高考化學(xué)公益一輪,夢(mèng)開始的地方!適用于高中各年級(jí),持續(xù)更新!

以下筆記為超人所講總結(jié)
持續(xù)更新中...
“※”表示超人口述但截圖中沒有出現(xiàn)或表意不明的內(nèi)容。
“///”表示補(bǔ)充內(nèi)容,超人沒講的,但可以了解一下的內(nèi)容
淺藍(lán)底字為小標(biāo)題,橙底色字為例題/練習(xí)
目前包含內(nèi)容:
未完結(jié):【離子反應(yīng)】
已完結(jié):【化學(xué)計(jì)量】【原子結(jié)構(gòu)】
(所有截圖中超人手寫補(bǔ)充內(nèi)容可能會(huì)導(dǎo)致筆記截圖過亂,所以一并移到下方作為※號(hào)點(diǎn)出現(xiàn)。)
化學(xué)計(jì)量
知識(shí)點(diǎn)一 物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾數(shù)量
1.物質(zhì)的量

※:附加內(nèi)容補(bǔ)充如下(舉的例子以及原因)
①物質(zhì)的量用來幫助計(jì)量粒子的數(shù)目
②微觀粒子除了以上列舉的還有中子、質(zhì)子等
③“指代明確”相關(guān)例題↓
1molO? √——可以指代氧氣分子。
1mol氫 ×——指代不明確。
1mol氫氣 √——雖為宏觀物質(zhì),但默認(rèn)指的是1mol氫氣分子。
1mol空氣 √——雖為混合物,但其組成成分確定,指代明確,所以可以。
1molH √——H可以指元素,也可以指原子,但寫出H這個(gè)元素符號(hào)時(shí),默認(rèn)其為原子。
1mol海水 ×——不清楚組成成分,指代不明確。
1molNaCl分子 ×——NaCl是離子化合物,不是分子。
2.阿伏伽德羅常數(shù)

※:
①阿伏伽德羅常數(shù)的符號(hào)為NA。
②1mol粒子所含該粒子數(shù)目為6.02*10^23
③NA的用法:
1°在概念中,要帶上單位。
2°單純表示數(shù)值,可不帶單位。
④n1:n2=N1/NA:N2/NA=N1/N2——即物質(zhì)的量之比=粒子數(shù)目之比
例題:

3.摩爾質(zhì)量

※:
①相對(duì)分子質(zhì)量,即相對(duì)原子質(zhì)量代數(shù)和。
例題:




重要例題↓


※:
①算轉(zhuǎn)移電子,要么算還原劑失去的,要么算氧化劑得到的。
②計(jì)算某物質(zhì)或粒子的數(shù)目,要看體積給沒給。
知識(shí)點(diǎn)二 氣體摩爾體積、阿伏伽德羅常數(shù)
1.影響物質(zhì)體積的因素

※:
①粒子的大小由粒子種類決定;由于在氣體中,粒子間距遠(yuǎn)大于粒子大小,所以忽略粒子大小對(duì)氣體體積的影響。氣體粒子的間距由溫度與壓強(qiáng)決定。
②方程代換→PM=ρRT(又名克拉貝隆方程)
③ρ1:ρ2=M1:M2=D(相對(duì)密度,指在同溫同壓下不同氣體的密度之比)用于氣體密度與相對(duì)分子質(zhì)量之間的換算
2.氣體摩爾體積

※:
①氣體摩爾體積與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)系的原因:氣體體積由粒子數(shù)目、溫度和壓強(qiáng)決定。根絕氣體摩爾體積的定義,粒子數(shù)目是確定的,即NA。所以氣體摩爾體積只與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)系。
②一定要注意【在標(biāo)準(zhǔn)狀況下】?。?!
只給1mol或只給22.4L不能互相推,不是充要條件。
///補(bǔ)充點(diǎn):25°C與101kpa的條件下:氣體摩爾體積約為24.5L/mol
氣體摩爾體積+化學(xué)計(jì)量重要部分總結(jié)與證明


例題:











量筒誤差(補(bǔ)充)

注意是看實(shí)際值還是測(cè)量值!
知識(shí)點(diǎn)三 物質(zhì)的量濃度


※:在溶液中各粒子中存在間隙,會(huì)對(duì)體積產(chǎn)生影響。


※:(截圖不清,放在這里。)
有關(guān)溶液稀釋及混合的計(jì)算,應(yīng)抓住稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變列方程式:c前·v前=c混·v混或c1v1+c2v2=c混v混,混合后溶液的體積不等于混合前兩溶液的體積和,而是要根據(jù)密度計(jì)算,即V混=m混/ρ混。

例題:




※:注意配溶液時(shí)使用的容量瓶容量≥所需溶液的容量,且溶解物質(zhì)的量也要按照容量瓶的容量去算,而不是按照所需溶液去算。
知識(shí)點(diǎn)四 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制
1.主要儀器

※:
①(重復(fù)?。?/span>注意配溶液時(shí)使用的容量瓶容量≥所需溶液的容量,且溶解物質(zhì)的量也要按照容量瓶的容量去算,而不是按照所需溶液去算?。?!
②容量瓶規(guī)格記憶:以25為起點(diǎn),25*2=50,50*2=100,接著各自擴(kuò)大十倍,即25*10,50*10,100*10。

2.配制過程

※:
①溶解后一定要冷卻到室溫。
②振蕩是左右振蕩。
③搖勻是上下?lián)u。
ps.搖勻后會(huì)有部分液體粘在容量瓶壁上,導(dǎo)致溶液量不到刻度線。但此時(shí)不能加蒸餾水,一定不能?。。。ㄙQ(mào)然加水會(huì)使溶液濃度下降,就與要求不符了。)耐心等到溶液流下即可。

※:
①寫容量瓶必須帶上規(guī)格,不然沒分。
②移液時(shí)必須用玻璃棒引流,移液時(shí)灑出溶液,導(dǎo)致NaCl溶質(zhì)的偏小,則導(dǎo)致溶液濃度偏低。
③未洗滌玻璃棒,溶液濃度偏低,原理同上。
④加水過量后,不能將多的部分倒掉!必須重新配置!
///補(bǔ)充點(diǎn):做題需要抓住本質(zhì),分析誤差時(shí),本質(zhì)就是c=n/v。產(chǎn)生誤差,也就是n或v被改變,看誤差偏大偏小,就根據(jù)分子分母的變化情況去看。
3.誤差分析



★知識(shí)點(diǎn)五 高中課本核心基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

置、水、流、重。


※:粗鹽除雜
①先看離子除去所需對(duì)應(yīng)物質(zhì)。
Ca2+離子除雜→Na2CO3溶液
Mg2+離子→NaOH溶液
SO42-離子→BaCl2溶液
②再整理除雜物質(zhì)的順序
注意除雜的物質(zhì)是否能同時(shí)除去其他物質(zhì)。

※:
①冷卻水上進(jìn)下出,從而充分冷卻冷凝管中的液體。
②錐形瓶不能加上塞子,否則收集一段時(shí)間后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大,將導(dǎo)致冷凝水無法流下。

例題:

沒190的規(guī)格所以就近選250

離子反應(yīng)
知識(shí)點(diǎn)一 離子反應(yīng)方程式速記金屬
(每種物質(zhì)記憶口訣單獨(dú)使用,記憶口訣不一定是通用的)
Na方程式筆記匯總↓

※:(此為超人口述的記憶方法↓)
先按PH遞增排布基本反應(yīng)物質(zhì)
※記憶方法匯總(拆解分析見下)
①兩兩反應(yīng)得中間
②指向通入的,少量少回走,過量多回走。(自己概括)
完整意:某物質(zhì)通入另一物質(zhì),依次用箭頭指向通入的物質(zhì),再往回走,少量回走一步,過量回走兩步。
③Na單質(zhì)與氧化物反應(yīng)的方程式全是2開頭。
詳細(xì)拆解↓↓↓
1°兩兩反應(yīng)得中間↓(如圖)

2°某物質(zhì)通入另一物質(zhì),依次用箭頭指向通入的物質(zhì),再往回走,少量回走一步,過量回走兩步。(注意物質(zhì)之間過量少量的相對(duì)關(guān)系轉(zhuǎn)化)

3°Na單質(zhì)與氧化物反應(yīng)的方程式全是2開頭。

Al方程式筆記匯總↓

※:(此為超人口述的記憶方法↓)
先按PH遞增排布基本反應(yīng)物質(zhì)
※記憶方法匯總(拆解分析見下)
①兩兩反應(yīng)得中間
②Al用離子方程式好記,好配系數(shù)
③指向通入的,少量少回走,過量多回走。(自己總結(jié),完整意同上)
④中間同類物質(zhì)者,從上到下反應(yīng)
詳細(xì)拆解↓↓↓
1°兩兩反應(yīng)得中間(不用考慮少量過量關(guān)系)


3°指向通入的,少量少回走,過量多回走。


4°中間同類物質(zhì)者,從上到下反應(yīng)

Fe方程式筆記匯總↓

※:(此為超人口述的記憶方法↓)
按化合價(jià)遞增排列Fe,再加上一個(gè)最常見反應(yīng)物HNO3.
※記憶方法匯總(拆解分析見下)
①兩兩反應(yīng)得中間
②指向通入的,少量少回走,過量多回走。(自己總結(jié),完整意同上)
剩下的全部硬記,復(fù)雜一點(diǎn)的就現(xiàn)配,不要記...沒講別的方法了。
詳細(xì)拆解↓↓↓
1°兩兩反應(yīng)得中間

2°指向通入的,少量少回走,過量多回走。

原子結(jié)構(gòu)
1.原子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

能級(jí)記憶:s pdf


2.構(gòu)造原理和電子排布式

※:
①排的電子寫在能級(jí)的右上角。
②排布式書寫順序得將相同數(shù)字的放在一起,比如1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2 4s2(排電子先排4s再排3d,失電子先失4s后失3d,這么做的實(shí)質(zhì)是因?yàn)樵谔钊腚娮雍筌壍滥芰堪l(fā)生了變化。)
③電子排布式的簡寫:把電子排布式中稀有氣體的電子排布式摳出來,用括號(hào)寫出代表稀有氣體的電子排布式(如:[Ar]3d5 4s2),再加上剩下部分。
///補(bǔ)充點(diǎn):記憶圖像方法為——羊肉串法
就從下到上依次串一遍,即圖中實(shí)線部分。
先按階梯式寫好,再從下到上串。
串完一個(gè),再從底部串另外一個(gè)。


///補(bǔ)充點(diǎn):
①在前36號(hào)元素中,??嫉暮樘匾?guī)則特例是Cu(全滿)與Cr(半滿),也就是它們?yōu)榱藢?d能級(jí)湊成全滿/半滿,所以無論是Cu還是Cr都會(huì)從4s能級(jí)上拽下來一個(gè)電子。
Cu是[Ar]3d10 4s1 Cr是[Ar]3d5 4s1
②兩個(gè)規(guī)則可以簡記為:泡利就是自旋相反,洪特就是自旋相同排一排。



練習(xí):

※:價(jià)電子:主族元素的價(jià)電子基本上是ns np的類型,就是最外層;如果是副族(20~30號(hào)),基本上是(n-1)d ns的類型。


3.第一電離能與電負(fù)性
元素周期律復(fù)習(xí)

※:
①比較方法不一定適用于所有的比較。

※:
①結(jié)構(gòu)比較本質(zhì)就是比較原子半徑
②一般原子比較半徑大小不會(huì)左上右下的比較,因?yàn)闊o法比較。
///補(bǔ)充點(diǎn):
金屬性比較口訣:堿置劇原
堿:最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)元素的金屬性越強(qiáng)。
置:金屬性強(qiáng)的金屬能把金屬性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來
?。?/span>與水、酸反應(yīng),越易反應(yīng)或反應(yīng)越劇烈,對(duì)應(yīng)元素的金屬性越強(qiáng)。
原:即還原其它物質(zhì)的性質(zhì),也就是比較還原性的大小。

※:
①結(jié)構(gòu)比較本質(zhì)就是比較原子半徑
///補(bǔ)充點(diǎn):
非金屬性比較口訣:酸置易氧
酸:最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)元素的非金屬性越強(qiáng)。
置:非金屬性強(qiáng)的金屬能把非金屬性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來
易:與氫氣化合,越易反應(yīng)或反應(yīng)越劇烈,對(duì)應(yīng)元素的非金屬性越強(qiáng)
氧:即氧化它物質(zhì)的性質(zhì),也就是比較氧化性的大小。
元素的電離能


※:同周期由左向右,r↓,則第一電離能↑
(存在例外:第ⅡA族和第ⅤA族)
二三、五六反常,原因是全滿半滿更穩(wěn)定

電負(fù)性可以簡單地理解為得電子能力。
