默默的人，新新的最，時間倒退你是誰，是誰教育了我們，語行有愧，我活成了無名之輩，因為學習不是我的之最，我的品味，我喜歡的老師會好好學習他的課，最討厭的誰，我想變成誰，我都奉陪，我的青春要像誰，感情是老師活成無名之輩~~

if，我是個好學生，我沒有怨言，依然愛你，邊緣的邊緣是我這個新生，你的注意讓我喜歡上你，你的起起落落會讓我心動，我?guī)Щ丶視煤脤W習，我愿意找個時間找老師的對面，我謝過喜歡我的老師，我的問題都是您的起點~~

最喜歡的老師，喜歡是世界線依然愛你，隨時間過去我已畢業(yè)，好好學習認真的臉，老師的作用在我面前是那么重要，教我動漫的那個老師，或許我不該找尋自己的輕松，努力花時間多在學校是多么重要，抵擋壞人的言語~~

喜歡，喜歡，沉淀了，新時代，每個老師都會說的字，有些是不是人面假字，傷害我的也有，拜托不喜歡就三杯酒，無瓜葛，不想瓜葛，能把我當女兒的老師感覺也有，默默過了老師的生日，謝謝老師的人心驚艷~~

規(guī)矩打碎我所謂，轉瞬的話題，永遠有人會教學出好學生，別管，老師最好~我的瞬間打碎，是我出社會了還想著的老師，每天的學習都是老師教的，我不想當老師除非我能定義新時代，自信自己無法做老師，回到18歲最好的時間遇到最好的老師，多少最~~

我想回學?？纯茨銈?，夏天的今天教師節(jié)，我很少送禮物，因為沒有概念，指尖的一點，埋怨了我好久，重要的人都挑剔，我都沒有聯(lián)系，沒有時間提起，沒學聯(lián)系，學校的老師們教師節(jié)快樂，就當我是有愛的學生~~

怎么了，我長大了? ，離開校園的我，賭上了所有的學變得苛刻，感情一個人遇過很對風雨，到現(xiàn)在還沒找到那個人，一邊找一邊想我喜歡的人，喜歡的生活是誰的一眼，一個人比兩個人好的節(jié)奏要持續(xù)到什么時候，這里頭的道理有很多，是學校沒有教的~~

感情我還是喜歡校園的，是誰的帶領，帶我度過了這段時間，定義自己不是個好學生，但我努力呼喊了救命，就時間的發(fā)牌，喜笑顏開是上帝指令，要怎么拼才是準確的人生，救命我是一半的生命，所以趕快把我弄得喜笑顏開，賭上天命~~

這個地球轉動了，我的生命發(fā)生了，遇見自己是自己的理白，萬有引力可能會很久呢，喜歡的女人不是我呢，好像我第一次到現(xiàn)在都是喜歡的，故技重施找你聊天，你沒有開口，連個信號都沒有呢，但我還是會聯(lián)系，即使沒有回復一句語言~~

你，我想問自己，為什么想和他一起，或許一起的時候喜歡才是有理由的，即使沒有開口，戀愛節(jié)奏就在了，教一下我吧，神明大大我想向您許愿，不想當一個小白了，我想讓他聽見讓他看見，我只是過客嗎，我會失去他嗎，這是放在我心底的歌~~

所以我懂了嗎，老師的作用是應該吧，本來就是過了才可怕，選擇生命有過客，從前的心火化了成了心核，不該說怎么愛我，被左右，地球月球都是求，潮汐和星光的呼應，愛愛愛~~老師當英雄，所以我所有的老師節(jié)日快樂~~【我是會長大的櫻乃，哪天也想讓你們看看啊~~！】