中國青年網(wǎng)咸寧8月19日電 （通訊員 蔡明慧）大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,此次三下鄉(xiāng)我們跟隨湖北第二師范學(xué)院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊到咸寧市通城縣麥市鎮(zhèn)的向陽社區(qū)進行社會實踐活動的日子，經(jīng)過這次下鄉(xiāng)活動,我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學(xué)習(xí)起的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學(xué)習(xí)起“經(jīng)過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才明白怎樣去提高”“如果想做就用心地做好， 我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。

在支教雖然很辛苦,可是我們既然選擇來那里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難， 這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的本事。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了-系列宣傳等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

圖為志愿者在給小朋友們上心理健康教育課。通訊員 段依 供圖

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有3位教師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作,每一個人都是 團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到十分的開心，同時也給我不小的壓勵。每位同學(xué)都積累了必須的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，身體會到了"科學(xué)發(fā)展觀” 的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐本事,所以我們這個團隊十分注重個人本事的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自我學(xué)到的東西才題正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，天如白駒過隙般劃過。

暑期"三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，有書本知識，到基層鍛煉的機會是十分少的，可是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；强?，條件是差，可誰都明白"梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有本事的大學(xué)生貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。它使我們走出學(xué)校，出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才桿,以實際行動去實踐和諧社會宣講。

社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀? 回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，回到學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。經(jīng)過這次活動，我認識到:基需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基的鍛煉，能夠不斷地增強我們的實踐本事，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。