【后電影時代2024考研交流群】已經(jīng)建立想入群的同學(xué)可以關(guān)注我們的公眾號，在后臺發(fā)送“入群”獲取入群方式。

目錄

PART 1 專業(yè)闡述：什么是電影學(xué)

PART 2 就業(yè)指南：電影學(xué)畢業(yè)的人都能做什么

PART 3 擇校建議：考研學(xué)校到底怎么選

Part.1

作為一門學(xué)科的電影學(xué)

國內(nèi)大學(xué)的學(xué)科門類共有14種，包含哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)以及2021年新設(shè)立的交叉學(xué)科。2022年之前，在藝術(shù)學(xué)這一門類之下，設(shè)有五個國家一級學(xué)科，戲劇與影視學(xué)便是其中之一。在戲劇與影視學(xué)的學(xué)科框架中，又分為戲劇戲曲、電影與廣播電視三個學(xué)科方向。

這也就是為什么我們可以看到，有些院校的招生專業(yè)目錄中顯示電影方向和廣播電視、戲劇戲曲被放在一起進行招生，也是為什么部分院校的電影學(xué)考研試題會涉及戲劇戲曲、廣播電視的部分，因為三者都屬于戲劇與影視學(xué)的范疇，有的院校將專業(yè)方向劃分得十分精細(xì)，有的則不區(qū)分研究方向。

也有例外需要注意，北京電影學(xué)院編劇研究院下設(shè)的國際電影文化傳播和人文學(xué)部下設(shè)的電影文化傳播，這兩個專業(yè)雖然學(xué)科設(shè)置為藝術(shù)學(xué)理論，但其實考試內(nèi)容和研究生期間的培養(yǎng)都是電影學(xué)的范疇，全國僅此兩個例外。

2022年9月13日，國務(wù)院發(fā)布新版研究生專業(yè)目錄，學(xué)術(shù)學(xué)位方面，原有的藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)合并為藝術(shù)學(xué)（包含音樂、舞蹈、戲劇與影視、戲曲與曲藝、美術(shù)與書法、設(shè)計等歷史、理論和評論研究）一個學(xué)科；專業(yè)學(xué)位方面，由原有單一的藝術(shù)拓展為音樂、舞蹈、戲劇與影視、戲曲與曲藝、美術(shù)與書法、設(shè)計，簡單來說一級學(xué)科的調(diào)整，意味著所有的學(xué)術(shù)學(xué)位將統(tǒng)稱為藝術(shù)學(xué)，而專業(yè)學(xué)位的授予則變得更為具體。這一調(diào)整對于電影學(xué)考研的考試內(nèi)容來說，不會有任何影響。

作為一個專業(yè)的電影學(xué)

電影學(xué)作為一個專業(yè)時常遭遇誤解，許多不了解的人會將其等同于電影制作。然而，在學(xué)校的培養(yǎng)方向?qū)用?，電影學(xué)和電影制作是兩個賽道、兩套體系。

對于電影學(xué)研究生而言，TA的主線任務(wù)是大量閱讀、大量觀影，定期參加學(xué)術(shù)討論與學(xué)術(shù)會議，通過深度寫作的方式呈現(xiàn)對于電影多種維度的解讀、分析。在保證主線任務(wù)順利進行的同時，可以由興趣引導(dǎo)參與劇組實踐、進行自由創(chuàng)作，這些都屬于支線劇情。

對于電影制作的研究生來說，TA的主線任務(wù)是繼續(xù)學(xué)習(xí)和夯實自己的技能，如導(dǎo)演技能、剪輯技能、聲音設(shè)計技能、美術(shù)技能、編劇技能等等，并在研究生期間參與大量實操，所有的訓(xùn)練和探索最后將體現(xiàn)于畢業(yè)創(chuàng)作。在此之后，電影制作研究生可以憑借特定的技能到影視行業(yè)的各個特定崗位發(fā)揮自己的光與熱。如果在讀書期間對理論研究感興趣，制作研究生也可以開辟關(guān)于學(xué)術(shù)研究的支線劇情。

總的來說，電影學(xué)專業(yè)的本質(zhì)是電影研究，也就是“批判性地審視電影并闡釋電影的多種含義。”但需要強調(diào)的是，電影研究并不完全等同于普遍意義上的影視評論，電影研究并非全然的評論屬性，而是分析屬性。

一般情況下，“評論”強調(diào)的是這部電影好或不好，為什么好，為什么不好；“分析”更關(guān)注這部電影是怎么被制作出來的，它為什么會被以這樣的形式制作，被制作出來以后觀眾又是如何接受這部電影的。

換句話說，比起電影好看與否，電影研究更關(guān)心電影的生產(chǎn)和消費受到社會、歷史、政治、技術(shù)、哲學(xué)等不同維度何種影響。這些關(guān)心延伸出電影研究的各個層面，電影歷史、電影產(chǎn)業(yè)、電影文化、電影理論、電影美學(xué)等，豐富且又開闊。

Part.2

這個部分集中回應(yīng)一下關(guān)于電影學(xué)就業(yè)大家普遍關(guān)心的三個問題。

第一，畢業(yè)即失業(yè)嗎？是，也不是。電影學(xué)生的就業(yè)難似乎已經(jīng)成為一個共識性的認(rèn)知，經(jīng)由三年疫情的影響，寒冬變得更為凜冽。在大家報考電影學(xué)研究生時，一定要先有充分的心理預(yù)期，如果完全沖著就業(yè)切記謹(jǐn)慎選擇，切勿盲目報考。影視行業(yè)有多少光鮮的側(cè)面，就有更多黯然的背影。

另一方面，從客觀平實的角度的出發(fā)，與計算機、金融等理工科專業(yè)相比，文科類和藝術(shù)類的就業(yè)形勢可以說都屬于困難戶的級別。畢業(yè)即失業(yè)，是人們對此形成的帶有某種自嘲意味的調(diào)侃，并不說明和代表完全沒有就業(yè)的選擇與空間。不然也不會有那么多人依舊堅定地選擇前往，這很大程度上是源于興趣，而興趣的確是做內(nèi)容行業(yè)所必備的“能力”。

第二，電影學(xué)畢業(yè)能搞創(chuàng)作嗎？能，并且能搞得很好。這也是一個相當(dāng)普遍的誤解，認(rèn)為學(xué)理論的不能做創(chuàng)作，學(xué)創(chuàng)作的人也搞不了學(xué)術(shù)，將理論研究與創(chuàng)作實踐完全對立起來。事實上，理論和創(chuàng)作是電影的一體兩面，并非完全割裂，不少優(yōu)秀的創(chuàng)作者游走于理論與創(chuàng)作之間，使二者相輔相成，相互滋養(yǎng)。

給大家舉個例子，一個不太冷門的冷知識，賈樟柯導(dǎo)演就是理論專業(yè)出身，他是電影學(xué)院最早的理論班畢業(yè)生之一，曾經(jīng)專門回電影學(xué)院做過一期公開講座，題目是《道與術(shù)：從理論到實踐》，講述了他對于理論和創(chuàng)作關(guān)系的理解，感興趣的同學(xué)可以去網(wǎng)上搜這篇講座的具體內(nèi)容。電影學(xué)院的梅峰老師同樣兼具學(xué)者與編劇、導(dǎo)演的身份，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。歸根結(jié)底，電影學(xué)畢業(yè)能否搞創(chuàng)作，不是“能不能”的問題，而是“想不想”的問題。

第三，關(guān)于電影學(xué)研究生就業(yè)的具體方向，曾為大家撰寫過非常詳細(xì)的帖子加以說明，大家可以點擊鏈接閱讀：你的電影學(xué)研究生就業(yè)指南請查收（上）你的電影學(xué)研究生就業(yè)指南請查收（下）

在這里為有需要的同學(xué)制作了更加清晰的就業(yè)表格，可自行領(lǐng)取。后電影時代的交流群中，也時常會放送關(guān)于影視傳媒相關(guān)的實習(xí)、招聘信息，大家有任何關(guān)于實習(xí)/工作的困惑也可以與我們交流、討論，我們希望建立的是一個與電影考研、電影學(xué)習(xí)、影視行業(yè)全方位關(guān)聯(lián)的友好社群，可以提供給大家一些切實的幫助。

就業(yè)表格1

就業(yè)表格2

Part.3

了解電影學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展與就業(yè)情況是科學(xué)擇校的第一步，但考研畢竟還是應(yīng)試，在選擇學(xué)校時需要同時兼顧興趣、目的與考試三個維度，既不盲目浪費自己的滿腔熱情，也不要完全被考試束縛手腳，絲毫不肯聽從內(nèi)心。如果只是機械地通過試題的難易程度選擇學(xué)校，在備考過程中很容易缺少相應(yīng)的驅(qū)動力。

興趣、目的與考試，需要同時納入我們的考量，確立最適合我們的學(xué)校。尤其是“考試”這一維度，在選擇學(xué)校時，一定要從真題入手，感受和分析各大院校的出題風(fēng)格和出題難度，比如有些學(xué)校考察的內(nèi)容只有電影方面，有些學(xué)校的考察內(nèi)容則是戲劇戲曲+電影，也有些學(xué)校更注重對電影+電視的考察，總之不同院校的出題傾向和出題風(fēng)格不同，哪個院校與你更匹配，可以到真題中去尋找和確認(rèn)。

最后，想跟大家說的是，擇校與備考可以同時進行，不必非要等到學(xué)校完全確定下來才開始正式的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)通過過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷評估自己的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力不高，但在備考的過程中卻發(fā)現(xiàn)基于對電影的興趣，吸收和消化知識的能力大大提高，通過此時針對性的評估確定想考的院校也是完全可以的。

因此，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過電影的同學(xué)，可以先從基本階段入手，例如中外電影史和電影理論可以說是所有院校都會考察的內(nèi)容，從基礎(chǔ)知識學(xué)起，過一段時間后重新從三個維度進行評估，進而選擇要考的學(xué)校。

全國電影學(xué)招生的院校可以分為四類，分別是：藝術(shù)院校、研究機構(gòu)、985/211類重點大學(xué)以及雙非類普通院校。

藝術(shù)院校

優(yōu)勢

• 可以了解影視制作的各個環(huán)節(jié)

• 實踐機會多多

• 行業(yè)資源非常豐富

• 藝術(shù)氛圍濃厚

  
  

參考人群

• 也想搞創(chuàng)作的人

• 將來想進入影視領(lǐng)域/藝術(shù)領(lǐng)域工作的人

• 喜歡藝術(shù)院校較為自由氛圍的人

? ? ?僅供參考? ?

研究機構(gòu)

優(yōu)勢

• 一線學(xué)術(shù)大咖，學(xué)界資源超強

• 專業(yè)方向劃分精細(xì)，學(xué)術(shù)屬性突出

• 資料館的看片福利

參考人群

• 將來想繼續(xù)讀博的人

• 喜歡相對清靜的氛圍

? ? ?僅供參考? ?

985/211

優(yōu)勢

• 其他學(xué)科的知識資源和學(xué)習(xí)氛圍

• 重點大學(xué)的title優(yōu)勢

• 師資力量好

• 獎學(xué)金和補貼待遇好

• 食堂多

  
  

參考人群

• 想通過考研變夢校為母校的人

• 想提升學(xué)歷的人

• 更喜歡綜合大學(xué)氛圍的人

• 想去指定大城市以便未來發(fā)展的人

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普通院校

優(yōu)勢

• 其他學(xué)科的知識資源和學(xué)習(xí)氛圍
  

• 相對而言報考熱度低

• 題目難度相較以上三類學(xué)校較低

參考人群

• 想考一個比本科院校更好的

• 想考研考回老家的人

• 想轉(zhuǎn)行到傳媒行業(yè)學(xué)習(xí)or工作的人

? ? ?僅供參考? ?

五大疑問

分?jǐn)?shù)線

不同院校的題目難易和評分標(biāo)準(zhǔn)不同，其分?jǐn)?shù)線無法衡量院校之間的難易程度，需要我們關(guān)注的是國家線/單科線。

學(xué)校/學(xué)科排名

對于知名大學(xué)而言，學(xué)校排名或者學(xué)科排名作為官方評級對個人的影響非常微??；但如果是普通院校，學(xué)校排名和學(xué)科排名可以作為有意義的參考。
雙一流院校不等同于221、985，目前已有137所雙一流高等院校。公務(wù)員人才引進的標(biāo)準(zhǔn)是“雙一流”，搜索各地人才引進計劃，查看對人才的界定和標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)都是“雙一流”，選擇雙一流院校對積分落戶和出國留學(xué)也有一定的幫助。

報錄比

各院校的“報錄比”并不能體現(xiàn)出此院校的考研難度，只能體現(xiàn)出考研熱度，不需要過度關(guān)心報錄比的問題。

“招生人數(shù)”一定要看清是“學(xué)院人數(shù)”還是“專業(yè)人數(shù)”，以及是否包含“保送生人數(shù)”，最終關(guān)注的是“專業(yè)人數(shù)”的統(tǒng)考名額。只招一兩個人的專業(yè)，報考需要認(rèn)真衡量。

跨考

電影學(xué)專業(yè)的包容屬性很強，類似于我們對于新傳的認(rèn)知。一般來說，越是好的院校越不看本科院校背景和專業(yè)背景。以電影學(xué)院為例，我們的同學(xué)中有本科學(xué)金融的、學(xué)藥學(xué)的、學(xué)旅游管理的、學(xué)會計的、學(xué)市場營銷的、學(xué)哲學(xué)的、學(xué)英語的，應(yīng)有盡有；有重點大學(xué)本科考過來的、保過來的，也有普通院?？歼^來的。

跨考同學(xué)真正需要考慮的是如何在沒有基礎(chǔ)的情況下，找到正確的學(xué)習(xí)方法進行有效的備考。但是請放心，常規(guī)考研備考的時間對于跨考同學(xué)而言也是同樣夠用的。

工作多年回來考研

沒有任何問題。就我自己接觸過的這類考生而言，他們通常比應(yīng)屆考研生進入學(xué)校后更清楚自己想要什么，對自己的學(xué)習(xí)和生活更有規(guī)劃，更珍惜時間，整體給人感覺要更成熟和堅定。這樣的狀態(tài)主要源于他們工作時的社會經(jīng)歷。

因此，工作多年再選擇考研并不會成為競爭中的劣勢，但需要想清楚自己未來的規(guī)劃，而非僅僅只是用讀書逃避工作和生活，面試的時候老師也有可能會問你相關(guān)的問題。

以上內(nèi)容來自后電影時代考研公開課第一講