五·搖籃曲

吃完飯后，程實(shí)回寢室里去，之前說(shuō)是要去寢室的林起倒也沒(méi)去，只是說(shuō)要回教室睡覺(jué)，便沒(méi)了后文。

和初中一樣，林起以及其他的兄弟們依然是走讀生，不過(guò)稍微有些特殊，即晚上回家但是中午留在學(xué)校里休息的走讀生。其實(shí)也不難理解，中午的休息時(shí)間其實(shí)非常少，很多時(shí)候并不算充裕，而如果家里學(xué)校不算很近，路途中花費(fèi)的時(shí)間就會(huì)更大程度上地壓縮午睡時(shí)間，所以像林起這樣的走讀生會(huì)選擇中午在教室里休息，其他兄弟大抵相同，不過(guò)林散可以去蹭訓(xùn)練隊(duì)的休息室，林斯基本上是在圖書館看書再就地午休，林武中午會(huì)去藝體生的琴房，一邊練琴然后隨地午休，不過(guò)林武因?yàn)闃?lè)理通達(dá)，在音樂(lè)生里關(guān)系很不錯(cuò)，音樂(lè)老師也非常喜歡他，雖然林武不是音樂(lè)生，不過(guò)老師也默許他出入音樂(lè)房，稍微借用樂(lè)器。

林柳啊……這家伙總是能搞到中午出校的走讀卡，然后趁著中午短暫的時(shí)光在網(wǎng)吧“揮霍青春”，當(dāng)然，這也是他下午的課埋頭大睡的主要原因，雖然被林毅勒令過(guò)許多次，可是畢竟看不住，連林狼都常常為這件事情而頭疼。

所以中午在教室午休的，也就和林起同班的林毅，林弍，而林毅和林弍……如果進(jìn)入學(xué)生會(huì)的話，恐怕會(huì)花更多的時(shí)間在學(xué)生會(huì)休息吧？所以到了后面，也就只剩下林起一個(gè)人了。

“唉……”想到這里，林起便把頭從胳膊圍成的小枕頭中露出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

“怎么了嗎？”身旁的老大也停下了做題的筆，看向唉聲嘆氣的林起。

“沒(méi)什么，就是覺(jué)得后面你和老二去學(xué)生會(huì)了的話教室里一定很冷清?！?/p>

“那不是挺好的嗎？”老大點(diǎn)了點(diǎn)筆尖“教室里沒(méi)人你更好休息啊?！?/p>

“話是這么說(shuō)啦……”林起又把頭埋在胳膊里，心里有點(diǎn)悵然若失，大概還是有些不習(xí)慣吧。

“好好睡吧，下午還有訓(xùn)練呢，看樣子下午還是晴天，可別想著偷懶。”

“桌子這么硬，我也沒(méi)辦法……?。　痹掃@么說(shuō)著，林起就被林毅拉了過(guò)去，林起身子一倒，便身在了林毅的懷中，隨后林毅慢慢地把林起的身子放下去，林起的頭便靠在了林毅的大腿上，身子被板凳撐著，直起來(lái)的腿順勢(shì)也搭在另一個(gè)板凳上。

“哎？！老……老大？”林起對(duì)這個(gè)突然到來(lái)的膝枕有些害羞，剛想起身，便被林毅用手掌蒙住眼睛，并順勢(shì)輕輕地壓下去。

“好了好了，趕緊睡吧，現(xiàn)在總不能說(shuō)桌子硬了吧？你不睡我還想做題呢。”

“那……那老大呢？”

“我一會(huì)兒趴在桌子上睡一會(huì)兒就是了，放心，我不像某人睡覺(jué)流口水，不會(huì)滴你臉上的。”林毅倒是輕輕地笑了笑。

“可是……”

林起正準(zhǔn)備說(shuō)什么，林毅便用那只手輕輕地?fù)崛嘀难?，另一只手按著他白天因?xùn)練而酸痛的肩膀，嘴里輕輕地哼著的，是小時(shí)候林起害怕黑夜時(shí)，林毅找林武給他編的“搖籃曲”。

林起喜歡老大的歌聲，和林武那種專業(yè)的聲樂(lè)不同，老大的歌聲雖有些原始，卻更溫柔，更動(dòng)人，林起在老大的一聲聲搖籃曲中走出了對(duì)黑夜的恐懼，看到了黑夜所展示的那面溫柔，對(duì)熟睡的人所給予那份溫暖的擁抱，老大像是溫柔的黑夜一樣，擁抱著總是有些害怕或者膽怯的林起，讓他變得勇敢，變得愿意去愛(ài)他人。

林起有多久沒(méi)有聽到老大的搖籃曲了？當(dāng)他再聽到這首曲子從老大的嘴里哼出時(shí)，他感覺(jué)自己又回到了小時(shí)候，老大在一個(gè)個(gè)夜晚中用輕柔的歌聲安慰他，陪伴他。原來(lái)自己沒(méi)必要害羞，自己還是那個(gè)林起，而老大也還是那個(gè)老大，那個(gè)總是愿意幫助自己的大哥。

在溫柔的哼唱中，在老大輕柔的撫摸中，林起沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，有些女同學(xué)會(huì)回教室拿東西，看到這一幕，都會(huì)會(huì)心一笑地發(fā)出“哇哦”的聲音，可老大從不避諱，也不解釋，只是把食指放在嘴邊，微笑著和她們搖了搖頭，而老大就像是魔法的本源一樣，其他同學(xué)看到手勢(shì)后也會(huì)立刻停止發(fā)出聲響，只是悄無(wú)聲息地離開教室。

只有林弍進(jìn)來(lái)，看著這一幕僅僅是輕笑著回到自己的位置，因?yàn)樾r(shí)候，這種事情早已司空見慣。林起是最小的孩子，老大是最大的孩子，所以大哥照顧最小的弟弟，這是非常合情合理的。

陽(yáng)光突然變得有些熾熱，老大看了看窗外，稍微側(cè)過(guò)身子，把炙熱的陽(yáng)光用自己堅(jiān)實(shí)的后背擋住，為熟睡的林起留下一片蔭蔽。

看著小七熟睡的笑容，老大輕輕地摸了摸小七的臉頰，也側(cè)過(guò)身子，在桌子上睡去。

小七以為老大是自己的搖籃曲，殊不知，小七自己也是老大的搖籃曲。