*原本是我的練筆4里的內(nèi)容，今天重看練筆4覺得寫得太爛了刪了，但感覺這篇還可以，所以就單獨發(fā)一下。

本文是之前在學校圖書館看書的時候的yy產(chǎn)物，可能寫的比較謎語人（所以說我我練筆就是練習怎么當謎語人），所以大概說一下我到底寫了個啥……

白衣少女（小麗莎）是西方美術(shù)擬人體（具體翻之前的學科擬人手書底下的說明），畫家是梵高，本文圍繞他的畫作《枝上的杏花》的創(chuàng)作過程。

1890年，法國東部。

天空呈現(xiàn)出醉人的藍色，墻根上的一枝杏花悄然綻放，春天的圣雷米是如此的迷人——如果忽略這座精神病院的話。

病房里，憂郁的畫家讀著弟弟的來信，久違地露出了笑容。

“先生，今天的花！”被人們叫作小麗莎的白衣少女像之前的每一天一樣捧著從花店買來的鮮花走進了畫家的病房。

畫家沒有應答，只是依然凝視著手中的信微笑著。

“誒？先生今天好像很高興的樣子？是收到什么好消息了嗎？”白衣少女依然天真爛漫地笑著，心中卻一陣不是滋味——她已經(jīng)，好久沒見先生笑過了啊。

“啊……是小麗莎啊……”畫家將信遞到了少女面前：“小麗莎，我弟弟的孩子出生了…”

“恭喜先生！”

“那孩子就要受洗了…我想畫一幅畫送給他?！?/span>

白衣少女想要將剛買的花捧過來，畫家卻示意她放下。他說，只有最鮮活的花朵，才配得上新生的小生命，于是他將畫架搬到了杏樹下。

當那畫布上的枝條漸漸有了生氣、藍天逐漸有了層次時，蘸著顏料的筆突然被摔在了地上，白衣少女看見畫家的面龐此時變得扭曲而痛苦起來。醫(yī)生給他打了鎮(zhèn)靜劑，將他送回了房間。

春光依舊明媚，枝頭依舊寧靜，誰又能聽見那雪白的杏花間、那層層疊疊的靛藍色里的破碎之聲？*

（2021年2月19日補充說明：這句借鑒了筱敏老師的《捕蝶者》，當時忘了注明，深感抱歉。）

白衣少女一個人站在杏花下發(fā)呆，看著鳥兒在她頭頂?shù)乃{天上嬉戲、啼鳴。

或許有的鳥，看見了美好的景色，就會忘了自身正遭受的痛苦，哪怕被摔斷了翅膀，燒焦了羽毛，也依然渴望到達那一塵不染的、彌漫著花香的枝頭。

——先生這輩子最愛畫花，大約是他覺得花是生命和美好的象征吧。

不知多久后，畫家終于完成了那幅畫。

杏花終有一天會凋謝，畫畫的人也終有一天會離去，就連這蔚藍的天空，也會在將來被工/業(yè)/革/命的滾滾煙塵遮蔽，但這一刻的美好，卻在畫框中實現(xiàn)了永恒。

“我還會畫更多。”畫家眼中仿佛燃燒著太陽：“這將會是一個系列的開端，我還會用更多的畫證明，我和這個世界的存在都是有意義的！”

那一刻，畫家和白衣少女心中都充滿了希望。

“可你最終也沒有畫?！?/span>

白衣少女關(guān)掉了耳機里的音樂，煩躁地翻了個身，此時的窗外早已沒有了當年那樣絢爛的星月夜。

“先生就是個大騙子！”

她床頭的玻璃瓶里，插著幾枝新開的杏花。

花總是能見到的，可在花下作畫的人，卻早已在悲傷、痛苦和孤獨中離去了。