象征主義批評示例1

秋歌 波德萊爾

不久我們將淪入森冷的黑暗；

再會罷，太短促的夏天的驕陽！

我已經(jīng)聽見，帶著慘愴的震撼，

枯木槭槭地落在庭院的階上。

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整個冬天將竄入我的身；怨毒，

惱怒，寒噤，恐怖，懲役與苦工；

像寒日在北極的冰窖里瑟縮，

我的心只是一塊冰冷的紅凍。

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我戰(zhàn)兢地聽每條殘枝的傾墜；

建筑刑臺的回響也難更喑啞。

我的心靈像一座城樓的崩潰，

在撞角的沉重迫切的沖擊下。

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我聽見，給這單調(diào)的震撼所搖，

仿佛有人在勿促地釘著棺材。

為誰呀？――昨兒是夏天；秋又來了！

這神秘聲響像是急迫的相催。

我愛你的修眼里的碧輝，愛人。

可是今天什么我都覺得凄涼。

無論你的閨房，你的愛和爐溫

都抵不過那海上太陽的金光。

可是，還是愛我罷，溫婉的心呵！

像母親般，即使對逆子或壞人；

請賜我，情人或妹妹呵，那晚霞

或光榮的秋天的瞬息的溫存。

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不過一瞬！墳?zāi)?/span>等著！它多貪婪！

唉！讓我，把額頭放在你的膝上，

一壁惋惜那炎夏白熱的璀璨，

細(xì)細(xì)嘗著這晚秋黃色的柔光！

（梁宗岱譯）

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視覺：驕陽 枯木 冰窖 殘枝 棺材 金光 晚霞 墳?zāi)?→ 憂郁 悲傷 絕望

聽覺：聲音 小→大 輕→重

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標(biāo)題：秋的憂郁與凄涼（不太緊湊，并列關(guān)系）

——《秋歌》象征主義解讀

第一段：（1）簡要介紹詩歌內(nèi)容+（2）詩歌特征（這首詩歌通過眾多的意象集合營造出秋天的憂郁與凄涼）+（3）發(fā)生于20世紀(jì)的象征主義為《秋歌》的解讀打開了另一扇窗

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第二段：憂郁意象對憂傷情緒的暗示

列出來所有的意象；并且找出這些意象的形容詞；這些意象的時間是將來，所以，對還沒有的東西而悲觀。（時空）

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第三段：詩歌節(jié)奏對憂傷情緒的暗示

總體看著三次聲音，指出用了重復(fù)的手法，重復(fù)的作用；情緒的沉重，揮之不去；

總體分析這三次聲音從小到大，從弱到強，分析用到的副詞，描繪你能想象的畫面，寫出實際上這是情緒在不斷的加強。

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第四段：結(jié)尾

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標(biāo)題：①憂郁情緒與聽覺的應(yīng)和（層次）

②音樂美的另類呈現(xiàn)

——《秋歌》象征主義解讀

第一段：（1）簡要介紹詩歌內(nèi)容+（2）詩歌特征（音樂美是這篇詩歌的主要特征）+（3）發(fā)生于20世紀(jì)的象征主義為《秋歌》的解讀打開了另一扇窗。

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第二段：聽覺與情緒的應(yīng)和

列出來三次聲音；找出形容這些聲音的詞語；通過對這些詞語分析說明他們作為一個意象群，共同指向憂傷。

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第三段：詩歌節(jié)奏與情緒節(jié)奏的應(yīng)和

總體看這三次聲音，指出用了重復(fù)的手法，重復(fù)的作用；情緒的沉重，揮之不去；

總體分析這三次聲音從小到大，從弱到強，分析用到的副詞，描繪你能想象的畫面，寫出實際上這是情緒在不斷的加強。（三次聲音+三次手法）

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第四段：結(jié)尾