來(lái)了，朋友們，教師節(jié)特輯！

　　本來(lái)其實(shí)沒(méi)打算更的，不過(guò)我有一位偉大的朋友......咳咳，正好前面還欠著一篇安克雷奇，索性更出來(lái)了。

　　這次的風(fēng)格或許和以往不同，也會(huì)稍微長(zhǎng)些，還希望大家能夠看完...嗚，喜歡的話就最好啦！

? ? ? ?求關(guān)注！求點(diǎn)贊評(píng)論！??！> <

　　他曾經(jīng)是港區(qū)里最年輕的指揮官。

　　因?yàn)槭莻€(gè)天才，所以在小學(xué)階段就達(dá)到了常人所不能企及的水平。

　　然而，他所擁有的智力卻不能轉(zhuǎn)化為與之匹配的心性，即使再聰明再有才干，小孩子的內(nèi)心也不會(huì)帶來(lái)更大的一份成功。

　　不如說(shuō)因?yàn)樾男耘c能力的不匹配，反而給他帶來(lái)了本不該承受的一份災(zāi)難。

　　過(guò)高的天資使得他遭人嫉妒，年齡的差距讓他沒(méi)有朋友。終于在一次塞壬的突襲之中，他被倒塌的房子瓦礫砸中，從此永遠(yuǎn)失去了自己的右腿。

　　即使當(dāng)代的科技完全能做出一條逼真的假腿，但那終歸不是自己的腿。

　　過(guò)大的打擊使得他的心情暴躁，他趕走了一切來(lái)看自己的人。

　　任務(wù)的失敗和極度的不配合讓家族放棄了曾經(jīng)捧到頂端的他。當(dāng)他終于獨(dú)自一人走出醫(yī)院時(shí)，右腳的部分就只有漆黑的一條機(jī)械式的腿。

　　他沒(méi)有辦法再回港區(qū)。

　　盡管還是有艦?zāi)镌诮兴笓]官，不如說(shuō)每一個(gè)曾經(jīng)與他交好的艦?zāi)锒疾幌肴シ艞壦?，可是他已?jīng)再也無(wú)法承受任何人的期待，那些希望他回到從前，回到頂峰的視線，只會(huì)讓他感到無(wú)法呼吸。

　　就這樣度過(guò)了數(shù)年光陰。

　　原本只是一個(gè)小孩子的他逐漸成長(zhǎng)成了一個(gè)大人，他抽煙，他喝酒，他足不出戶，他沉迷網(wǎng)絡(luò)。他甚至沒(méi)有一條正常的右腿，他自暴自棄，早已經(jīng)把自己當(dāng)成是一個(gè)廢人。

　　然而就在這時(shí)，那些本以為一輩子都不會(huì)見(jiàn)的人卻重新找上了他。

　　“上面已經(jīng)決定了?！?/p>

　　一把命人把他拖出來(lái)的男人，漠然地對(duì)他下達(dá)通知。

　　“要你來(lái)參與基于CA-B計(jì)劃的【科研方案艦】研究?！?/p>

　　“我們需要特別的艦?zāi)铩！?/p>

　　“你沒(méi)有拒絕的權(quán)利?！?/p>

　　那些人粗暴地把他帶離了自己的地下室，接著直接把他關(guān)進(jìn)單獨(dú)的研究室里。周圍滿是早已經(jīng)準(zhǔn)備好的資料和器械。

　　他像個(gè)瘋子一樣不斷砸門，咒罵著整個(gè)世界。然而這終究沒(méi)有意義，久而久之，他也就放棄了再去掙扎。

　　“如果你接著像這樣什么都不做，那么我們可就無(wú)法保證你家人的安全。”

　　通過(guò)監(jiān)控看到他行為的上級(jí)如此說(shuō)道，接著便干脆地?cái)嘟^通訊。

　　他想說(shuō)那樣不是正好嗎？

　　但他終歸還是無(wú)法放下。

　　在被整個(gè)家族掃地出門之后，就只有自己的家里人還會(huì)關(guān)心自己，即使這樣的行為只能召開(kāi)其他人的嘲笑，即使一昧逃避的他完全就是個(gè)廢人，但唯有家人從未將他放棄。

　　他不能剛這些人因?yàn)樽约核廊ァ?/p>

　　于是他扎起了亂蓬蓬的頭發(fā)，盡管還是滿臉胡茬——但這些都無(wú)所謂。

　　他是天才。徹頭徹尾的天才。

　　他對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何的期待，之所以行動(dòng)起來(lái)，只是為了親自去認(rèn)清一點(diǎn)。

　　——自己究竟算什么。

　　如果天分是上蒼的眷戀，那么在時(shí)隔多年的荒廢之后，自己又是否還能得到天的垂憐？

　　他獨(dú)自一人吃著壓縮過(guò)的食品，日復(fù)一日地埋頭在研究室中。

　　那之后又到底過(guò)了多少年呢？

　　他不記得，或者說(shuō)只是不去在意。如果說(shuō)被關(guān)進(jìn)來(lái)時(shí)他還是隨便就能被人拎起來(lái)的一個(gè)弱雞，那么現(xiàn)在的他，就已經(jīng)與那時(shí)完全相反。

　　個(gè)子變得很高。

　　也有了結(jié)實(shí)的手臂和寬闊的肩膀。

　　隨即他終于等來(lái)了計(jì)劃完成的那一天——盡管因?yàn)榛膹U太久，即使現(xiàn)在完成了也沒(méi)有什么意義。

　　最需要特殊艦?zāi)飼r(shí)代早已過(guò)去，而這里之所以還沒(méi)有被上頭丟棄，也僅僅是因?yàn)橐呀?jīng)投入了過(guò)多的資源，所以不想浪費(fèi)而已。

　　本想要超越所有人證明自己……

　　但就結(jié)果而言，完全是事與愿違。

　　不僅沒(méi)能追上別人的腳步，還徹底的被甩在身后。甚至就連戰(zhàn)亂的年代都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的碧藍(lán)航線，根本就不畏懼任何敵人。

　　我果然……

　　他仰起頭望向一無(wú)所有的天花板，雙眼迷離。

　　自己果然沒(méi)有被所謂的“神明”注視著，是從根本上被拋棄掉的廢人——

　　在這樣想著的時(shí)候。

　　他面前的研究設(shè)備忽然噼里啪啦地產(chǎn)生了電火花，緊接著承載著魔方核心的容器開(kāi)裂，繼而發(fā)生的小規(guī)模爆炸差點(diǎn)將他吹飛。

　　陣陣的白煙彌漫而出，玻璃也跟著碎了一地，他像瘋了一樣向前沖去，只覺(jué)得自己人生的最后一份希冀也在此化為泡影。

　　“指揮……官？”

　　然而就在那時(shí)，他卻聽(tīng)到聲音。

　　就在失去力氣跪下去的自己旁邊，有纖細(xì)的手臂伸了過(guò)來(lái)。

　　“老……師？”

　　那個(gè)少女說(shuō)著意味不明的話。

　　那是一個(gè)有些淺棕色長(zhǎng)發(fā)，玫瑰般瞳孔的女孩子。

　　她的聲音很輕，語(yǔ)速也非常慢。如果單純看身體和外貌上的感覺(jué)，恐怕不管是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)以黑白色服飾為主，有著傲人身材的女孩，是一位性格也相當(dāng)成熟魅惑的人。

　　但是他卻非常清楚。

　　方才自己聽(tīng)到的那個(gè)聲音，那種說(shuō)話方式……

　　根本就是一個(gè)還不能流暢說(shuō)話的小女孩感覺(jué)。

　　并且在她身邊出現(xiàn)的，那讓人不可忽略的艦裝，也毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)明了她的身份……

　　“安克雷奇……是白鷹重巡?！?/p>

　　她輕輕地如此說(shuō)道。

　　他不受控制的露出一臉慘笑。

　　面前女孩的存在無(wú)疑意味著自己的研究成功，可即使如此，縱使科研船很多都有性格不穩(wěn)定和極端的毛病……

　　“老師……？”

　　但此時(shí)此刻在自己面前，歪著腦袋睜著水靈靈眼睛的女孩，怎么看問(wèn)題都不止如此而已。

　　他可不記得有把艦?zāi)锏男闹窃O(shè)定成不健全的三歲小孩。

　　他根本沒(méi)有那種愛(ài)好，不如說(shuō)因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷，其實(shí)也相當(dāng)討厭小孩。

　　“嗯，老師！”

　　坐起來(lái)的艦?zāi)镒灶欁缘攸c(diǎn)著頭，完全沒(méi)有注意到他愈發(fā)陰沉的臉色。

　　“安克雷奇，喜歡老師……！”

　　緊接著就張開(kāi)手臂，向他抱了過(guò)來(lái)。

　　毫無(wú)預(yù)兆的行為讓他一下被撲在地上，當(dāng)腦袋咚地撞在地面時(shí)，他甚至覺(jué)得自己說(shuō)不定就要死了。

　　否則的話這一瞬間的心情又是什么？

　　自己究竟有多久沒(méi)有和人接觸……又到底有多長(zhǎng)時(shí)間……沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這般意味著肯定的話語(yǔ)？

　　或許只有傻子才會(huì)接近自己。

　　但自己難道又很聰明嗎？

　　就連他自己也不知道，為什么在那時(shí)沒(méi)有推開(kāi)壓在自己身上的人。

　　他帶著安克雷奇離開(kāi)了研究室，然后……重新成為了一名指揮官。

　　原本只是想著就算是傻子也要對(duì)自己的造物負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想到竟然會(huì)在指定的港區(qū)又見(jiàn)到曾經(jīng)的諸多面孔。

　　“指揮官。”

　　在一眾的艦?zāi)锩媲?，站著的是幾個(gè)自己原本最為熟悉的人。

　　克爹，貝法，大E，波斯貓，傻白……

　　他接著向后望去，還看到了曾經(jīng)很吵人的幾個(gè)艦?zāi)铮偸悄脕?lái)開(kāi)玩笑的布里姐妹，把自己當(dāng)成小女孩d的皇家方舟，還有從來(lái)都是陰險(xiǎn)狡詐的綠毛奸商……

　　他不知道該說(shuō)些什么，而走到他面前的企業(yè)——

　　“這都是上級(jí)的安排。”

　　“歡迎回來(lái)，指揮官?！?/p>

　　就連自己也不知道，究竟為何會(huì)在那一瞬間痛苦失聲。

　　只覺(jué)得一切仿佛從未結(jié)束，又好似一切都從未開(kāi)始。

　　“大家一直都在等你。”

　　打著傘的逸仙如此輕輕說(shuō)道，被一眾艦?zāi)飺?dān)憂地圍在中央，已經(jīng)不再是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)男孩的他，就連一句話也無(wú)法說(shuō)出。

　　那一刻他忍不住轉(zhuǎn)身去看那個(gè)傻子——他一直在心里如此稱呼，明明有著大人般的外貌，但安克雷奇的內(nèi)心根本連八歲的小孩也比不了。

　　明明就是如此。

　　可為什么自己卻會(huì)把她定為秘書艦?zāi)兀?/p>

　　說(shuō)不定是為了表達(dá)感謝……對(duì)這個(gè)傻子表示一下……如果沒(méi)有她自己就無(wú)法站在這里……

　　不過(guò)既然已經(jīng)回來(lái)了就該重新開(kāi)始，既然艦?zāi)飩兌歼€記得自己，那么只要意思意思再過(guò)一段時(shí)間，就可以把她換掉再變成真正優(yōu)秀的別人……

　　“老師……！安克雷奇，等到了……！”

　　在推開(kāi)門的一瞬間艦?zāi)锞蛽淙霊阎?，指揮官怔了一瞬，隨即低低的發(fā)出聲音。

　　“不是對(duì)你說(shuō)過(guò)，不要叫我老師的嗎？”

　　“‘老師’比‘指揮官’短，也好聽(tīng)……”艦?zāi)飶乃膽牙锾鹆祟^，“安克雷奇，喜歡……！老師……喜歡……？”

　　“……你還是先把自己搞明白再說(shuō)吧?！?/p>

　　指揮官嘆了口氣，每次和安克雷奇交流，他都覺(jué)得簡(jiǎn)直比跑步還累。

　　因?yàn)樗约憾紵o(wú)法弄清楚自己要表達(dá)什么，要去理解那些東西，簡(jiǎn)直就不是人干的事。

　　“……”

　　“怎么？”

　　“老師……是什么？”

　　安克雷奇盯著指揮官的臉看……然后伸手摸向他的下巴。

　　“刺刺……老師……硬硬的……”

　　“不要亂講話啊。”

　　他有些不耐煩地想撥開(kāi)她的手——但隨即想到欺負(fù)一個(gè)傻子可不是君子所為，于是又慢慢地放緩了聲音。

　　“把它弄掉就不刺了?！?/p>

　　“……？”

　　“你要試試看嗎？”

　　他挑戰(zhàn)般的說(shuō)道，同時(shí)做好了皮膚大破的心理準(zhǔn)備。

　　“我會(huì)給你工具，然后告訴你怎么用，你來(lái)替我解決這個(gè)麻煩?！?/p>

　　究竟是理解了還是沒(méi)理解呢？艦?zāi)镉幸凰查g睜大了她的眼睛——

　　“安克雷奇，想幫忙……嗯！”

　　她用力地點(diǎn)著頭，隨后認(rèn)真地進(jìn)行操作。緊張得手上全都是汗，指揮官盯著她的一舉一動(dòng)——到最后才意識(shí)到，自己竟然一點(diǎn)也沒(méi)有受傷。

　　“老師……煩惱……沒(méi)有了！”

　　放下了工具的安克雷奇露出單純的笑，她將手指按在指揮官的嘴角，繼而彎出一絲弧度。

　　指揮官則是被她所說(shuō)的話驚到，他本以為安克雷奇什么都不懂，但事實(shí)是即使如此，她也能夠察覺(jué)到自己想要隱藏的一份心情。

　　出于測(cè)試她的能力……又或者是想要聽(tīng)到其他的話，指揮官接著又把剪頭發(fā)的任務(wù)交給了她。在安克雷奇完成之后，接下來(lái)又是換衣服的任務(wù)——

　　“外套…披上…脫下…再披上……嘿嘿~ ”

　　一臉笑容的她怎么看都像個(gè)小孩。

　　可是為什么呢。自己的心情，卻好似發(fā)生了某種微妙的變化……

　　指揮官試著進(jìn)一步去接近安克雷奇，他想自己作為研究者有必要清楚她的一切事情，于是便將之付諸行動(dòng)。

　　比如試著給她讀漫畫。

　　“女孩子和王子…暖暖的……很喜歡…！”

　　在這個(gè)過(guò)程中他意識(shí)到安克雷奇的說(shuō)話速度似乎有所進(jìn)步。

　　“老師…很忙？安克雷奇，陪你…嗯！”

　　在逐漸的接近里不知何時(shí)就與她寸步不離。

　　“安克雷奇，喜歡摸摸…老師，也喜歡摸摸…？”

　　在被這樣問(wèn)著的時(shí)候，因?yàn)閼?yīng)酬喝多了酒的他，一不小心就碰到了不該碰的地方。

　　“軟軟的…老師，喜歡…？”

　　那道聲音就像是從天而降的天籟，把他原本就迷迷糊糊的腦子變得更加顛三倒四。

　　“頭發(fā)…喜歡？老師的，我也摸摸看……”

　　不知為何就說(shuō)起了塵封于過(guò)往的事。

　　“復(fù)雜的，安克雷奇，不懂……”

　　“但是…如果沒(méi)有老師在……安克雷奇……會(huì)很害怕……”

　　“安克雷奇，一個(gè)人…會(huì)有點(diǎn)害怕……”

　　說(shuō)著仿佛想到了那般景象，就連聲音也開(kāi)始微微發(fā)抖。

　　他的眼淚不知道為什么就淌了下來(lái)，那一刻他仿佛看到被壓在瓦礫下的自己，不管怎么去哭喊大叫，都始終沒(méi)有人來(lái)。

　　“摸摸，老師，好孩子，不哭……”

　　到底是為什么抱住了她呢。

　　“安克雷奇，不哭…笑笑，嗯……”

　　明明一直就覺(jué)得她是個(gè)傻子，一個(gè)什么都不懂的傻子……

　　“老師…！小兔子，折好的…送給你…嗯！”?

　　明明就是傻子。

　　可為什么這個(gè)傻子卻會(huì)在第二天，為自己獻(xiàn)上她學(xué)了好多天的第一份作品？

　　“老師…是特別的！安克雷奇…喜歡！”

　　你真的明白喜歡是什么意思嗎？

　　“……安克雷奇，也是特別的？…嗯！”

　　就算你對(duì)我點(diǎn)頭，我也根本就無(wú)法知曉……

　　“老師…和安克雷奇，一直在一起！”

　　“安克雷奇，和老師…女孩，和王子…一直，一直在一起……”

　　那不就只是在重復(fù)漫畫的內(nèi)容嗎？

　　他忍不住如此問(wèn)道，而安克雷奇也呆了許久……

　　“老師……不想和安克雷奇，在一起嗎？”

　　她抬起了那雙水漉漉的眼睛，在那一刻他腦袋里的理性之弦驟然斷裂，他毫不猶豫地一把抓住她的肩膀，繼而生硬而又用力地去吻住她。

　　安克雷奇不懂那些。

　　可即使不懂也沒(méi)有拒絕，即使不懂也沒(méi)有討厭。

　　她觸摸著指揮官的身體就像是在觸碰最重要的寶物，在纏綿悱惻到極致后重新對(duì)上視線之時(shí)，指揮官才恍然驚醒。

　　究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？

　　自己原本一片灰白的人生……究竟是什么開(kāi)始改變的呢？

　　或許就是在那一刻……與她相見(jiàn)那時(shí)……被她的瞳眸映入其中。

　　那是深沉的玫瑰之色，她把他的心帶到了屬于自己的單純世界，沒(méi)有議論和評(píng)判，沒(méi)有抨擊和算計(jì)，有的，只是單純的，普通的……

　　“老師……好厲害?！?/p>

　　輕輕的吐息在此時(shí)卻顯得尤為艷麗，令他的整個(gè)思考都要為之麻痹。

　　“安克雷奇……喜歡?！?/p>

　　從最一開(kāi)始，她就在不斷說(shuō)著這樣的話。

　　“疼痛……雖然不要……”

　　“但是老師……喜歡?！?/p>

　　或許她一直很清楚是誰(shuí)日夜不離地陪伴自己，又或許是第一個(gè)見(jiàn)到的人，給了她極大的安全感與歸屬感。

　　“在一起的…約定……？”

　　他的手指勾住了她的手指。

　　“戒指?…要幫我戴上？”

　　他的雙眼注視著她的笑容。

　　“嗯!…嘿，戴好了！”

　　直到今日他的腿也依舊只是機(jī)械——

　　“其實(shí)安克雷奇…也做了一個(gè)……”

　　但這絲毫不會(huì)影響他伸出手去。

　　在白色的殿堂中鐘聲作響，指揮官將面前的安克雷奇拉向自己，額頭頂上額頭。

　　“老師，戴上了……嗯! ”

　　隨即就是對(duì)視。

　　繼而是不約而同地笑了起來(lái)。

　　心中的雜草就像胡茬，心中的蘆葦就像長(zhǎng)發(fā)。心中的罌粟就像煙酒，心中的空虛就像驕傲。

　　全部都被統(tǒng)統(tǒng)剔除。

　　有她在的話就一個(gè)也不需要。

　　什么三歲八歲二十多歲。

　　什么天才傻子瘋子瘸子。

　　一切全部都不重要。

　　失去的東西不會(huì)再度歸來(lái)——卻并不意味著無(wú)法守護(hù)重要之物。

　　或許自己從未被神明真正注視。

　　或許自己的生命終有一天也會(huì)到達(dá)盡頭。

　　然而此時(shí)此刻天使就在眼前。

　　天使的聲音是最好的甜，天使的親吻是最棒的天。

　　“……安克雷奇?！?/p>

　　“嗯？”

　　究竟又過(guò)了多久呢？

　　在夜里的海邊兩人依偎著凝望遠(yuǎn)方。

　　“如果等到了明天……我再也沒(méi)辦法睜開(kāi)眼睛……”

　　“安克雷奇…機(jī)器人……主人公，一起?！?/p>

　　女孩的臉上的無(wú)比單純的笑，而在她眼前的人，也是伸出手去，就像從前一樣，輕輕撫摸著她的頭發(fā)。

　　翌日的太陽(yáng)升起。

　　早已形若枯槁的老人斷絕了氣息，他的一條腿是機(jī)械的。

　　“你們！快看！”

　　來(lái)海邊玩樂(lè)的小孩指向了這邊，隨即——

　　“是天使?。?！”

　　這樣的叫了出來(lái)。

　　在老人身邊依偎著的是在陽(yáng)光下無(wú)比圣潔的少女——然則作為艦?zāi)锖诵牡哪Х津?qū)動(dòng)系統(tǒng)，卻已經(jīng)再也無(wú)法啟動(dòng)。

　　沒(méi)有人知道這究竟是怎么回事——但秘密或許就存在于兩人交握的手中。

　　“你說(shuō)，究竟何為永恒？”

　　那是指揮官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話——那個(gè)時(shí)候的他，帶著笑容向自己的妻子伸出了手。

　　“安克雷奇……不懂。”

　　微笑著的艦?zāi)锞拖衿綍r(shí)一樣伸出了手，但隨即在交握之間，她的神色稍微有了變化。

　　“怎么了？”

　　指揮官溫柔地向她問(wèn)著。

　　安克雷奇呆呆地看著面前的人——他因?yàn)樽约焊淖兞诵蜗?，改變了生活作風(fēng)，并且一直伴在自己身邊……

　　“老師。”

　　“嗯？”

　　“永恒，就在安克雷奇的手中哦?！?/p>

　　露出了微笑的艦?zāi)镆蝗缤５剌p輕說(shuō)道——

　　說(shuō)出了她一生之中，唯一一句連貫的話。