線上課堂教學互動是會影響到課堂氛圍和教學效果的，只有課堂氛圍良好，學生才能更好進入到學習狀態(tài)，學習效率才會更高，那如何提高線上課堂教學氛圍?101教育給我們介紹一下。

線上課堂教學互動優(yōu)勢在于即時性，可以采用“一對一”和“一對多”活動相結合，隨時單獨提問學生，隨時采用答題卡和文字框反饋信息。老師可在課件上靈活涂寫/擦除等，可進行有效的互動教學。

老師可以通過問卷調查的方式，來收集學生的學習情況，包括對學習內容掌握程度，對學生關注度等問題，全面了解和掌握學生的學習情況。并通過問卷收集情況，立即采取補救措施，及時調整自己教學設計。

線上課堂教學互動環(huán)節(jié)設計，要服從課堂的管理，服務教學目標實現(xiàn)。值得注意的是，一節(jié)課互動不能過于頻繁，否則會打亂教學節(jié)奏。因此，在線課堂互動也要適量，使其取得更好教學效果。

師生之間互動是課堂活力的保障，也是課堂生成的關鍵，互動的品質直接決定課堂質量優(yōu)質互動要充分考慮線上教學監(jiān)督缺位、學習氣氛難以形成特點，精心選擇教學資源，精心備課，如準備趣味故事、插播視頻等，直擊學生興奮點，激發(fā)學生學習興趣。

師生互動、師生談話要體現(xiàn)教師高能量、高水平，讓學生學有所得。教師要自覺承擔起育人的職責，一刻也不能放松。充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學比較優(yōu)勢，優(yōu)化教學內容和流程設計。注重線上教學情感激發(fā)，通過具有趣味性和挑戰(zhàn)性學習內容，激發(fā)線上學習興趣，提高學生自控力。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。