近日，一名家長(zhǎng)在圖書(shū)館給7歲的女兒借了一本兒童讀物《撞見(jiàn)怪老頭》，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中多處出現(xiàn)類似于“他媽的”的臟話，不禁感到震驚和不解。這本書(shū)是專為低年級(jí)孩子打造的，為什么會(huì)有這樣的內(nèi)容？這樣的書(shū)對(duì)孩子們的教育有什么影響？對(duì)此，出版方給出了自己的解釋。

據(jù)悉，《撞見(jiàn)怪老頭》是一本幽默風(fēng)趣的兒童讀物，講述了一個(gè)小男孩和一個(gè)怪老頭之間的奇妙冒險(xiǎn)。書(shū)中出現(xiàn)的臟話，并不是作者故意要教壞孩子，而是一種欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法。出版方表示，作者的本意是通過(guò)先展示不良情節(jié)和語(yǔ)言，來(lái)引起孩子們的反感和反思，從而教育他們不要說(shuō)臟話。出版方認(rèn)為，這種方法可以讓孩子們更加深刻地理解到說(shuō)臟話的危害和不良后果。

然而，這種做法并沒(méi)有得到很多家長(zhǎng)和專家的認(rèn)同。他們認(rèn)為，在兒童讀物中使用欲揚(yáng)先抑的手法，并不適合孩子們的心理和認(rèn)知水平。孩子們往往會(huì)被書(shū)中的臟話和不良情節(jié)所吸引，而忽略了作者想要傳達(dá)的教育意義。孩子們可能會(huì)模仿書(shū)中的角色說(shuō)臟話，從而影響他們的言行舉止和道德修養(yǎng)。

因此，很多家長(zhǎng)和專家建議，在編寫(xiě)和出版兒童讀物時(shí)，應(yīng)該更加注重教育價(jià)值和審查標(biāo)準(zhǔn)。兒童讀物應(yīng)該避免出現(xiàn)低俗和庸俗的內(nèi)容，而應(yīng)該注重啟發(fā)和培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、品德和情感。兒童讀物應(yīng)該以積極、健康、有趣、有益為原則，給孩子們提供更好的閱讀體驗(yàn)和教育資源。