山東星圖教育:商業(yè)案例融入教學(xué)
2022年,是繼2021年以后又一個(gè)“最難畢業(yè)季”。
高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)超過(guò)千萬(wàn),考研和考公人數(shù),全都是數(shù)百萬(wàn)。
這就意味著,不管你是文科生還是理科生,想要在畢業(yè)季找到一份專業(yè)對(duì)口而且待遇豐厚的職位,可以說(shuō)是難上加難。

因此有不少畢業(yè)生,都打起了“學(xué)設(shè)計(jì)”的心思,畢竟對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),從小就接觸電腦,深諳網(wǎng)絡(luò)世界的流行趨勢(shì)和興趣品味,相對(duì)于其他崗位的不確定性,設(shè)計(jì)師相對(duì)體面且高薪、有發(fā)展空間、就業(yè)選擇多。
我就是如此,想著通過(guò)學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)改變?nèi)松?,設(shè)計(jì)行業(yè)崗位需求大、晉升速度快、平均薪資高、就業(yè)選擇多。
但是“學(xué)設(shè)計(jì)”并非易事,身邊也有很多同學(xué)想學(xué)設(shè)計(jì),要么自學(xué)、要么報(bào)班,最后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐效果,卻是天差地別。
其實(shí)我下定決心學(xué)設(shè)計(jì)后就想清楚了,肯定選擇報(bào)班。
自學(xué)PS或者AI,或許我擁有海量的教程資源,但是我永遠(yuǎn)沒(méi)法確定,哪些操作方法、技巧和步驟,可以精準(zhǔn)高效地滿足商業(yè)化需求,設(shè)計(jì)出成熟可用的作品。
換句話說(shuō),每一種設(shè)計(jì)軟件的快捷鍵組合和修圖流程都有成千上萬(wàn)種,如果我選擇自學(xué),那么誰(shuí)會(huì)告訴我哪些流程和模式,最能夠契合我將來(lái)從事的細(xì)分領(lǐng)域的設(shè)計(jì)工作呢?
所以我果斷選擇了山東星圖教育。一方面師資過(guò)硬,一方面模式成熟。
像“山東星圖教育”這樣,在視覺(jué)教育行業(yè)延續(xù)多年的“老品牌”,對(duì)于設(shè)計(jì)模式、定稿效果和培訓(xùn)思路的理解,肯定要比求職者和學(xué)習(xí)者偏安一隅的“認(rèn)知繭房”,要開(kāi)闊得多。
山東星圖教育的老師們是多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師組成的教師團(tuán)隊(duì),在歷經(jīng)多年實(shí)踐打磨,精心制作的課程階段,會(huì)將許多親身體驗(yàn)的商業(yè)案例融入課堂教學(xué)中,不僅帶給我技能和經(jīng)驗(yàn),更有行業(yè)心得和前沿見(jiàn)解。

在后疫情時(shí)代,設(shè)計(jì)師依然還是一個(gè)難被替代的崗位。
現(xiàn)在我已經(jīng)是家廣告公司的設(shè)計(jì)師了,我很滿意現(xiàn)在的生活狀態(tài)與節(jié)奏,設(shè)計(jì)也讓我的審美越來(lái)越貼合潮流趨勢(shì),薪資水平也較為可觀,以前認(rèn)為的理想生活——有車(chē)有房好像也并不遙遠(yuǎn)了。
這是我學(xué)設(shè)計(jì)的故事,希望對(duì)你有所啟發(fā)。