樣的洗練的應(yīng)對(duì)。有人用手指戳著我的肩膀，正在看著露出傾佩表情的我。一看過(guò)去，旁邊的是奈婭?！埃](méi)事吧？）”。點(diǎn)頭回應(yīng)。奈婭示意我跟來(lái)，我便聽(tīng)從跟了上去。

更深地潛水。水的溫度有明顯變冷的瞬間。在接近海底的時(shí)候，我又給耳朵排了一次壓。

這里已經(jīng)不是陸地了。是在海里。不是跑而是游泳，不是飛而是浮。地上的規(guī)則完全不存在。這是全身心品味大海的時(shí)間。

然后，那個(gè)發(fā)麻的瞬間又來(lái)了。光線射入海底，抬頭一看，到處都是清澈的藍(lán)色。天空好像和大海融在一起。魚(yú)群在頭頂上游泳。成群的影子落下，靜靜地流淌著。

心美，奈婭，三位客人，各自吐出的空氣變成泡沫上升。耳朵只能聽(tīng)到自己呼吸的聲音。氣瓶送來(lái)的空氣比想象的還要干燥，舌頭在嘴里粘在一起。

在海底呼吸。感覺(jué)自己變成了與人類(lèi)不同的生物。潛水的時(shí)候再次擁抱，這次更強(qiáng)烈地感受到了那個(gè)。

心美給我打了個(gè)手勢(shì)。這是在店內(nèi)學(xué)到而講解中沒(méi)有提到的手勢(shì)，很快就察覺(jué)到了心美的意圖。

“（好了，祝你玩得開(kāi)心。）”

無(wú)遮攔的景色。水平線、地平線、大樓、商店、樹(shù)木，什么都沒(méi)有。世界一味地?cái)U(kuò)大。蝦從海底的沙子里露出了臉。有什么東西在動(dòng)，一看就看到了蝠鲼。等幾條顏色鮮艷的小魚(yú)過(guò)去，我看到了以驚人速度移動(dòng)的小螃蟹。

然后，我又被她迷住了。

比我更自由，更優(yōu)雅地游泳的奈婭。奈婭的每一個(gè)動(dòng)作都在主張著已經(jīng)從一切中解放出來(lái)，這里是自己的住所。因?yàn)槭窃诳腿嗣媲八赃€很客氣吧，沒(méi)有再像之前那樣摘下護(hù)目鏡。雖然看不到臉，但眼睛一定在發(fā)光，露出沒(méi)看到過(guò)的笑容。

對(duì)面的奈婭看著我，指著什么。一看，有一只躲在巖石后面的海參。奈婭一向海參揮手，海參就藏起來(lái)了。跟著移動(dòng)的奈婭走。

在想著下一個(gè)會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)候，一眨眼就到了時(shí)間。

跟著心美和奈亞，大家慢慢地浮出水面。在僅存的一點(diǎn)自由時(shí)間里，我用盡全身的力氣，試著在海里變成大字。

我第一次知道了不被重力束縛的幸福。和參加田徑部時(shí)代長(zhǎng)跑時(shí)的幸福還是非常相似的。我有了要是這樣放棄了就再也找不到了這樣的想法。

一邊仰望著自己吐出的泡沫，一邊朝著海面前進(jìn)。用蛙噗踢水，給BCD打氣。就像被看不見(jiàn)的大手撈起來(lái)一樣，身體慢慢地抬起來(lái)。

在海面上露面的同時(shí)，首先聽(tīng)到了奈婭的歡呼聲。

“嗯，太棒了！”

第一次深潛就這樣結(jié)束了。

中午休息結(jié)束后的第二次潛水是換了一個(gè)地方進(jìn)行的。能馬上復(fù)習(xí)在第一次時(shí)沒(méi)用到的動(dòng)作真是太感謝了。也比剛才更順利地潛水，同樣托她的福，享受潛水本身的時(shí)間也增加了。有傾斜的海底是其景點(diǎn)特征，在那里棲息著很多與第一個(gè)潛水的地方不同種類(lèi)的魚(yú)。

“太厲害了！今天的透明度很高，能看到很多。藍(lán)鯛、海鰻、比目魚(yú)，還有海參和角鯊呢！啊，但是沒(méi)能看到海豚。心美的引導(dǎo)也很好！我拿到教練許可證的話，也得把那個(gè)作為榜樣。”

登上巖場(chǎng)，在卸下裝備的時(shí)候，奈婭一直在說(shuō)話。不僅是對(duì)我，對(duì)三位客人也用同樣的熱量搭話。就像被奈婭的熱度傳染一樣，三人也興奮地交談著感想。

奈婭帶領(lǐng)客人走上與商店相連的樓梯。大家在檢查周?chē)膸r石和沙灘上有沒(méi)有遺忘和遺失的東西時(shí)，我再次向心美道謝。

“沒(méi)關(guān)系，我也很開(kāi)心，而且我也知道奈婭家的同居人是什么樣的孩子了。”

“你明白吧，潛水。”

“嗯，我明白?！?/p>

沒(méi)說(shuō)出具體的理由，接著心美轉(zhuǎn)移話題。

“第一次看到的時(shí)候就覺(jué)得肌肉很好?？?，我覺(jué)得你適合潛水?！?/p>

“是嗎？”

“是啊，要有自信，少年。”

砰的一聲拍著肩膀，心美走了起來(lái)。我則跟在后面。心美把拿著的器具寄存起來(lái)，露出冷酷大人的笑容。清楚的知道奈婭的憧憬了。

“奈婭從很久以前就開(kāi)始潛水了？”

“沒(méi)錯(cuò)。偶爾也會(huì)聽(tīng)她說(shuō)夏威夷時(shí)候的事，好像是從那時(shí)開(kāi)始的。單論技術(shù)的話，早就達(dá)到教練的水平了?！?/p>

“果然很厲害啊?！?/p>

“對(duì)大海的理解和愛(ài)都很充分。能喜歡到那種程度也很厲害。即使在同一次潛水中失去了父親盧卡，也能繼續(xù)像這樣跳入海里?！?/p>

“誒？”

我的聲音在風(fēng)中傳播，誒？心美這時(shí)也回頭看來(lái)。在樓梯中間停下腳步，幾秒鐘的沉默落下。

“奈婭的父親去世了嗎？”

“哎呀，你不知道嗎？我還以為你早就聽(tīng)說(shuō)了呢。糟了，我說(shuō)了多余的話?！?/p>

“我連盧卡先生的名字都是現(xiàn)在才知道的?！?/p>

心美一邊撓著頭，一邊這樣回應(yīng)我。

“嗯，如果想詳細(xì)了解的話，還是去問(wèn)本人吧。”

我從來(lái)到這里的第一天就注意到父親不在。原以為是有什么情況，所以到目前為止還沒(méi)有深入。

再次開(kāi)始上樓梯的時(shí)候，心美的肚子大聲叫著。這是改變?cè)掝}的好契機(jī)。

“啊，肚子餓了。要死了。我的油耗太大。肚子馬上就餓了。梅麗亞，能給我做點(diǎn)什么嗎？啊，今天很忙吧……”

“如果可以的話，我來(lái)做點(diǎn)什么吧。冰箱里還有幾樣?xùn)|西。”

“葵君難道會(huì)做飯嗎??？”

氣勢(shì)洶洶。心美說(shuō)話的時(shí)候肚子也一直在叫著。

“不好也沒(méi)事，我吃的很亂很雜。不管怎樣我想大概都會(huì)吃完的?！?/p>

“我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。昨天做的中華料理還殘留著。食材也有剩余，必須用完“

“那就恭敬不如從命！”

變化好快。好像把冷酷可靠的姐姐人格忘在海底了。

從結(jié)論來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)問(wèn)題。解散后，坐在餐桌上的心美，一眨眼就吃完了三人份以上的飯。非常厲害。就連潛水時(shí)候的壓軸景色都被心美的飲食風(fēng)景覆蓋了。

“所以，完全不行！只需要輕輕地拿著板的側(cè)面。不要一直握著。然后不是右腳，而是從左腳踏上去。而且總的來(lái)說(shuō)身體前傾要把體重放在前面。之后開(kāi)始動(dòng)的時(shí)機(jī)很慢?！?/p>

第一次深潛的幾天后。

放學(xué)后的海邊，我請(qǐng)奈婭教我沖浪。理由不僅僅是為了潛水，同時(shí)還想嘗試嘗試其他的海上運(yùn)動(dòng)。我想如果能接觸到與大海有關(guān)的東西，除了潛水以外其他運(yùn)動(dòng)也可能會(huì)有那種感動(dòng)。

試著拜托了一下，奈婭很意外地順利接受了教練的角色。如果是有關(guān)大海的事，她會(huì)比在陸地上時(shí)寬容得多。但是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有好好地乘上波浪。在視頻中看到的沖浪運(yùn)動(dòng)員們看起來(lái)非常簡(jiǎn)單地站在板上，但是做起來(lái)很難。

“沒(méi)有天賦啊，葵?！?/p>

“那就讓我看看樣品吧?！?/p>

“好啊。沒(méi)辦法。就讓什么都能做到的本天才來(lái)示范，好像是在炫耀才能，有點(diǎn)抱歉，我示范給你看?！?/p>

登上滑板，雙手代替槳?jiǎng)?，奈婭稍微往前沖。海面在視線的前方起伏，慢慢地升起，正好開(kāi)始形成波浪。從地上看并不是很高，但是在只從海面露出臉的狀態(tài)下仰望的話，即使是一點(diǎn)點(diǎn)波浪也很有魄力。就和我們要面對(duì)山逼近的壓力一樣。

配合時(shí)機(jī)，奈婭背對(duì)著波浪，用力加快速度劃出。登上波浪的斜面，沖浪板開(kāi)始滑翔，趴著的她慢慢地站起來(lái)。

然后華麗地摔倒了。

奈婭的身體從板上離開(kāi)，消失在水花中。

過(guò)了一會(huì)兒，奈婭和沖浪板一起回來(lái)了。一點(diǎn)也不想和我對(duì)視。出發(fā)前饒舌的樣子像謊言一樣。

“這不是做不到嗎？”

“只是現(xiàn)在?！?/p>

“奈婭，我要告訴你一件好事。要輕輕地握住滑板的側(cè)面。不能一直握著。然后不是右腳，而是從左腳先踏上去。把體重放在前方。還有開(kāi)始動(dòng)的時(shí)機(jī)——”