各教科院和教師發(fā)展中心、名師工作室成員、中小學(xué)：

? ? ? ? 教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和數(shù)字化賦能，是推進教育現(xiàn)代化和教育高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。

? ? ? ? 跨學(xué)科實踐是課程改革的重點，也是新課標落實的難點。

? ? ? ? 仿真不僅是認識和改造客觀世界的重要手段，也是一種新的教學(xué)方法，更是未來智能化教育的基礎(chǔ)。

? ? ? ?本研討班聚焦于物理教學(xué)和科學(xué)教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探討交流跨學(xué)科實踐的落實和感受，啟動融合仿真技術(shù)的教學(xué)法實踐研究，提高參與者的雙核素養(yǎng)和教研水平。

? ? ? ?現(xiàn)誠邀貴單位教師參加本暑期研討會。

一、會議主題

? ? ? ? ? ? ? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ???????仿真和融合仿真技術(shù)的教學(xué)法

? ? ? ? ? ? ? 跨學(xué)科實踐 ???????跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計和數(shù)字化轉(zhuǎn)型

? ? ? ?（1）提高新課標背景下物理/科學(xué)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐能力；

? ? ? ?（2）提高教師跨學(xué)科實踐方面的認知水平和實施能力；

? ? ? ?（3）幫助教師提高對仿真的認知和仿真教學(xué)的實施能力；

? ? ? ?（4）大幅度提高教師物理/科學(xué)教學(xué)的情境運用能力；

? ? ? ?（5）探索作業(yè)的跨學(xué)科設(shè)計和作業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

二、會議安排

? ? ? ?【參加對象】

? ? ? ?（1）各省市區(qū)縣物理或科學(xué)教研員（2）物理教師（3）科學(xué)教師

? ? ? ?（4）校長等學(xué)校管理人員（5）科技輔導(dǎo)員（6）師范院校碩博學(xué)生等

? ? ? ?【會議時間】

? ? ? ?（1）第1期：8月6-9日

? ? ? ?（2）第2期：8月21-24日

? ? ? ?【會議地點】

? ? ? ?上海箴影文化會議中心

? ? ? ?地址：上海市閔行區(qū)蓮花南路2700弄

? ? ? ?【會議形式】

? ? ? ?課堂觀摩：觀摩數(shù)字化轉(zhuǎn)型課堂課例并評課

? ? ? ?專題研討：小組討論、辯論和頭腦風(fēng)暴

? ? ? ?專題講座：專家針對性專題講座

? ? ? ?軟件操作：體驗和操作仿真軟件

? ? ? ?課例征集：加入“融合仿真技術(shù)的初中物理教學(xué)法實踐研究”團隊，會后打造案例，并集結(jié)成書。

三、組織單位

? ? ? ?主辦單位：上海市長寧區(qū)新長寧教育培訓(xùn)中心

? ? ? ?承辦單位：上海金角魚軟件有限公司

? ? ? ?協(xié)辦單位：航太信息科技（上海）有限公司

四、會議內(nèi)容