Chapter I

我發(fā)現(xiàn)我詞窮了。我發(fā)現(xiàn)我的思緒已是瓶頸。如今這套成型的認知觀念，抑或說思維定式，確然是對一貫以來的文人特質(zhì)一脈相承，以及對過去復(fù)盤和全盤吸收的批判創(chuàng)新。然而我看到了瓶頸。我看到了在新的轉(zhuǎn)折點，我們又要另起爐灶，另外給自己一個平臺式的成長。

想來資源的堆積能建立一些路徑依賴以及自我提升的錯覺。而資源堆疊在我感受中，是一種自我意識的縱容或是催眠。而這句判斷其實不普適，僅僅用于需要不斷大踏步進步的人群需求。

向內(nèi)發(fā)掘其實確實是有許多寶藏，然而寶藏也有基本開發(fā)完的時候，不能因為深受蔭蔽就甘愿住在里面。而外拓勞累而風(fēng)險，其實我相信樂此不疲的人少之又少，工作是必要，是成就感，然而也是不得不履行的所謂社會分工責(zé)任。

青年有青年的話語結(jié)構(gòu)，青年有青年的娛樂風(fēng)格。在這個階段我注重的是可玩性和可開發(fā)性。我會發(fā)現(xiàn)我布的格局太大，讓我的行動稍微失序失真。若要用這一套不斷流動的價值去指導(dǎo)人，將會對普通同窗是一種“劫難”（suffering）。

然而我們的目標是社會人。這個標準很開放，與K12的基本批量生產(chǎn)分野巨大。一樣米養(yǎng)百種人，我從一個前輩或后輩學(xué)到的，可能是迥然不同的行事風(fēng)格和價值觀。在人際里沉浮，必定要會平衡端水，也需要深入淺出的思考。即便是在21級，我也是22同學(xué)們的學(xué)長。然而在聽我表述的觀點的時候，我能感覺到她們的思考是“獨立，有趣，有深度”“抑或是深奧，天馬行空，不敢茍同”。確實我是風(fēng)格鮮明的那位，卻不是廣受喜愛的那種某某。小眾得來又熱情交際，然而思想行為卻獨自游離，像是對松散聯(lián)邦的betray（“背叛”）。

我不敢說每個人都有自己的機遇，然而我相信我的機會在這個青春年紀，確實是一大把一大把的，當然限制條件可能也讓人夠嗆。作為一個我如此特質(zhì)的人，似乎能聊得來的朋友，而在商務(wù)會晤上卻是不盡歡喜或擅長。

你若說大眾愛好，k歌，羽毛球，籃球，看展等等。且不說迎不迎合，我便是覺得膈應(yīng)的慌。交際帶來的巨大邊際效應(yīng)會讓家庭或周遭廣泛受益，雖然我們總是在談我們是否具備這個能力。而能力之前或之后，我們也要看情感上接不接受。

有些是公認的好的東西，可能太亢奮，太投入，太累。也許是一種傳統(tǒng)，一種教會，一種引以自傲的事情。然而多次問內(nèi)心，我真的有多大必要做到如此。而如此便是與那些所謂好的榜樣連接或靠攏？以我對社會淺薄的認知，沒有必然性，甚至沒有解釋力。

所以每個人對成功的定義不盡相同，有些建議或管教，有天然的正義性和空降性。然而其實本質(zhì)也是一種圈層構(gòu)建。所以我感謝父母對我常懷寬容，給我若干選擇的機會和資本。

我俗，俗不可耐。這六個字在這種語境下說出，我覺得那些懂我的，或者感覺方向靈敏的朋友，應(yīng)該能準確讀出其中至少三層意思，甚至說意境。

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Chapter II

我廣泛的學(xué)，廣泛的聽，廣泛的想。這是一種選擇（這句話本身就是自我強調(diào)，選擇選擇本身）。探索我的可能性，也是拆破思維的壁壘。在有限的環(huán)境開發(fā)出最廣泛的智慧。

大腦常常過載，思維常常打結(jié)，立場常常飄忽。這是一件普世都覺得極度不可取的事情。收獲的是父母的無奈，同學(xué)的敬重，以及某些遠親的嫌隙。想來崇拜的前輩有些在物質(zhì)聯(lián)系中看世界，有的在人際連接中看世界，而我選擇從意義搭建里看世界。而這存在一個問題，何以皈依，何以依傍？唯有杜康？

首先是文字功底和理解能力，以及三語語境和民俗特點的把握（普、粵、英）。在者是文稿編輯處理能力。再者是平臺發(fā)布宣傳能力。最后是良性可持續(xù)反饋互動的能力。這是一套行云流水的套路操作，然而我覺得讓我很有實現(xiàn)感（or 現(xiàn)實感）和意義感。

那以何種為基？傳統(tǒng)教育？任一哲學(xué)家的著作立場？還是生在紅旗下的思想升華？還是新民主主義革命時期的救亡圖存的吶喊？皆有皆非——走自己的路，以自己的實際情況，搭建一套可能瘋狂查重但是是自我引導(dǎo)，自我改良，自我革命的工具法寶。路漫漫其修遠兮。當然我想過可以guide sb.else（引導(dǎo)某些別人），不過這一套東西的雜糅性太強，也不盡然是平均性及提倡型，所以說俗不可耐的我還沒有資格做到人前模范。我倒是喜歡目前各自安好，各自消遣，各自青春，而睦鄰友好的狀態(tài)。我覺得這才對的起society（社區(qū)，社會，社團）的定義。

自我清晰，自我清理是一大特色，一大特長，一大愛好，一大心理支持和重建的自助系統(tǒng)。我看到大家都夸我堅持，但其實不是的，這種涌泉的價值，往往是規(guī)范自己對生活的信息和熱愛，以及自我規(guī)范引導(dǎo)。人性中太多的惡，我們盡可能“常醒常清”，此可謂新交際典范（我胡亂說的）。

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Chapter III

處于篇幅和思路時間等原因，這里需要倉促結(jié)尾和給下一篇文章留引子。我對大道至簡的理解是，大道才是重點，至是第二，簡是最后。我希望大家不要本末導(dǎo)致。

我不想掙脫的，恰恰是最束縛自己的，階段性的跳躍，唯有自我改良。而實質(zhì)性的進展，更多依賴自我革命。

所以選擇一條路很重要，這里我沒有加上我們常說的“適合我們的（才是最好的）”。我拋棄了這個觀念。而是重視“一條”和“路”這兩個詞。其實是在審慎的思考批判我的理想主義。所謂的理想，也是是一種美好的白日夢。但它給出的方向，會是一種引領(lǐng)，然而也需要你去栽不少跟頭，撞不少南墻。然后混入一個依然是魚龍混雜的群體。

所以，學(xué)會控制風(fēng)險，控制成本，控制收益，控制計劃（時間anyway）。、

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Chapter IV

很開心，恭喜我自己。已經(jīng)突破了段首的自我思想意識的瓶頸。更新了分析方法，也就獲得了思維在新階段的新生。

若說要給幾個關(guān)鍵詞的話，就是包羅萬象，審慎現(xiàn)實，意義系統(tǒng)，自我定位。

你以為的，也就只能是你以為的。

沒有對錯。

自我認知。然后自我定位。然后參與社會分工。然后繼續(xù)俗不可耐。

神仙事情留給神仙做。我們只要有發(fā)展眼光看問題。日子就不會差。

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BGM：包括但不限于——《HAVE A NICE DAY》魏如萱

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2023.3.25