為防止孩子沉迷于手機(jī)，教育部公安廳發(fā)布通知，通知規(guī)定原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，可探索具備通話功能的電子學(xué)生證，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。微幼科技的墨水屏電子學(xué)生證沒(méi)有任何娛樂(lè)功能，同時(shí)兼具通話、定位、求救、閱讀等功能，為家校提供一站式服務(wù)。

微幼科技的墨水屏電子學(xué)生證是集通話、定位、求救、安全圍欄、運(yùn)動(dòng)軌跡、計(jì)步、NFC卡、電子閱讀、電子支付、考勤簽到等功能于一體的智能穿戴設(shè)備，可以進(jìn)行家?；?dòng)、雙向通話等一站式服務(wù)。同時(shí)搭載慧校園平臺(tái)，可以規(guī)范學(xué)生通訊管理、信息化管理及防沉迷等提供便利。

目前，上海、山西、湖南等多所學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始使用電子學(xué)生證。據(jù)了解，使用智能電子學(xué)生證后，學(xué)生可以隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)聯(lián)系。同時(shí)與學(xué)校的考勤管理系統(tǒng)進(jìn)行互聯(lián)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校經(jīng)過(guò)閘機(jī)時(shí)，可以進(jìn)行刷卡考勤簽到和測(cè)溫，從而可以監(jiān)測(cè)孩子的體溫和運(yùn)動(dòng)狀況。如果學(xué)生遇到危險(xiǎn)，家長(zhǎng)還可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)軌跡、定位、安全圍欄等查看孩子的位置，解決家長(zhǎng)的擔(dān)憂。

對(duì)教育部而言，微幼科技的墨水屏電子學(xué)生證可以對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理。同時(shí)還可以查看孩子的成長(zhǎng)信息、每日體溫監(jiān)測(cè)、教育經(jīng)費(fèi)保障、日常管理和政策決策等。通過(guò)真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)可以有效幫助教育部門(mén)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和處理，從而進(jìn)行其他方面的有效監(jiān)測(cè)。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算等方式促進(jìn)教育全面改革，提高教育科學(xué)化的水平和質(zhì)量。教育部辦公廳發(fā)布的通知中指出可以探索具備通話功能的電子學(xué)生證，現(xiàn)在多地學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始禁止學(xué)生攜帶個(gè)人手機(jī)進(jìn)入校園?，F(xiàn)如今，電子學(xué)生證進(jìn)入校園已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。

微幼科技的墨水屏電子學(xué)生證可以與教材同步，學(xué)生通過(guò)智能學(xué)生證即可閱讀課本知識(shí)，更加方便。未來(lái)，可以考慮以此為基礎(chǔ)分析學(xué)生更傾向于哪門(mén)課程，哪門(mén)課程是不喜歡的，從而可以更好地因材施教。同時(shí)通過(guò)運(yùn)動(dòng)管理可以查看孩子每天運(yùn)動(dòng)情況，從而監(jiān)測(cè)孩子的健康管理。

當(dāng)然，大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為我們提供了很大的便利，但信息泄露的概率也更大。因此，我們?cè)谏a(chǎn)智能電子學(xué)生證時(shí)也要考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校對(duì)于哪些信息需求需要采集，哪些信息可以進(jìn)行收集，哪些信息可以進(jìn)行公開(kāi)等。同時(shí)要避免泄露個(gè)人隱私，保護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)信息安全等。

當(dāng)然，智能電子學(xué)生證的主要功能是通話、定位和求救。微幼科技的電子學(xué)生證擁有20個(gè)親情號(hào)碼，學(xué)生可以通過(guò)查找通訊錄撥打電話，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如果學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)，也可以通過(guò)電話或SOS一鍵求救功能向家長(zhǎng)進(jìn)行求救，避免意外發(fā)生。

http://www.wekids.group/news/520-cn.html