人類知識圖譜之:教育分類法
很多所謂帶V的網(wǎng)友,分享過一段話,大概內(nèi)容為:
“依據(jù)聯(lián)合國教科文組織的學科分類目錄,將基礎(chǔ)科學分成七大類:數(shù)學、物理學、化學、生物學、天文學、地球科學、邏輯學七門基礎(chǔ)學科”。
的確有這么一套標準,涉及到人類的知識全景圖譜,但并非這段話所說的七門基礎(chǔ)科學。而且,這套標準是1989年制訂的,那年出生的人,現(xiàn)在小孩都有女朋友了。
要回答人類知識全景圖譜,最好的方法是不自己一個人坐在那里想,而是參考現(xiàn)有的標準。畢竟依現(xiàn)有的知識體系,單憑個人的能力,是無法成為百科全書式科學家的。
在現(xiàn)有的知識標準中,大約有以下幾種能夠全面覆蓋人類所有知識的標準:
1,聯(lián)合國教科文組織的《教育培訓學科分類》或《國際教育標準分類》;
2,來自我國的《高等教育本科專業(yè)目錄》;
3,《國際標準分類法》覆蓋到的知識體系。
我國的《高等教育本科專業(yè)目錄》,我們在之前的文章已經(jīng)分享過了。在這套標準中,工科擁有多達260個本科專業(yè),“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,凸顯了工科在知識體系中的重要作用。
今日的數(shù)據(jù),從《教育培訓學科分類》的角度,觀察人類知識的全景圖,大概是從哪個角度進行分類的。

在這套分類方法中,將人類的所有知識,分為10個大版塊,每個版塊又分細為多個學科,具體為:
1,教育,既有研究教育本身的科學,也有專為培訓老師而設(shè)的培訓。
2,藝術(shù)與人文,包括了藝術(shù)、人文和語言三大類別,嚴格來說,語言也是人文的一種。
3,社會科學和信息學,這里包括了我們熟知的政治學、以及心理學。
4,商業(yè)、行政與法律,會計、銀行、保險、廣告、行政等均屬于這一范疇的知識。
5,自然科學、數(shù)學和統(tǒng)計學,數(shù)學和統(tǒng)計學是單獨的學科,物理、化學、生物和環(huán)境科學,也是自然科學的重要組成部分。
值得一提的是,環(huán)境科學是一門非常重要的科學,但在我們這里,提到環(huán)境,最多的大概是人與環(huán)境和諧相處卻又處處神秘的風水學。
6,信息與通訊技術(shù),這是一門新興的科學,它的出現(xiàn),在時間和空間上拉近了人與人的距離。
7,工程、制造與建筑,這一點,相信大家都很熟悉,凡是人類制造出來的實體,都歸在這一類了。
8,農(nóng)、林、漁和獸醫(yī)學,這一點與國內(nèi)常用的農(nóng)、林、牧、漁分類有所不同。
9,衛(wèi)生與福利,這一點與我國的《國民經(jīng)濟分類法》,在人這一點上,有著非常明顯的區(qū)別。
10,服務(wù)業(yè),包括運輸、安全、衛(wèi)生和個人服務(wù)四大類。
與《高等教育本科專業(yè)目錄》相比,《教育培訓學科分類》降低了工科的重要性,將信息與通訊這一類知識,單獨羅列。
下一篇,按照《國際分類標準法》,對人類知識進行分類,繪制一張《人類知識圖譜》,歡迎關(guān)注。