先需要說明的是在面試答題中有一點卡頓是很正常的，現(xiàn)實中我們和別人交流也會出現(xiàn)停頓，并不會影響你的整體得分。但如果出現(xiàn)了長時間的卡頓，論點不豐富，論據(jù)不充分，語言不流暢，就很難上岸了。

　　一、卡頓的表現(xiàn)

　　1. 停頓。如上文所述，在正常范圍內(nèi)的停頓是大家都能理解接受的，但是不能停頓太多、太久。

　　2. 重復(fù)。由于不知道下面該說啥了，就反復(fù)重復(fù)前文詞匯來緩解尷尬。

　　3. 語氣詞。由于不知道下面該說啥了，就用一些“嗯”“呀”的語氣詞緩解尷尬，顯得自己答得還是流暢的。

　　二、原因分析

　　1. 緊張。很多同學(xué)，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有工作經(jīng)驗，沒有參加過面試，何況是公考這樣大型嚴(yán)肅的考試，緊張其實也是正常的，適度的保持緊張反而有利于現(xiàn)場發(fā)揮。

　　2.縱向答題框架不清楚。無法在短時間內(nèi)找到三四個點，對答題的基本框架不熟悉，說完第一個點，下個點該說什么就不知道了，自然會出現(xiàn)卡頓。

　　3. 橫向的拓展邏輯不清楚。很多同學(xué)經(jīng)過訓(xùn)練之后也能找到幾個點，但是每個點后面怎么進行拓展就不知道了，導(dǎo)致每個點只能說兩三句話就結(jié)束了，論證不充分或者措施展開不具體不全面，無法說服考官。

　　4. 語言不夠豐富。知道了基本的縱向找點、橫向拓展邏輯，但是由于語言不夠豐富，詞匯儲備不夠，無法用有效的語言填充進去，做到骨肉豐滿。

　　三、解決建議

　　1. 不要頻繁出現(xiàn)重復(fù)或語氣詞，可用停頓代替，5秒鐘之內(nèi)想不起來了，這個點就不要了。

　　2. 脫敏訓(xùn)練，自我暗示。緊張源于對未知的恐懼，如果你知道考場的布局，在線下已經(jīng)經(jīng)歷過多輪的全真模擬，會好很多，在進入答題室前積極的自我暗示，比如：黨和人民考驗我的時候到了!

　　3. 必須熟悉面試各題型的答題框架。熟記基本題型的答題框架，可在老師教授的基礎(chǔ)上形成自己的一套方法論，這樣在遇到同類型的題目就能很快的寫好答題的提綱，簡要的框架。

　　4. 熟悉常見表述，豐富自己的語言。對于說理類的題目，除了背素材也沒有特別好的辦法，如果說自己實在記不住，可結(jié)合社會現(xiàn)象，自身經(jīng)歷舉例論證也是可以的;而對于一些說事類的題目，可以記一些常見的對策表述和總結(jié)話術(shù)。