高考生物知識梳理——認識細胞
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
基本層次:
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
單細胞生物(如大腸桿菌):
細胞(個體)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
多細胞動物:
九個基本層次全部具備。
腔腸動物(如水螅):
細胞→組織→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 (沒有器官、系統(tǒng)層次)
多細胞植物:
細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 (沒有系統(tǒng)層次)

原核細胞和真核細胞的區(qū)別
原核細胞
細胞大小:較?。ㄒ话銥?~10μm)
染色體:無
細胞核:無真正的細胞核,無核膜、核仁,有擬核
細胞質(zhì):除核糖體外,無其他細胞器。
真核細胞
細胞大?。狠^大(一般為10~100μm)
染色體:有
細胞核:有真正的細胞核、有核膜、核仁
細胞質(zhì):有核糖體、線粒體等多種復雜的細胞器

細胞學說的來源及內(nèi)容
提出者:施萊登和施旺
基本內(nèi)容:
(1)一切動植物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的。
(2)細胞是構(gòu)成有機體的基本單位。
(3)新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果。
意義:
(1)揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
(2)揭示了生物間存在著一定的親緣關(guān)系。
(3)標志著生物學研究進入細胞水平,極大地促進了生物學的研究過程,為達爾文的進化論奠定了基礎(chǔ)。

知識拓展
分生組織:能不斷地分裂生長,并分化為其他組織,如莖內(nèi)的形成層。
保護組織:具有保護功能,如果實的表皮部分。
薄壁組織:由薄壁細胞組成,如葉片中的葉肉部分。
機械組織:有支持功能,如纖維組織。
輸導組織:如運送水分的導管與運送養(yǎng)分的篩管等。
分泌組織:如松樹分泌油脂的分泌細胞等。
上皮組織:覆蓋在機體體表及體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)外表面,有保護、吸收、排泄、分泌等功能。
結(jié)締組織:由分散的細胞及發(fā)達的細胞間質(zhì)組成,如肌腱、軟骨、血液等。
肌肉組織:由肌細胞組成,能收縮和舒張,產(chǎn)生運動。
神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞組成,能感受刺激和傳導興奮。