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高考數(shù)學(xué)中的解題技巧有哪些?緊急應(yīng)考可以,但不是長(zhǎng)久之計(jì)

2023-08-30 09:25 作者:奔跑的督察員  | 我要投稿


高考數(shù)學(xué)中的解題技巧有哪些?緊急應(yīng)考可以,但不是長(zhǎng)久之計(jì)

對(duì)于高考數(shù)學(xué)中的學(xué)習(xí)技巧,主要是針對(duì)不同的題型,可以用一些特殊的方式來(lái)進(jìn)行解決,這些技巧能夠幫助同學(xué)們提高解題的效率,當(dāng)是基于對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有不錯(cuò)的基礎(chǔ)之上才能展現(xiàn)其最終的意義。也希望這些學(xué)習(xí)的技巧能夠幫助同學(xué)們?cè)诳荚嚠?dāng)中有不錯(cuò)的收獲。

首先,注意題目中的關(guān)鍵詞。

當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題時(shí),要仔細(xì)閱讀題目,并注意關(guān)鍵詞、條件、要求等信息,這有助于理解問(wèn)題和確定解題思路。通常同學(xué)們可以通過(guò)做特殊標(biāo)記的方式,將這些有用的信息用數(shù)學(xué)的表達(dá)方式表示出來(lái),或者是進(jìn)行初步的推導(dǎo)對(duì)于下一步形成解題思路,具有一定的特效。

其次,選項(xiàng)排除法。當(dāng)同學(xué)們?nèi)绻龅讲粫?huì)做的選擇題,可以先嘗試通過(guò)排除法來(lái)排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),減少答案的選擇范圍,增加猜對(duì)的機(jī)會(huì)。一般情況下,在相同的四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中一定會(huì)有錯(cuò)誤比較明顯的檔案可以首先進(jìn)行排除,當(dāng)然如果不太明顯是可以通過(guò)題目的制約條件一一進(jìn)行驗(yàn)證,也能夠快速的解決掉一些比較明顯的答案,就是從剩下的答案當(dāng)中進(jìn)行選擇,其成功的概率也會(huì)多一些。

第三,近似計(jì)算。如果數(shù)值計(jì)算較復(fù)雜,可以利用近似計(jì)算的方法,如四舍五入、取整數(shù)等,來(lái)獲得一個(gè)接近的答案。本身有些題型由于計(jì)算比較復(fù)雜,通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算是無(wú)法得到最終的準(zhǔn)確答案的,這是采用近似計(jì)算的方法能夠大致的判斷其答案的所在范圍,說(shuō)不定通過(guò)答案就可以直接進(jìn)行比對(duì),能夠得到最終的范圍這也是我們?cè)谟?jì)算當(dāng)中常用的一種方法。

第四,數(shù)學(xué)常識(shí)的運(yùn)用。運(yùn)用你的數(shù)學(xué)常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷問(wèn)題,有時(shí)直覺(jué)和常識(shí)可以幫助你做出正確的選擇或推測(cè)出答案。當(dāng)然有這種直覺(jué)和常識(shí)的前提是平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累過(guò)程當(dāng)中有不錯(cuò)的基礎(chǔ),否則靠感覺(jué)和沒(méi)有理由的猜測(cè)對(duì)于能否得到準(zhǔn)確的答案?是非常不靠譜的行為。但在考試當(dāng)中沒(méi)有任何的選擇時(shí),這也是最終的一種方法,畢竟當(dāng)自己什么都不會(huì),對(duì)于解題的突破口無(wú)法找到有選擇總比無(wú)所作為要好的多,畢竟還有選對(duì)的勝算。

第五,學(xué)會(huì)問(wèn)題的轉(zhuǎn)化和聯(lián)想。有時(shí)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為類似的已知問(wèn)題,或者通過(guò)聯(lián)想和類比的方式,將問(wèn)題與你已掌握的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),可能能夠找到解題思路。要使用這樣的方法就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠有這種轉(zhuǎn)化的思想,否則在考試當(dāng)中比較緊張的情況下是很難將這種方法的精髓完整的發(fā)揮出來(lái),甚至還有可能影響最終的效果。

最后,查看選項(xiàng)做選擇。有時(shí)可以先查看選項(xiàng),判斷題目的大致方向。有時(shí)選項(xiàng)中可能包含一些關(guān)鍵信息,能夠指導(dǎo)你解題或者縮小答案的范圍。這就考驗(yàn)大家對(duì)于題目的把握以及對(duì)于解題過(guò)程當(dāng)中條件所給的細(xì)節(jié),如果這些都能把握,那么這也是獲取解題思路的一種方式。

然而,蒙題只是應(yīng)對(duì)無(wú)法完全理解和解答的個(gè)別問(wèn)題的一種方法,并不是長(zhǎng)期有效的策略。正規(guī)的備考過(guò)程應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,理解題意和解題思路的培養(yǎng),以及大量的練習(xí)和模擬考試。通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能真正提高數(shù)學(xué)水平和解題能力。


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