前排疊甲：工科生一個(gè)，音樂白癡，大學(xué)的選修課選擇了貝多芬音樂鑒賞。作業(yè)可能雜糅了老師課堂講義+百度資料。不值得做參考。

《艾格蒙特序曲》賞析

愛格蒙特序曲，是貝多芬為歌德的悲劇《愛格蒙特》所寫的戲劇配樂的序曲。該劇的主人公愛格蒙特伯爵是十六世紀(jì)荷蘭民族革命的統(tǒng)帥，他是奮起反抗西班牙異族統(tǒng)治和壓迫、為爭(zhēng)取民族獨(dú)立而斗爭(zhēng)的民族英雄和領(lǐng)袖之一，由于西班牙派駐荷蘭的總督背信棄義，他被捕入獄并被處以死刑，全劇以悲劇結(jié)尾。

??作品開頭是弦樂合奏A，慢速，低沉，表現(xiàn)了西班牙民族遭受的苦難。后面是雙簧管獨(dú)奏B，中速，影調(diào)較高，仿佛來自人民的控訴和哭泣，表現(xiàn)了西班牙人民的悲慘。緊接著弦樂合奏B2。然后與出現(xiàn)了A。A之后是B3，這次旋律由木管樂器合奏，稍微有些變化。這一段主要表現(xiàn)了西班牙民族遭遇的苦難和西班牙人民的悲慘。

??旋律C是中速，旋律稍顯光明，表現(xiàn)了人民對(duì)拯救他們的人的期待。分別用弦樂合奏表現(xiàn)一次，通過樂器合奏重復(fù)三次，大提琴表現(xiàn)一次，結(jié)構(gòu)為C1C2C2C2C3.逐漸變?nèi)酰砣嗣耠m然期盼著救世主的降臨，但是內(nèi)心越來越絕望無力。

??這時(shí)候弦樂合奏的一個(gè)上揚(yáng)引導(dǎo)著弦樂合奏D的出場(chǎng)，D的旋律線是上揚(yáng)的，速度為中速，具有氣勢(shì)，顯得很有力量，代表艾格蒙特的出場(chǎng)。E先由弦樂合奏開始，加入很多休止符表現(xiàn)人物的必勝?zèng)Q心和勇敢，后面出現(xiàn)的以長(zhǎng)笛為主的木管樂器的合奏與之形成應(yīng)和，這段音樂重復(fù)了三次，以弦樂表現(xiàn)艾格蒙特，木管表現(xiàn)人民，體現(xiàn)了艾格蒙特收到人民的擁護(hù)和響應(yīng)，深得民心，人民也因此有了勝利的希望，變得樂觀。這種樂觀在后面的樂團(tuán)合奏F中表現(xiàn)得更加明顯。

???G段音樂重復(fù)了三次，由木管樂器開始，弦樂器在后面短促卻強(qiáng)有力的應(yīng)和。體現(xiàn)了人民革命由被領(lǐng)導(dǎo)，變?yōu)樽园l(fā)，而艾格蒙特則一直推動(dòng)著他們。弦樂合奏D再次出現(xiàn)，緊接著又是重復(fù)了三遍的E和F。是對(duì)這一有關(guān)革命主要內(nèi)容的反復(fù)和強(qiáng)調(diào)。

???H段音樂是以小號(hào)，圓號(hào)，弦樂為主的合奏，重復(fù)了三次，中速，漸強(qiáng)。表現(xiàn)革命漸入佳境，勝利的曙光就在前方。這時(shí)候突然出現(xiàn)了休止。緊接著是以大管為主的木管樂器的合奏I，慢速，音調(diào)較低，代表艾格蒙特的死亡。但是這種悲傷的氛圍并沒有持續(xù)很久。后面弦樂器出現(xiàn)了一個(gè)音調(diào)漸強(qiáng)的上揚(yáng)，導(dǎo)入J段合奏。這段合奏是快速的，激昂的，樂觀的，充滿力量與斗志的。運(yùn)用小號(hào)等樂器表現(xiàn)了革命勝利的場(chǎng)景。

《科里奧蘭》序曲賞析

????科里奧蘭是傳說中的羅馬英雄，莎士比亞以他的故事寫成一部悲劇。莎士比亞悲劇由維也納劇作家科林改編為歌劇，貝多芬于1807年為它創(chuàng)作了這首序曲。這首序曲表現(xiàn)的是英雄科里奧蘭為了比他本人更崇高的東西而放棄了復(fù)仇，同時(shí)也放棄了自己的生命。

????樂曲的開頭是極具力量的提琴合奏，表現(xiàn)了科里奧蘭的果斷，下決心向自己的古國(guó)復(fù)仇的人物心情，將基本旋律A重復(fù)了三次，每一次都被急促，更有力量的弦樂合奏中止，但是兩者又融為一體，也暗示了科里奧蘭復(fù)仇的決心是在命運(yùn)的迫使下誕生的。接著是一組以旋律B為基本旋律的重復(fù)，旋律B是小提琴獨(dú)奏，又弱變強(qiáng)，快速，旋律線上揚(yáng)，表現(xiàn)了科里奧蘭的驕傲的形象和憤怒的心情，同時(shí)也出現(xiàn)了被弦樂合奏打斷的情況，表現(xiàn)了實(shí)際情況依舊嚴(yán)峻。然后出現(xiàn)了旋律C，雖然充滿英雄氣概，卻沒有歡樂，滿是苦澀，表現(xiàn)了科里奧蘭揮兵直逼故國(guó)的場(chǎng)景，C的末尾又夾雜著旋律B的重復(fù)和一個(gè)新的旋律D的重復(fù)，D表現(xiàn)著科里奧蘭內(nèi)心的矛盾痛苦的一面。這個(gè)時(shí)候以旋律E為基本旋律的重復(fù)出現(xiàn)了。旋律E小提琴獨(dú)奏，有圓號(hào)伴奏，中速，柔美凄婉，反復(fù)勸說著科里奧蘭。象征著科里奧蘭親人們的哀求。這個(gè)時(shí)候與旋律D相似的旋律E重復(fù)出現(xiàn)，十分激烈，表現(xiàn)了科里奧蘭內(nèi)心巨大的矛盾的爆發(fā)。一段旋律過后，出現(xiàn)了小提琴獨(dú)奏旋律F的重復(fù)，這一段旋律較為輕快，但是旋律線十分曲折波動(dòng)，表現(xiàn)了科里奧蘭的激烈的思考，且出現(xiàn)了一個(gè)旋律的上升，在第二部分重復(fù)中還加入了雙簧管，給這個(gè)激烈的思考增添了幾分柔美，表現(xiàn)科里奧蘭情不自禁地想到了故國(guó)與親人。但是第三部分雙簧管消失了，緊接著就是旋律A的重復(fù)部分，和弦樂合奏的反復(fù)打斷。表現(xiàn)科里奧蘭已經(jīng)下定決心。旋律B的重復(fù)接著出現(xiàn)，但是由強(qiáng)變?nèi)?，弦樂的打斷更顯激烈，暗示科里奧蘭雖然做出了最符合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況的選擇：繼續(xù)發(fā)兵，但是他的內(nèi)心已經(jīng)失去了力量。反而是代表矛盾D的重復(fù)在這里更加突出。接下來E的重復(fù)繼續(xù)出現(xiàn)，代表親人們的又一次勸說。一個(gè)逐漸上升的過渡之后，旋律E的重復(fù)再次出現(xiàn)。小提琴獨(dú)奏旋律F的重復(fù)再次出現(xiàn)。表示科里奧蘭又再次陷入矛盾的思考。旋律E變?yōu)槁?，逐漸上升，按時(shí)親人們的勸說即將占的上風(fēng)。接下來的弦樂合奏表現(xiàn)了科里奧蘭放棄自己的生命，選擇為更加崇高的東西而犧牲。旋律A的重復(fù)接著出現(xiàn)，表現(xiàn)了他果斷，勇敢的決定。之后出現(xiàn)雙簧管，變?nèi)酰兟?，充滿悲傷與沉重。代表科里奧蘭這位悲劇式英雄結(jié)束了自己的生命。

《邀舞》賞析

《邀舞》是在正式音樂作品中采用圓舞曲的最早一例，是韋伯獻(xiàn)給新婚妻子卡洛麗的禮物。

音樂開始是大提琴，中速，旋律逐漸上升，由強(qiáng)變?nèi)?，而后是長(zhǎng)笛。這一段重復(fù)了兩次，后面一段依舊是中速，大提琴在先，長(zhǎng)笛在后，重復(fù)兩次，整個(gè)結(jié)構(gòu)是AABB型，應(yīng)該是邀舞者初次出現(xiàn)。以大提琴低沉穩(wěn)重的聲音表現(xiàn)男子，長(zhǎng)笛清亮，婉轉(zhuǎn)的聲音表現(xiàn)女子。體現(xiàn)邀舞者初次邀請(qǐng)女主人公跳舞時(shí)的情景。

??后面一段是CCDDDD型。CC型是小提琴演奏，快速，旋律較為激昂，仿佛男子堅(jiān)決請(qǐng)求，D的聲音較弱，但逐漸變強(qiáng)，仍是快速，小提琴演奏，象征邀舞者堅(jiān)決請(qǐng)求。其后這一段剛開始是長(zhǎng)笛演奏，后來轉(zhuǎn)入小提琴，長(zhǎng)笛快速輕快，猶如女主人公嘰嘰喳喳，小鳥般的交談，小提琴快速應(yīng)和，課件男女主人公漸入佳境，這一段重復(fù)兩次。后一段提琴合奏在先，快速，由輕到重，長(zhǎng)笛應(yīng)和在后，是男主人公說話，女主人公跟隨著討論，這一段重復(fù)了兩次。整體結(jié)構(gòu)EEFF型。其后重復(fù)最開始小提琴?激昂快速的演奏，CC，重復(fù)了兩次。這一大段合起來結(jié)構(gòu)是CCDDDDEEFFCC

這一部分是GG*GG*型小提琴演奏，中速，G*由變化。旋律逐漸上升，再收斂，這種上升與收斂再G*中對(duì)比更加明顯。后面是大提琴對(duì)G頭段旋律的重復(fù)，接著是雙簧管對(duì)G頭段旋律的重復(fù)，記作H型，重復(fù)兩次HH，后一段升了調(diào)，表現(xiàn)主人公等待上場(chǎng)跳舞時(shí)忐忑不安的心情。后面一段時(shí)雙簧管獨(dú)奏，中速，充滿夢(mèng)幻感，表現(xiàn)主人公換歡樂與幸福。這一大段合起來結(jié)構(gòu)是GG*GG*HHI,總體表現(xiàn)了等待入場(chǎng)時(shí)候焦急，緊張，歡樂與幸福。后面又出現(xiàn)了GG*HHI，時(shí)對(duì)這一情景的強(qiáng)調(diào)，最后結(jié)尾是GG*.整段結(jié)構(gòu)是GG*GG*HHIGG*HHIGG*.

最后一段合奏若記為J，則該合奏重復(fù)了兩次，為JJ型，中速，表現(xiàn)音樂響起，舞會(huì)開始的高潮到來，后面接著小提琴合奏，由弱變強(qiáng)KK*KK*型，快速，表現(xiàn)男女主人公步入舞會(huì)場(chǎng)伊始努力配合，接著又是一段JJ合奏，接下來一段合奏現(xiàn)實(shí)由弱變強(qiáng)，旋律逐漸上升，后來音調(diào)變?nèi)?，再慢慢變?qiáng)，上升，旋律也變得極為復(fù)雜，激昂，又慢慢減弱，體現(xiàn)男女主跳舞的投入。減弱代表第一場(chǎng)舞也結(jié)束了。又出現(xiàn)了代表等待的GG*型，要進(jìn)入第二場(chǎng)舞，不同的是G*的強(qiáng)度要明顯大于G。后面又是一段旋律復(fù)雜的合奏，末尾音調(diào)變?nèi)?，第二?chǎng)舞結(jié)束。最后的結(jié)尾是JJ。整段的結(jié)構(gòu)是JJKK*KK*JJLGG*MJJ.

上文提到的表現(xiàn)女主人公小鳥般嘰嘰喳喳的長(zhǎng)笛聲和表現(xiàn)男主人公應(yīng)和的小提琴聲又在這里出現(xiàn)，并且重復(fù)了兩次,EE，然后進(jìn)入一段小提琴為主，長(zhǎng)笛為輔的演奏，快速，旋律逐漸上升，表現(xiàn)了不同于舞會(huì)開始的，更加開心的交談，男子的內(nèi)心猶如旋律上升的小提琴般變得越來越激動(dòng)（我相信他已經(jīng)對(duì)那個(gè)女子產(chǎn)生了愛情）后面接著舞會(huì)開場(chǎng)開頭的合奏的變體作為整個(gè)樂章的結(jié)束J*。整個(gè)結(jié)構(gòu)是EENJ*

最后一段與本曲開頭的曲子相呼應(yīng)A，逐漸減弱，是本曲正真的結(jié)束，表現(xiàn)了男子今天舞會(huì)結(jié)束后，在對(duì)舞會(huì)的回憶中沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

《邀舞》可分為如下幾個(gè)部分：開頭：入場(chǎng)，邀舞者遭到拒絕——堅(jiān)決邀請(qǐng)，成功，歡快交談——等待入場(chǎng)——入場(chǎng)起舞——結(jié)尾：結(jié)束后交談，回憶。除開頭與結(jié)尾之外，每一部分開始與結(jié)束都又呼應(yīng)的旋律。表現(xiàn)了一個(gè)盛大華麗的舞會(huì)和一對(duì)配合默契的舞伴的互動(dòng)。其中以小提琴表現(xiàn)男士，長(zhǎng)笛表現(xiàn)女士，格外生動(dòng)。整個(gè)作品洋溢著作者對(duì)舞會(huì)的熱愛贊美和對(duì)妻子的愛。

第三交響曲賞析

??《第三交響曲》是貝多芬革命理想與革命精神的凝聚，是在人類精神上的一次偉大的法國(guó)大革命，也是獻(xiàn)給偉大的，溢血抗?fàn)幍模⑿鄣姆ㄌm西任命的一份珍貴的厚禮。貝多芬創(chuàng)作《英雄》是人生理想的宣言，是挺立的一面大旗，吹響革命的號(hào)角，是一首獻(xiàn)給英雄人名的贊歌。

??第一樂章是快板，降E大調(diào)，奏鳴曲形式。曲子的進(jìn)入強(qiáng)勁有力，其實(shí)磅礴。然后直接進(jìn)入主部主題，先用提琴合奏，再用木管樂器合奏。最后加入了銅管樂器，是的整個(gè)主部主題的表現(xiàn)十分具有英雄色彩。主部主題表現(xiàn)結(jié)束，進(jìn)入副部主題以木管樂器引導(dǎo)，后來小提琴合奏聲音上揚(yáng)，速度加快，顯得自信樂觀，表現(xiàn)了英雄的形象。后來一個(gè)將有力的過度部分進(jìn)入再現(xiàn)部，再現(xiàn)部以小提琴演奏主部主題開始，氣氛較為凝重，后來又插入副部主題，接著由大提琴表現(xiàn)主部主題。進(jìn)過上揚(yáng)的一段展開，重新回到副部主題，然后又展現(xiàn)了新的主題，新主題由小提琴引導(dǎo)，渲染緊張激烈的氣氛，接著加入銅管樂器，增加氣勢(shì)。木管樂器吹奏令一個(gè)新的主題后，大提琴表現(xiàn)了主部主題的一個(gè)變奏，顯得沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)了英雄臨危不懼的鎮(zhèn)定和勇敢。接著回到新主題，結(jié)束時(shí)大提琴撥弦邊走主部主題，展現(xiàn)馬蹄聲，表現(xiàn)英雄帶領(lǐng)這一隊(duì)訓(xùn)練有素的將士們的場(chǎng)景，由弱變強(qiáng)，由遠(yuǎn)及近，兵臨城下，直到銅管樂器加入達(dá)到高潮。由通關(guān)樂器獨(dú)奏引導(dǎo)的主部主題后，分別又由大提琴，單簧管簧管，小提琴重復(fù)表現(xiàn)主部主題，這期間一直伴隨著提琴的撥弦，音色慢慢變得高，聲音由弱變強(qiáng)，仿佛在呼喚著，同時(shí)也是預(yù)示再現(xiàn)部的到來，由小號(hào)表現(xiàn)主部主題，提琴合奏進(jìn)行變奏，然后又進(jìn)入副部主題，一段過度部分回到對(duì)主部主題的變奏及另一主題的表現(xiàn)撥弦的馬蹄聲重新出現(xiàn)，銅管樂器和小提琴分別再現(xiàn)主部主題的變奏，最后以提琴鏗鏘有力的上揚(yáng)收尾。

第三交響曲中到處洋溢著貝多芬向往自由，向往革命的精神，塑造了一群為革命理想而奮斗的英雄雕像。

第五交響曲賞析

第五交響曲雖然短小但是交響樂中斷名篇。

第一樂章是充滿活力的快板。在這一樂章中出現(xiàn)了命運(yùn)交響曲的主題。其特征體現(xiàn)了強(qiáng)烈的節(jié)奏感，鏗鏘有力，前人傳頌的是命運(yùn)的敲門聲。發(fā)展是主題的重復(fù)。由強(qiáng)變?nèi)?，又由弱變?qiáng)。前面是快速，小提琴合奏。副部主題更具歌唱性，由圓號(hào)引導(dǎo)，然后是提琴合奏，中速，表現(xiàn)了貝多芬面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的從容的態(tài)度。副部主題與主部主題在表達(dá)內(nèi)容上有很大的差距。接下來是一段主部主題及其發(fā)展的重復(fù)，又由圓號(hào)引導(dǎo)到副部主題。其中合奏中出現(xiàn)了單簧管，雙簧管。后面的主部主題改為圓號(hào)開始，然后由弱變強(qiáng)由提琴和木管樂器表現(xiàn)發(fā)展。后面又重復(fù)了一遍。接著進(jìn)入先提琴后長(zhǎng)笛結(jié)束發(fā)展部分。接著是再現(xiàn)部，是雙主題自由變奏曲式，為雙簧管引導(dǎo)，又出現(xiàn)了合奏的主部主題，進(jìn)入更加柔和的以木管樂器為主的副部主題。慢慢節(jié)奏變?yōu)榭焖佟i mi mi do 有時(shí)會(huì)按照音樂表現(xiàn)的需要變?yōu)閟o so so do或者同樣音的重復(fù)，來表現(xiàn)力量。在再現(xiàn)部的最后部分，主題又有了一次重復(fù)，這一部分表達(dá)了作者對(duì)宿命論的反駁，同時(shí)表現(xiàn)了人頑強(qiáng)的斗志。

第二樂章慢板樂章，用大調(diào)表現(xiàn)，表現(xiàn)了一種明朗的心態(tài)。第一主題更體現(xiàn)了沉思。中間出現(xiàn)了提琴和長(zhǎng)笛。So do mi re do mi la第一主題更加莊重，也帶有一定的疑慮，仿佛在問：人能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)嗎？后來則進(jìn)入第二主題，第二主題是英雄式的，銅管樂器的加入使第二主題更具英雄感。給人以勝利回歸的感受。后面是后面兩個(gè)主題的變奏：讓第一主題慢慢充滿活力，變得更加流暢，而第二主題沒有多大的改變。依舊是又第一主題不知不覺過渡過來。后面又是第一主題的變奏大提琴和定音鼓的加入是的第一主題變得更加沉著自信。再次出現(xiàn)第一主題的不斷變奏，木管樂器的更加頻繁的使用和，更快的節(jié)奏以及撥弦技法的使用使得未來似乎越來越光明，第二主題節(jié)奏變慢，仿若勝利就在明天。

第三樂章由主部主題的變奏開始，難以捉摸。由圓號(hào)演奏主部主題。表現(xiàn)了一種昂揚(yáng)的斗志，仿佛一個(gè)自信的藐視敵人的將軍向命運(yùn)宣戰(zhàn)。定音鼓的加入使得節(jié)奏感很強(qiáng)，十分具有氣勢(shì)。接下來是一個(gè)由大提琴齊奏的新的主題，快速，表現(xiàn)了無堅(jiān)不摧又沉穩(wěn)有力的精神。音樂慢慢變?nèi)?，仿佛要消亡，直接?dǎo)入第四樂章的主部主題。

第四樂章是合奏，快速，主部主題聲勢(shì)浩大，是對(duì)勝利的描述。副部主題表現(xiàn)了對(duì)勝利的歌頌。后來又出現(xiàn)了交響曲主題的變奏，但是更加輕松。是一章充滿勝利歡樂與力量的樂章。最后大管與雙簧管重復(fù)了一段音樂，引導(dǎo)出最后的結(jié)尾。

結(jié)尾是很有力量的提琴撥弦的和弦。

第五交響曲喚起了人們對(duì)斗爭(zhēng)的勇氣和對(duì)生命的思考

第六交響曲賞析

F大調(diào)第六交響曲（Symphony No. 6 in F major，Op. 68），又名“田園交響曲”，德國(guó)作曲家貝多芬的代表作之一，并親自命名為《田園》。

該曲大約完成于1808年，是他少數(shù)的各樂章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂作品中標(biāo)題性最為明確的一部。此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，這部作品正表現(xiàn)了他在這種情況下對(duì)大自然的依戀之情，是一部體現(xiàn)回憶的作品。這部作品1808年在維也納首演，由貝多芬親自指揮，在首演節(jié)目單上，他寫到：“鄉(xiāng)村生活的回憶，寫情多于寫景”。整部作品細(xì)膩動(dòng)人，樸實(shí)無華，寧靜而安逸，與貝多芬的c小調(diào)第五交響曲同為世界上最受歡迎的交響曲之一。

第一樂章表達(dá)初到鄉(xiāng)村的喜悅之情。由小提琴表現(xiàn)主部主題，后來用雙簧管再現(xiàn)。副部主題剛開始由小提琴演奏，后來長(zhǎng)笛由弱漸強(qiáng)表現(xiàn)作者來到大自然的歡樂。再現(xiàn)部出現(xiàn)了對(duì)主部主題的變奏，長(zhǎng)笛與小提琴合奏表現(xiàn)了作者開朗歡樂的心情。整個(gè)樂章優(yōu)美而又快活。

田園交響曲第二樂章十分優(yōu)美，感受到作家非常細(xì)膩的情感表達(dá)。剛開始是中速，提琴合奏。Do re mi re re do.do re re mi fa xi。十分優(yōu)美，使溪水的主題極為雅致。一個(gè)提琴的漸強(qiáng)后，反復(fù)幾次，提琴撥弦展現(xiàn)溪水潺潺流水的形象。

第三樂章開頭，快速，小提琴呼應(yīng)，由弱便強(qiáng)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村的機(jī)會(huì)的熱鬧，雙簧管吹奏出極具民歌特色的曲調(diào)。大提琴引導(dǎo)出一幅更加歡樂的場(chǎng)景。小號(hào)帶來一個(gè)中止。展現(xiàn)部結(jié)束，進(jìn)入再現(xiàn)部。

第四樂章描述暴風(fēng)雨，由弱漸強(qiáng)的小提琴快速演奏，引導(dǎo)出雷聲，定音鼓增加緊張的氣氛。長(zhǎng)笛和越來越快的提琴，及銅管樂器的加入展現(xiàn)了暴風(fēng)雨的力量。然后單簧管和長(zhǎng)笛代表著雨果天晴的魅力鄉(xiāng)村。

最后一個(gè)樂章由木管樂器引導(dǎo)，仿佛吹起的牧歌。后來由提琴表現(xiàn)。主部主題具有生活的情致。后來進(jìn)入第二主題，第二主題重復(fù)多遍，中間出現(xiàn)提琴的撥弦，描繪了無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。后來小提琴音逐漸升高，又加入大提琴，表現(xiàn)了這種鄉(xiāng)村生活的理想化與現(xiàn)實(shí)化的和諧與完美。

第六交響曲創(chuàng)作于貝多芬耳聾時(shí)期，表達(dá)了貝多芬對(duì)自然的熱愛，展現(xiàn)了一幅田園牧歌式的美麗景象。

第九交響曲賞析

??1815年維也納會(huì)議后，歐洲遷入到封建王朝復(fù)辟的黑暗統(tǒng)治時(shí)期，許多人對(duì)革命失去了信心，異樣悲觀。但貝多芬依舊忠于革命，始終以自己的思想為武器，高唱著“自由，平等，博愛”之歌。晚年他身處逆境，心力交瘁，但仍以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出了他人生最后的兩部巨著：《莊嚴(yán)彌撒》和《第九交響曲》。

??第九交響曲的第四樂章來源于席勒的名篇《歡樂頌》，表達(dá)的主題是“億萬人民團(tuán)結(jié)在一起，四海之內(nèi)皆兄弟?！?/span>

第一樂章：主部主題Mi la, la m i呼喚式，跳躍式，氣宇軒昂，質(zhì)樸，凝重有力。每一個(gè)音都是宏大的音響。Do xi la mi，mi re xi mi.la xi do.體現(xiàn)每一個(gè)音符的力量感。副部主題稍具抒情性，這個(gè)樂章最重要的表現(xiàn)之一就是剛勁的節(jié)奏去打斷副部主題，并且不斷重復(fù)。后來小提琴呼應(yīng)著音調(diào)上升。仿佛積蓄力量do xi la so下行的音調(diào)不斷聚集。音量由強(qiáng)變?nèi)酢３尸F(xiàn)部結(jié)束。進(jìn)入再現(xiàn)部。主部主題呼喚的音調(diào)再度出現(xiàn)。用Do xi la mi來展現(xiàn)英雄的風(fēng)貌。調(diào)用定音鼓長(zhǎng)達(dá)一分鐘的演奏表達(dá)革命的情懷，具有戲劇性和感染力。然后又進(jìn)入副部主題。

第四樂章：表明理想-四海之內(nèi)皆兄弟的博愛精神

出現(xiàn)第一樂章，予以否定，又出現(xiàn)第二樂章，又予以否定，第三樂章由雙簧管開始，帶有希望，但是過于軟弱。又受到作者的否定。接著是由木管樂器引導(dǎo)的歡樂頌的樂章。由大提琴演奏歡樂頌開始，然后又小提琴重復(fù)表現(xiàn)歡樂頌的樂章。之后音調(diào)變高，一掃之前反復(fù)求索而不得的痛苦，銅管樂器的加入使得歡樂頌樂章更具樂觀主義的精神。曲子也逐漸展開，變得豐富多彩。然后人聲部分出現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)自由，平等，博愛的向往，除了男聲獨(dú)唱，還有合唱，女聲獨(dú)唱。與歡樂頌樂章配合得相得益彰。木管樂器引導(dǎo)歡樂頌的樂章的變奏。又出現(xiàn)男聲與和聲。在一段合奏之后，人聲和聲響起，帶來光明與希望，充滿寧靜與歡樂。結(jié)尾在一片更加歡樂熱情的樂器與人聲合奏中結(jié)束，得到升華。

《d小調(diào)第九交響曲》被公認(rèn)是貝多芬在交響樂領(lǐng)域的最高成就。說歡樂頌是貝多芬交響樂的顛峰之作，更因?yàn)檎孔髌贩路鹗秦惗喾乙簧c其命運(yùn)的一部斗爭(zhēng)史。樂曲的第一、第二樂章均采用小調(diào)，表現(xiàn)了貝多芬早年的命運(yùn)多舛，痛苦與絕望一直伴隨著他、折磨著他。但他一直堅(jiān)持著，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幹Ｂ?，痛苦轉(zhuǎn)為寧靜（第三樂章），以至到最后他完全得到解脫，得到了真正的永恒的最終的歡樂（第四樂章）。斗爭(zhēng)，一直充斥在貝多芬的作品中。尤其是《d小調(diào)第九交響曲》，更能給在痛苦與絕望洶涌的風(fēng)浪中掙扎的人們以無窮的力量和希望。

鑒賞總結(jié)

上貝多芬音樂鑒賞這門課我主要收獲了三方面的財(cái)富。

一是我掌握了關(guān)于音樂演奏的基礎(chǔ)樂理知識(shí)，對(duì)交響樂的形式，構(gòu)成有所了解。正因如此，我設(shè)法弄到了中英湖北音樂節(jié)的開場(chǎng)會(huì)的票，第一次實(shí)地聆聽音樂會(huì)，并對(duì)照所學(xué)進(jìn)行理解。這一寶貴財(cái)富為我打開了一扇通向古典音樂鑒賞的窗戶。課程中對(duì)小提琴，大提琴，單簧管，雙簧管，長(zhǎng)笛，圓號(hào)的介紹和音色辨析使我更能理解交響樂中各種復(fù)雜的成分，對(duì)指揮和首席等人工作的介紹，對(duì)小提琴重要性的描述使我能夠在聆聽交響曲時(shí)抓住重點(diǎn)。

二是我懂得了音樂的語言。原來我對(duì)音樂背后表達(dá)的情感的理解往往是通過歌詞的描述。但是在上課過程中，我慢慢開始注重音樂旋律背后的含義：不同的旋律究竟是想描述什么事物或是人物（比如科里奧蘭的主部主題一出現(xiàn)就代表著科里奧蘭本人）？或是這段旋律什么都不代表，只表達(dá)了一種特定的感情，那么表達(dá)了什么樣的感情呢？大提琴的沉著和猶豫，長(zhǎng)笛的輕盈與歡快，旋律線的上行下行以及平滑或波動(dòng)的程度，包括起音的音符和演奏的漸強(qiáng)漸弱，無不表現(xiàn)了作者的感受與思考。

三是我學(xué)會(huì)了與作者對(duì)話。笛卡爾說：“閱讀好書，就像穿越時(shí)空與歷史上最偉大的人對(duì)話?！逼鋵?shí)聽音樂又何嘗不是？貝多芬是一個(gè)向往自由，蔑視權(quán)貴，正義善良，充滿熱情，博愛睿智，崇尚革命的人，而他的作品都體現(xiàn)著他的思想，表現(xiàn)著他的性格，每次聽他的音樂。隨著理解的深入，我都會(huì)越來越被震撼，被他的人格魅力所吸引。而且不止貝多芬，在課堂上我認(rèn)識(shí)了許多偉大的音樂家和音樂團(tuán)體：英年早逝的杜普雷，技藝驚人的帕格尼尼，輝煌的奇跡般的柏林……他們?cè)黾恿宋覍?duì)音樂的敬畏之情。

這三樣財(cái)富對(duì)我而言就像三把鑰匙，從此以后，我將帶著這三把鑰匙自己探索古典音樂世界，尤其是貝多芬的音樂世界。

大作業(yè)：命運(yùn)反抗者

-----俄狄浦斯王與貝多芬比較

???俄狄浦斯（Oedipus或 Odipus,有時(shí)拼為 Oidipous），外國(guó)文學(xué)史上典型的命運(yùn)悲劇人物。是希臘神話中忒拜（Thebe）的國(guó)王拉伊俄斯（Laius）和王后約卡斯塔（Jocasta）的兒子，他在不知情的情況下，殺死了自己的父親并娶了自己的母親。

???俄狄浦斯的故事之所以成為悲劇，是因?yàn)樗宫F(xiàn)了一個(gè)高貴的人反抗命運(yùn)，卻逃不過被命運(yùn)摧毀的故事。縱觀古今，中外，悲劇往往誕生于此。魯迅曾言：“悲劇就是把美毀滅給人看?！泵荔w現(xiàn)著人之為人的高貴，是堅(jiān)定的意志，善良的心胸，不屈的品格，是智慧和勇氣。而摧毀這一切的正是命運(yùn)。

自然界存在著兩個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)應(yīng)又關(guān)聯(lián)的力量：人之高貴和命運(yùn)之無情。這一點(diǎn)不僅在俄狄浦斯的悲劇中展現(xiàn)，在貝多芬的命運(yùn)中也有所體現(xiàn)。

一．?人之高貴

提起貝多芬，會(huì)想到這樣幾個(gè)詞：蔑視權(quán)貴，堅(jiān)毅不拔。

有這樣一個(gè)關(guān)于貝多芬與歌德的故事：貝多芬和歌德一起散步，回來的路上遇到了王公貴族。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見時(shí)，歌德就掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員的經(jīng)過。而貝多芬卻獨(dú)自向歌德說著他想說的話，看到歌德那個(gè)樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層的，太子魯?shù)婪蛳蜇惗喾颐撁敝戮?，皇后向他打招呼。那些大臣們也都認(rèn)識(shí)他。貝多芬故意看著這群人馬在歌德面前經(jīng)過，事后，貝多芬還毫不客氣地把歌德教訓(xùn)了一番。

???歌德無疑是一位偉大的人，但是貝多芬明顯擁有著比歌德更加高尚的品質(zhì)。莫扎特因?yàn)槿菒懒舜笾鹘潭チ斯ぷ?，縱使一身才華，也不免為生計(jì)奔波。如果說王公貴胄是平民命運(yùn)的掌控者，那么蔑視權(quán)貴，不向權(quán)貴低頭就是對(duì)命運(yùn)的不屈服。而貝多芬就是這樣一個(gè)人。他的這個(gè)特點(diǎn)在音樂主要是貴族才能享受的奢侈品的當(dāng)時(shí)是以失去穩(wěn)定收入來源為代價(jià)的。這一點(diǎn)在貝多芬的《升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲》中體現(xiàn)得淋漓盡致：他與初戀情人因地位懸殊而勞燕分飛，在奏鳴曲的第一樂章中，可以聽見貝多芬的痛苦與沉思。但是貝多芬并沒有沉浸在無邊的痛苦中，他沒有向懸殊的社會(huì)地位低頭，而是在第三樂章中爆發(fā)出了無比強(qiáng)大的生命力，一種推翻現(xiàn)實(shí)的革命主義情懷。

俄迪浦斯王亦是如此，當(dāng)他知道了自己將殺父娶母的神預(yù)，他離開了自己的家鄉(xiāng)，踏上了苦難又危險(xiǎn)的異鄉(xiāng)漂泊之旅，獨(dú)自面對(duì)兇殘而又狡猾的斯芬克斯，并用自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝了她。他也沒有向命運(yùn)低頭，反而相信自己，展現(xiàn)了自己高貴與強(qiáng)大的一面。

二．?命運(yùn)之無情

在羅曼羅蘭的長(zhǎng)篇巨制《約翰克里斯多夫》中，從側(cè)面描繪了貝多芬童年與青年在親情與愛情上的不幸。貝多芬的父親望子成龍，用愚蠢又嚴(yán)厲的方式逼迫貝多芬苦練鋼琴，是他的童年十分不幸福。后來與伯爵夫人相戀卻無法在一起的無奈，與寡婦擦肩而過的痛苦。

但是命運(yùn)并沒有就此放過他，作為一個(gè)音樂創(chuàng)作家，失去聽力無疑是最致命的打擊。貝多芬27歲患上耳疾，30歲完全失聰。絕望的他甚至想到自殺。但是他最終這樣回應(yīng)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想讓我屈服?！?/p>

命運(yùn)對(duì)俄狄浦斯來說亦是如此。當(dāng)他歷經(jīng)千辛萬苦逃離自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的“父親”“母親”，當(dāng)他用自己的力量開辟了一片天地，成為一個(gè)明君。卻不知不覺越來越向自己的悲劇性的神諭靠近。當(dāng)他最終查明殺死原來國(guó)王的兇手，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己其實(shí)殺死了自己的親生父親，并且去了自己的母親。當(dāng)一切向更好的方面做的努力都變成了通向自己悲劇的階梯，命運(yùn)對(duì)不可抗性和悲劇性在這一刻爆發(fā)。

著名英國(guó)電視劇《神探夏洛克》第四季開頭講述了一個(gè)叫薩馬拉之約故事：巴格達(dá)有一位商人讓他的仆人到集市上去買些食品回來。過了一會(huì)兒，仆人回來了，他面色蒼白，渾身發(fā)顫地說：“主人，剛才我在市場(chǎng)時(shí)，有個(gè)女人推了我一下，我回身看時(shí)發(fā)現(xiàn)推我的女人是死神。她看著我并對(duì)做了一個(gè)威脅的手勢(shì)。請(qǐng)您把馬借給我，我要趕緊離開這里才能躲避死亡的命運(yùn)，我會(huì)去薩馬拉，在那里死神就找不到我了”，于是，商人就把馬借給了仆人，仆人上馬，揚(yáng)鞭策馬而去。而后，商人來到了市場(chǎng)，看見了人群中的死神，他問死神:“為什么你今天早晨看見我的仆人時(shí)對(duì)他做出威脅的手勢(shì)?”，“那不是威脅”，死神說，“那只是有點(diǎn)驚訝的手勢(shì)而已，我很驚訝能在巴格達(dá)看見他，因?yàn)槲医裢韺⒑退谒_馬拉城有個(gè)約會(huì)?！?/p>

命運(yùn)終究無法逃脫，就像是擲骰子，看似不可預(yù)測(cè)，其實(shí)結(jié)局早已預(yù)定好。

無論是貝多芬也好，還是俄狄浦斯也好。兩個(gè)生而高貴的人都仿佛受到命運(yùn)詛咒，被命運(yùn)無情捉弄著。然而他們都不屈服于命運(yùn)，而是奮力反抗，用自己的智慧與勇氣反抗悲劇的降臨。雖然最終命運(yùn)踐行了自己的諾言。但是悲劇的意義反而給予其人生以生華：悲劇沒有摧毀他們身上高貴的部分，反而使他們?cè)趭^力抗?fàn)幈瘎〉倪^程中更顯高貴。正如海明威在老人與海中所說：“你可以殺死它，可就是打不敗它?！?/p>

《科里奧蘭序曲》、《艾格蒙特序曲》、《英雄交響曲》‘’‘’‘’從這些描寫英雄的曲子中，無處不體現(xiàn)著貝多芬的高貴，堅(jiān)毅。在《第九交響曲》第四樂章里，貝多芬用一連串的思索與否定表現(xiàn)了自己半生的艱辛與不幸給他帶來的體會(huì)。但是歡樂頌最終以壓倒性的光明與希望呈現(xiàn)出來，這不僅是貝多芬對(duì)人類命運(yùn)的終極回答，也是對(duì)自生高貴歷經(jīng)艱險(xiǎn)而不屈的卓越體現(xiàn)。

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