《教育知識與能力必背詞條17》

??知識與技能、問題解決與創(chuàng)造力

一、如何學(xué)會有效概括？?

配合運用正例和反例。

正確運用變式。

科學(xué)地進(jìn)行比較。

啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。

?

二、簡述操作技能的培養(yǎng)方法

準(zhǔn)確的示范與講解

必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)

充分而有效的反饋

建立穩(wěn)定而清晰的動覺

?

三、影響問題解決的因素有哪些？?

問題情景與表征方式；

個體的智能與動機(jī)；

思維定勢與功能固著；

原型啟發(fā)與醞釀效應(yīng)；

情緒狀態(tài)；

已有的知識經(jīng)驗。

?

四、如何提高學(xué)生問題解決的能力

1.提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量

教授與訓(xùn)練解決問題的方法與策略

提供多種練習(xí)的機(jī)會

培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣 ?

?

五、如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?

創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境

注重創(chuàng)造性個性的塑造

開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略