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體系或框架里面的問(wèn)題

2023-03-22 15:16 作者:LEVI_lE  | 我要投稿

包括狹義、廣義的,也就是上到自洽的哲學(xué)體系,小到某人的不自洽的思考問(wèn)題的“標(biāo)準(zhǔn)”!

這問(wèn)題在我腦子里很久了,
是從大概(好多年前)刷康德亂七八糟的+尼采+盧梭那邊的內(nèi)容,我自身感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)“怪”…
之后是中國(guó)的一些古籍的翻譯問(wèn)題,然后我自己嘗試去解釋(不能叫翻譯)的一些感受~總是不到位……

這里面涉及到一個(gè)“黑匣子”的問(wèn)題!
每個(gè)“框架/體系”的最底層的“基礎(chǔ)模塊”是“直接定義”的??!

就像中國(guó)人講,“你的心亂了啊…”。外國(guó)人:“?”
在各自的體系里面,這個(gè)“基礎(chǔ)模塊”是無(wú)法繼續(xù)向下層進(jìn)行分析的。

拿語(yǔ)言來(lái)說(shuō),
男人、女人、老虎、貓…這些“名”是卡在一個(gè)中間層進(jìn)行定義的,它可以繼續(xù)向下分析。
比如男人的特征、女人的特征、貓與虎的區(qū)別…

但是,愛(ài)、感覺(jué)……這些詞是無(wú)法向下拓展的,可以向上延申、演化
就是理論上,古代的中國(guó)人是不會(huì)去過(guò)多的解釋這些詞的,但會(huì)用各種各樣的表現(xiàn)狀態(tài)、事實(shí)…去詮釋這些詞!
比如這兩天一直在我腦子里繞的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”,這應(yīng)該是解釋愛(ài)的對(duì)吧?


隨便一舉例,(不細(xì)究)隨意用個(gè)“標(biāo)簽”可以去參考思路。
拿“唯物主義”與“唯心主義”來(lái)講,一個(gè)物質(zhì)第一性,一個(gè)意識(shí)第一…
對(duì)前者來(lái)說(shuō),開(kāi)始下定義了,“物自體”“存在”……
后者么,“本質(zhì)”了~~
物自體一般指物自身。 物自身原是德國(guó)古典哲學(xué)家康德提出的哲學(xué)基本概念,又譯“物自體”或“自在之物”。它指認(rèn)識(shí)之外的,又絕對(duì)不可認(rèn)識(shí)的存在之物。它是現(xiàn)象的基礎(chǔ),人們承認(rèn)可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,必然要承認(rèn)作為現(xiàn)象的基礎(chǔ)的物自體的存在。
停在這,不要繼續(xù)向下挖了,它就是“我的體系”的黑匣子


拿語(yǔ)言來(lái)說(shuō),法語(yǔ)為什么“精準(zhǔn)”?
我沒(méi)了解過(guò),但它敢用這個(gè)“定語(yǔ)”去形容,一定是“黑匣子”少?。。?br>無(wú)論是語(yǔ)言詞匯本身,還是它語(yǔ)法“邏輯”本身?。?!
這時(shí)候,
扯到另外一個(gè)話題。



體系框架/邏輯的問(wèn)題!


拿中國(guó)的“陰陽(yáng)”來(lái)舉例,它就是一個(gè)“二分法”的問(wèn)題,絕對(duì)的對(duì)立!
用這個(gè)思路去分析問(wèn)題非常簡(jiǎn)單,小孩子會(huì)用,但不一定能/會(huì)用到”大事、復(fù)雜的事“上面!
比如說(shuō),我明天上班,還是不上班?tobe or not tobe…這人丑還是美…
第三個(gè)問(wèn)題你一定能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題…
就是,ta不丑不美怎么辦?對(duì)怎么辦??
這是這個(gè)“框架/邏輯”的局限??!

于是,
去復(fù)雜化“陰陽(yáng)”
,有了“四象”…依然局限?
“八卦”依然?六十四卦……
然后可以無(wú)限的分下去……
這里面涉及到一個(gè)問(wèn)題,就是,有沒(méi)有必要
???
比如拿一人美丑的問(wèn)題來(lái)講,
有沒(méi)有必要把人的美丑分成64個(gè)層次,美占32個(gè)層次,丑占32個(gè)層次…
然后把一人定義到“美與丑”“標(biāo)準(zhǔn)”的三十二分之一的階段????
比如《奇門(mén)遁甲》理論上有多少個(gè)局,精簡(jiǎn)到多少個(gè)局,活用多少個(gè)局就可以了…
好像3個(gè)數(shù)字分別是4K+;1080;18…


繼續(xù)講“局限”與“拓展”的例子,
北京在你家的那個(gè)位置?
“四面八方”這個(gè)范疇足矣!
戰(zhàn)場(chǎng)上某點(diǎn)位有個(gè)敵人…
觀察手說(shuō)“在南方”,狙擊手“?”,要他去自己搜尋么?
要精確些,比如11點(diǎn)鐘方向…

就像我們上學(xué)時(shí)候做題精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位一樣。
看情況的!

比如平時(shí)閑聊,“你工資多少?”
“能養(yǎng)活自己”、“比你高點(diǎn)”、“沒(méi)馬云多”……
不想說(shuō)么,有個(gè)大概的概念就可以了是吧?這個(gè)概念是回答者設(shè)定的范圍。

稅務(wù)局來(lái)了,“你工資多少?”
你還會(huì)按上面的回答么?



第三個(gè)問(wèn)題,
整體與局部的關(guān)系

黑色的圈代表了世界一切的“規(guī)則”,
紅色是你的,你注定是填不滿的,你知道的東西太少了…
綠色是跟你有很多交集的別人的“世界觀”…
藍(lán)色是跟你沒(méi)有任何交集的…

拿蛇與人對(duì)比來(lái)舉例,我不清楚它的“視界”是什么樣的?。ㄓ眉t外視角來(lái)說(shuō))
蛇看你人可能是一個(gè)“移動(dòng)的五彩繽紛的東西”;
你人看蛇就是正常人見(jiàn)到的那樣咯~~~~
同樣的,
靠聲音定位的蝙蝠(比如它全盲);
靠水流壓力定位的魚(yú)(假如)~~~
你能感受到他們對(duì)這個(gè)“世界”的理解方式么?


很多人沒(méi)有理解《小馬過(guò)河》的意思!
你通過(guò)文字、語(yǔ)言、畫(huà)面了解了別人理解世界的方式以后,直接去用!
而不會(huì)轉(zhuǎn)換為自己的東西!

拿“淹死”這件事來(lái)舉例,我現(xiàn)在不會(huì)游泳,下過(guò)一次漢江,然后我知道了!
流速之外,水面的高度一旦接近人“坐高”這個(gè)高度,就有很大機(jī)率被淹死。
如果你非常慌張,這個(gè)高度繼續(xù)下降,你手撐地到嘴的高度……
你贊同么?不一定是把~~


你要了解你的任何層面/形式的“基礎(chǔ)模塊”、邏輯/邏輯框架的“黑匣子”,
前提你要了解你的、別人的不同的內(nèi)容!
你不要停留在比對(duì)“表面信息”的層面!

就像“知其然,不知其所以然”一樣,你知道了它的意思沒(méi)什么意義啊。
你知道它話的“邏輯”存在的基礎(chǔ)是什么?
是什么“標(biāo)準(zhǔn)/原則”讓它(的邏輯)顯得有道理的?
繼續(xù)呢?


比如我講話很招人討厭,為什么?它有好幾個(gè)層面的問(wèn)題的!
比如某人小品、相聲很有意思,很搞笑。ta搞笑的邏輯是什么?為什么那種“邏輯”出來(lái)會(huì)顯得有意思?


“事物”的標(biāo)準(zhǔn)、人的標(biāo)準(zhǔn)…它們并不是統(tǒng)一的!!

而你的“標(biāo)準(zhǔn)”又在哪?
你知道么?








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