所謂教書育人，教書是次要，育人為主要。多年以后，學(xué)生們或許早已忘記了那些知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于他們觸動(dòng)心靈，成長(zhǎng)感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻記憶猶新。教育是讓一個(gè)人成為更好的自己，讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才是重中之重。人是未來(lái)佛，佛是過(guò)去人。孩子不是一瞬間就長(zhǎng)大的，他是要經(jīng)歷反復(fù)的教育，學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)為社會(huì)人，這也是教育的一項(xiàng)功能?，F(xiàn)在許多教師一心鋪在教書上，卻忽視了育人的重要性，這是個(gè)不好的現(xiàn)象。呼喚教育回歸本質(zhì)，以人為本，而非以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，喜歡我們的教育有一天能變成這樣。