第一部分考試說明

一、考試目的

傳播學(xué)專業(yè)綜合是招收新聞傳播學(xué)碩士研究生入學(xué)設(shè)置的考試課程之一。其目的是測試考生是否具備馬克思主義新聞?dòng)^所要求的基本素質(zhì)以及新聞傳播學(xué)學(xué)科的基本知識和能力。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校新聞傳播本科畢業(yè)生所應(yīng)達(dá)到的畢業(yè)合格及以上水平。

二、考試范圍

1、傳播學(xué)基礎(chǔ)知識

（1）傳播學(xué)的研究對象與基本問題

（2）傳播學(xué)研究史與主要流派

（3）傳播學(xué)研究方法

2、傳播的要素及模式

（1）人類傳播的符號與意義

（2）人類傳播模式

3、傳播的基本形式

（1）人內(nèi)傳播與人際傳播

（2）群體傳播與組織傳播

（3）大眾傳播與受眾

4、媒介技術(shù)與傳播效果

（1）媒介技術(shù)與社會

（2）傳播效果研究

5、新媒體與智能傳播

（1）新媒體傳播

（2）網(wǎng)絡(luò)社會與用戶行為

（3）智能傳播

6、馬克思主義新聞?dòng)^

（1）馬克思主義新聞?dòng)^的起源和歷史發(fā)展

（2）馬克思主義新聞?dòng)^的基本內(nèi)容

三、考試基本要求

要求考生基本能把握傳播學(xué)基本理論和基本范疇，以及運(yùn)用這些知識和理論解決問題的能力。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）答卷方式：閉卷，筆試

（二）答題時(shí)間：180分鐘

（三）題型及分值：

1、名詞解釋（6道題目，共30分）

2、簡答（4道題目，共60分）

3、論述題（2道題目，共60分）

五、參考書目

1、《傳播學(xué)教程》（第二版）（重點(diǎn)書目），郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社，2011年出版。

2、《新媒體用戶研究》，彭蘭著，中國人民大學(xué)出版社，2020年版。

3、《馬克思主義新聞?dòng)^十二講》，中宣部教育部編寫組，高等教育出版社，2019年版。

六、需說明的問題

傳播學(xué)專業(yè)綜合考試內(nèi)容中基礎(chǔ)部分考查比例占50%，理論運(yùn)用綜合考查比例占40%，創(chuàng)新能力考查比例占10%。

第二部分考試內(nèi)容

1、傳播學(xué)的研究對象與基本問題

知識點(diǎn)：傳播學(xué)中“傳播”的定義和特點(diǎn)；社會信息系統(tǒng)的特點(diǎn)；“信息”的意義以及信息論和系統(tǒng)論對傳播學(xué)的影響；傳播障礙與傳播隔閡；物質(zhì)交往與精神交往。

2、傳播學(xué)研究史與主要流派

知識點(diǎn)：傳播學(xué)興起的時(shí)間和原因；傳播學(xué)的四大奠基人及其主要貢獻(xiàn)；傳播學(xué)之父施拉姆的主要貢獻(xiàn)；經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的基本方法及其局限；批判學(xué)派的由來及其立場；法蘭克福學(xué)派代表人物及其思想；傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)代表人物及其思想；文化研究學(xué)派代表人物及其思想；葛蘭西意識形態(tài)霸權(quán)理論；我國傳播學(xué)研究的歷史和現(xiàn)狀。

3、人類傳播的符號與意義

知識點(diǎn)：掌握符號、象征符、信號、意義、能指、所指等基本概念；索緒爾、皮爾士對符號的分類；語言符號和非語言符號；符號的意義的分類；共同的意義空間；米德的象征性互動(dòng)理論；鮑德里亞的消費(fèi)社會理論。

4、人類傳播模式

知識點(diǎn)：掌握傳播者、訊息、信息、媒介、反饋、模式、噪音、冗余等基本概念。重點(diǎn)把握拉斯維爾5W模式、香農(nóng)－韋弗模式、奧斯古德模式-施拉姆模式、施拉姆大眾傳播過程模式、德弗勒模式、萊利夫婦模式、馬萊茨克模式的內(nèi)涵；掌握傳播模式的具體分類，認(rèn)識傳統(tǒng)的傳播模式理論的意義及其局限。

5、人內(nèi)傳播與人際傳播

知識點(diǎn)：人內(nèi)傳播的定義和特點(diǎn)；基模理論；米德的“主我和客我”理論；布魯默的“自我互動(dòng)理論”；“約哈里之窗”理論；庫利的“鏡中我”理論；人際傳播的基本動(dòng)機(jī)和社會功能；網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對人際傳播的影響。

6、群體傳播與組織傳播

知識點(diǎn)：掌握群體傳播、組織傳播、基本群體、參考群體、偶然群體、群體規(guī)范、群體壓力、群體動(dòng)力論、集合行為、組織內(nèi)傳播、組織外傳播等概念；群體的特征和社會功能；群體規(guī)范的形成和傳播作用；群體壓力和趨同心理；流言傳播的基本機(jī)制；組織內(nèi)傳播的過程與機(jī)制。

7、大眾傳播與受眾

知識點(diǎn)：掌握大眾、受眾、分眾、從眾等概念；大眾傳播的定義、特點(diǎn)；大眾傳播的社會功能：拉斯韋爾的“三功能說”和賴特的“四功能說”；負(fù)面功能“麻醉功能”的提出及其意義；李普曼的擬態(tài)環(huán)境觀點(diǎn)；大眾傳播社會影響的兩種觀點(diǎn)；受眾即市場理論；使用與滿足理論的內(nèi)容及其評價(jià)。

8、媒介技術(shù)與社會

知識點(diǎn)：技術(shù)與社會的關(guān)系；麥克盧漢的媒介理論：“媒介即訊息”，“媒介——人的延伸”，“冷媒介”與“熱媒介”，“地球村”；媒介依賴癥：“電視人”、“容器人”、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”；把關(guān)人理論的提出及發(fā)展。

9、傳播效果研究

知識點(diǎn)：掌握強(qiáng)效果、有限效果、適度效果、勸服傳播、政治既有傾向假說、意見領(lǐng)袖、二級傳播、休眠效果、警鐘效果、一面提示與兩面提示等概念內(nèi)涵與應(yīng)用。重點(diǎn)把握“議程設(shè)置功能”理論、“沉默的螺旋”理論、“培養(yǎng)”理論、“知溝”理論、新聞框架理論、第三人效果理論。

10、新媒體傳播

知識點(diǎn)：新媒體傳播的概念、特征；新媒體發(fā)展的三條線索；社會化媒體的概念及內(nèi)涵；后真相與回音室效應(yīng)；新媒體與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)模式：共享經(jīng)濟(jì)、社群經(jīng)濟(jì)、場景經(jīng)濟(jì)。

11、網(wǎng)絡(luò)社會與用戶行為

知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)社會的內(nèi)涵及特征；社會網(wǎng)絡(luò)的概念及屬性；網(wǎng)絡(luò)社會與個(gè)體化節(jié)點(diǎn)；新媒體用戶的特征及表現(xiàn)；新媒體用戶的媒介化生存；數(shù)據(jù)、算法對個(gè)體的影響。

12、智能傳播

知識點(diǎn)：智能傳播的概念及內(nèi)涵；人工智能的概念及應(yīng)用；智能時(shí)代的關(guān)系：人與人的關(guān)系、人與媒介的關(guān)系、人機(jī)關(guān)系；智能時(shí)代的數(shù)字化生存；過度連接與反連接。

13、馬克思主義新聞?dòng)^的起源和歷史發(fā)展

知識點(diǎn)：馬克思、恩格斯創(chuàng)立馬克思主義新聞?dòng)^；列寧對馬克思主義新聞?dòng)^的發(fā)展和繼承；馬克思主義新聞?dòng)^的中國化發(fā)展：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平對馬克思主義新聞?dòng)^中國化作出的貢獻(xiàn)。

14、馬克思主義新聞?dòng)^的基本內(nèi)容

知識點(diǎn)：新聞事業(yè)是黨、政府、人民的耳目喉舌；堅(jiān)持黨性與人民性的統(tǒng)一；堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向；堅(jiān)持正面宣傳為主；堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)；實(shí)現(xiàn)新聞自由和社會責(zé)任的統(tǒng)一；講好中國故事，傳播好中國聲音。

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