本篇經(jīng)驗帖分為擇校、初試準備、復試準備和復習建議四個部分，每個人的學習習慣和方法各有異同，我的經(jīng)歷僅供大家參考。 擇校與定專業(yè) 擇校需要綜合很多因素，在選擇的時候我也糾結(jié)良久，從三月決定考研，直到四月末才確定下來學校。 首先要清楚地知道自己的能力和水平，對自身做一個綜合的評估，確定好大概的方向。大方向考慮的問題比如是否要跨專業(yè)、文科類是否要選擇冷門的理工類院校等，確定下你想選擇的院校類型。因為我的本科是師范類院校，結(jié)合以后的職業(yè)規(guī)劃，所以我把范圍鎖定在了六所教育部直屬師范大學之中。 接下來就是排除法，綜合難度、地域、報錄比、歷年分數(shù)線和真題風格等，盡可能地收集與院校相關(guān)的信息。六所師范院校，北京師范大學和華東師范大學對我而言難度太大；西南大學和東北師范大學一個太南一個太北；剩下的就是華中師范大學和陜西師范大學，通過比較兩所院校的文學專業(yè)真題，我發(fā)現(xiàn)陜西師范大學的語言類分數(shù)占比較大，而我本身是不擅長古代漢語和現(xiàn)代漢語的，于是綜合下來就選擇了華中師范大學。 我報考的是文學專業(yè)，文學雖然報考人數(shù)多，但是本科四年的學習和積累相比跨考其他專業(yè)還是有一定優(yōu)勢的。華中師范大學的文學專業(yè)在初試的時候是考文學綜合，每個文學類二級專業(yè)方向初試的題目是一樣的，所以可以等到正式報名的時候再考慮選擇現(xiàn)當代文學還是文藝學之類的，可以留給考生很長的考慮時間。并且學校尊重一志愿，可以院內(nèi)調(diào)劑，初復試7比3，初試成績占比很大，這一點也比較友好。 從考研難度看，相比較其他考察小綜合的院校，華中師范大學的考題風格比較中規(guī)中矩，不會有特別偏特別怪的題目，相反它會反復考察一些藝術(shù)特色、地位影響類的題目，這就要求我們多關(guān)注課本，熟悉課本上有的知識點，不需要額外擴展太多。但也要看到它的課本數(shù)目太多，背誦壓力很大，有十幾本書，后期沖刺背誦起來是很不容易的事情。 總而言之，一定要選擇適合自己的學校和專業(yè)，如果為了所謂的“好考”、“好就業(yè)”、“好上岸”草率定下一所學校，這個過程會非常痛苦，同時也要結(jié)合院校難度和自身的興趣點，揚長避短，謹慎選擇。 初試準備 四月-六月 參考書：確定好學校之后，買考試需要的教材。英語買了黃皮書，政治買了徐濤的核心考案，古代文學是袁行霈版本的，共四本；現(xiàn)代文學是錢理群主編的三十年，共一本；當代文學是王慶生主編的，共兩本；外國文學是鄭克魯版和聶珍釗版的，共六本；古代漢語是郭錫良版的，共兩本；現(xiàn)代漢語是邢福義版的，共一本；語言學概論也是邢福義版的，共一本；文學理論是孫文憲版的《文學理論導引》和胡亞敏版的《文學批評導引》，共兩本。兩門專業(yè)課加起來共十九本，外國文學有兩個版本，大部分題目是鄭版課本有的，但是聶版更詳細，保險起見我兩個版本都買來讀了。 英語：這個階段我沒有開始政治，主要準備英語和專業(yè)課。因為沒有放暑假，可以利用的時間不多，主要利用早上起床和晚上睡前的時間背單詞。還看了網(wǎng)上的詞匯課，但是感覺沒什么效果，還有點浪費時間，于是就只在手機上背單詞了。除了單詞，英語方面學完了長難句，一邊看視頻課一邊做筆記練習。大概到五月開始做閱讀，只做閱讀題，先題后文，配合黃皮書細讀精讀每一篇。 專業(yè)課：專業(yè)課方面這個時候一直在讀課本，在課本上勾勾畫畫，標出一二三，熟悉內(nèi)容。在讀課本的時候一般旁邊放上一張白紙，遇到比較復雜的段落會大致畫一下思維導圖，動動筆讓自己別走神。難度比較大的是文學理論，有很多都看不懂，分值也是最大的一門，課本上有配套的視頻課，于是去看了視頻課，看完之后感覺很有用，有一些還可以和真題對接上，比如中西方意象對比就是視頻課上老師講過的。 這個時候心里就是既迷茫又焦慮——四月才定下學校，周圍的同學二月就已經(jīng)開始了；英語單詞背了沒幾個，看的公眾號評論里有人已經(jīng)開始真題二刷；專業(yè)課書厚厚的一摞剛翻開，學校又有很多PPT、結(jié)課論文、報告要寫。要學的很多，自己卻沒時間，加上開始得晚，所以壓力很大，但是再怎么著急也沒用，只能一點點抱著課本啃。 七月-八月 暑假開始就有大段可以自己支配的時間，我和朋友在學校附近租了房子和自習室的一個座位，沒有回家，專心在自習室里學習。作息和上課的時候差不多，七點到自習室，十二點吃飯，一點午休，五點吃飯，十點半回去。兩個月大休了四次，過生日、看演出、臺風天不能出門還有一次生病回家體檢。暑假是非常關(guān)鍵的階段，一定要利用好這個時間。 英語：英語在結(jié)束長難句之后，主要是背單詞和做閱讀。我一般是早上去自習室的路上背單詞，上午做英語閱讀，做完了中午吃飯的時候一邊吃飯一邊看視頻解析，大概每天1-2篇。暑假結(jié)束英語閱讀結(jié)束了一刷，我的速度應(yīng)該是比較慢的，因為基礎(chǔ)不大好，四六級都是低分擦線過的，基礎(chǔ)好的話大概可以二刷完畢。做完一遍看黃皮書的解析訂正，然后再讀一遍找出自己不會單詞和比較好的句子，概括段落大意，這些全部寫在白紙上貼在試卷上面，比筆記更加直觀，看的時候也更方便，精讀完再看一遍視頻解析，整個過程很耗費時間，但是也收獲了很多。 政治：政治學習和英語的復習方法差不多，也是看網(wǎng)課和做題，不過劃給政治的時間不多，每天大概一個小時。午休起來比較迷糊，可以看會兒政治清醒清醒。因為我是文科生，所以復習內(nèi)容相對比較熟悉，暑假結(jié)束看完一遍強化班，刷完了一遍一千題。史綱和毛中特有很多細碎的時間點需要記憶，我把錯題和比較容易混的知識點簡單整理了一個文檔便于以后復習背誦。 專業(yè)課：專業(yè)方面下午復習專業(yè)一，晚上復習專業(yè)二。看完課本，暑假我主要在整理筆記，按照題型分類整理，專業(yè)課分為名詞解釋、簡答題、論述題三種題型，文學理論還有辨析題，每個知識點對應(yīng)上考過的真題。我覺得自己整理筆記要比直接背現(xiàn)成的筆記好很多，每個知識點順序怎么排列，哪一年考了什么題目，在一遍又一遍的整理之后會內(nèi)化于心。以題目的方式整理筆記，就像一個習題庫一樣，每道題都需要有例子的支撐，遇到不會的或是課本說得不詳細的就去搜相關(guān)的論文，結(jié)合論文和課本形成一個自己的答案。這個時候的答案比較粗糙，但是也一定要寫下來，不論重點還是非重點都要過一遍。整理累了會背一兩個小時左右，主要還是以整理為主。 九月-十一月 專業(yè)課：九月開學的時候我的專業(yè)課筆記已經(jīng)整理了一遍，但是還沒有達到直接上手背誦的程度，當時心里很著急，但還是硬著頭皮又開始了二輪整理。主要大改的筆記是文學理論的，當時我把第一輪的筆記每天打印一章出來，白天拿著背誦，在背誦過程中對照著課本補充，再加上一些新的想法，晚上就回到教室修改筆記。第六章需要擴展的內(nèi)容特別多，我記得一直到十月我還在整理網(wǎng)絡(luò)文學的專題，花了一整天的時間去整理一個不知道會不會考的題目，看了很多篇不知道有沒有用的論文，但是有些時間注定是要“浪費”的。到十月份筆記整理得差不多了，專業(yè)課就開始每天背，在教學樓五樓的樓梯坐著背到熄燈關(guān)樓。買了答題紙，每天模擬練習大概四五道真題，一開始寫得很慢，三四個小時可能就寫兩道論述題，到十一月時間緊張就只寫思路不再詳細寫了。 英語：九月開學英語閱讀已經(jīng)做得差不多了，開始學習翻譯、完形、大小作文等其他題目，單詞還在背，一共打卡了二百二十幾天，到十一月的時候就停止了背單詞。大小作文雖然從九月開始，一開始想把所有老師的課都聽一遍，整理一個綜合模板，但是難度太大，找一個老師跟著就可以，不用貪多求全。近三年的真題一直留到最后想等著模擬，但后期時間太緊張了，最后居然沒時間做了，所以近三年真題可以到十月份的時候就可以開始模擬，不用留到太晚。 政治：政治的話開始二刷和三刷一千題，晚上有時間就在手機上用小程序刷題。大概十一月中旬的時候主要的復習重點放在了政治上，把所有的預測卷都刷了一遍，肖四肖八選擇大概刷了十幾遍，最后答案都記下來了?？陀^題主要利用吃飯和在路上的時間做，大題背誦可以先梳理成思維導圖，記憶和在考場上輸出的時候也比較有邏輯。 十二月 離考試還有十幾天時，英語以背誦大小作文為主，剩下的時間全都用來背專業(yè)課和政治主觀題?？梢阅贸鲆粡埣埌阎R點以關(guān)鍵詞的形式默寫出來，或是口頭復述一遍課本要點。這時候也開始調(diào)整作息，保證十二點前睡覺。其他需要注意的就是提前定好酒店，好好吃飯，好好休息，考前前一天去看學校的時候我還把酒店房卡弄丟了。 記得考試那天很冷，在學校外面排隊的時候還在拿著政治知識點背，到了考場發(fā)下試卷發(fā)現(xiàn)我背的答案全都在材料里出現(xiàn)了，特別崩潰，但是根據(jù)平時課上講的大題答題思路還是寫滿了。專業(yè)課710的題目中規(guī)中矩，答得比較順利，熟悉真題之后會發(fā)現(xiàn)出題風格是很相像的，今年還有往年的原題出現(xiàn)?？?24的時候有點慌張，不知道語言學概論三道簡答和文學理論最后一道大題怎么寫，只能根據(jù)課本上的知識點盡可能有邏輯的往上寫。前面糾結(jié)太多，導致寫完最后一題還有五分鐘，差點沒有寫完?？荚嚱Y(jié)束之后有很多家長拿著花在外面等著，看著有些暗的天空，我意識到一切就這么結(jié)束了。 復試準備 錄取情況 今年各專業(yè)的分數(shù)線都暴漲，文學也不例外，古代文學的分數(shù)線是371，進13人招8人，相比較其他專業(yè)刷下去的人是比較多的。因為文藝學是招6進2，華師又尊重一志愿，可以院內(nèi)調(diào)劑，因此也有其他專業(yè)的考生選擇了調(diào)劑到文藝學。 復試內(nèi)容 復試共有三部分，包括英語口試、專業(yè)課面試還有綜合素質(zhì)考察，因為疫情原因，統(tǒng)一線上面試，取消了線下的筆試部分。流程是一分鐘的英文自我介紹，然后老師提問兩個英語問題考生作答，接著是專業(yè)課面試，隨機說數(shù)字抽兩道專業(yè)課的題目。專業(yè)課回答大概五分鐘，然后在綜合素質(zhì)考察環(huán)節(jié)幾個老師輪流提問，主要圍繞的也是專業(yè)方面。 復試準備 我是在二月底出成績之后開始準備復試的，時間非常緊張，只有二十幾天的準備時間。因為復試的不確定性因素很多，所以我們只能盡可能地準備，把握到可以拿分的地方。 主要從三個方向準備，一是英語口試，先寫好一分鐘的自我介紹，反復背，背到很熟為止，英語問答我一共準備了八十多道題目，圍繞你的本科生活、研究生規(guī)劃、個人興趣愛好、家鄉(xiāng)地域、熱點問題這幾個方面準備，難度不會太大，確保你拿到一個問題能說滿一分鐘就可以。 第二部分是專業(yè)課復習，首先先把你初試復習過的四本書再查漏補缺一遍，因為考研之后大概有兩個月都沒再碰課本，所以還是要再把基礎(chǔ)知識復習一遍，除了袁行霈版的教材，我還看了一遍陳文新版本的古代文學史。復習完文學史之后我又讀了一本專業(yè)類著作，準備了一些相關(guān)問答，因為面試的時候老師可能會問到你喜歡的書是什么，你感興趣的專業(yè)方向是什么之類的問題。最后我又在文學院官網(wǎng)上找到了專業(yè)課老師們的名字，去知網(wǎng)上看了一些他們的論文。 第三部分是模擬復試，可以和同學一起也可以找往屆的學長學姐模擬。準備復試的時候我特別緊張，一度想要逃避這個環(huán)節(jié)。最后是在復試前一天找了學長學姐模擬了半個小時，模擬的時候?qū)W姐提問的英語問題我沒有回答上來，專業(yè)課回答得也特別流水賬，但是學長學姐都特別好，耐心引導我，在一定程度上緩解了我的焦慮。所以模擬復試真的非常重要，一定不要害怕去說，多模擬幾次效果立竿見影。 復試特點 因為是線上復試，前一天學院會聯(lián)系你提前調(diào)試設(shè)備，熟悉流程，所以設(shè)備和場所要提前準備好，不要因為外部因素掉了鏈子。我是提前一天在學校附近找了家比較安靜的酒店，桌子、光線、網(wǎng)絡(luò)等因素要考慮進去。 真正面試的時候時間過得很快，復試相較于初試題目難度更大，一方面它會提問更加宏觀的問題，你需要跨朝代、跨文體去考量二者之間的關(guān)系；另一方面它又更加細致，具體到某一首詩、某一個詩人之類的考察。但總的來說問題都來源于教材，來自文學史，所以還是要回歸知識本身。 再一個比較重要的是回答問題時要注意自己的邏輯，分點作答和舉例論證都要有?；卮饐栴}的時候先總體說一下你對這個問題的想法，再分角度論述，有點類似口語版的簡答題，因為很多時候太緊張，可能想到哪里就說到哪里，沒有邏輯像流水賬一樣是很減分的。在分條回答的時候，最好結(jié)合具體的例子，這樣更加豐富，多背一些古詩和典型的文論批評。 因為初復試占比是7比3，所以只要初試分數(shù)夠高，復試不用太擔心，好好準備專業(yè)知識，多模擬幾次就可以了。 四、建議及鼓勵 （1）回歸課本，熟悉真題 大綜合考察科目很多，課本也很多，有人擔心看不過來就直接買現(xiàn)成的筆記開始背誦。這樣看似節(jié)約了時間，能比看課本再背誦的人多背好幾遍，但是背后存在著很大的風險。一是你很難買到一份完美的背誦筆記，即使是上一屆學長學姐用過的筆記，他們在寫筆記時的思路和總結(jié)也是難以直接獲取的。而且有很多筆記都忽略了很多“非重點”和課本上的例子，但只要是課本上出現(xiàn)的就都有可能考到，只背一份筆記肯定是遠遠不夠的。二是直接背誦忽略了“由真題到總結(jié)重點”這個過程，所有重點都是由歷年的真題總結(jié)而來，而這個過程需要你自己去做。通過分析真題可以看到重點考察的知識點是什么，主要的提問方式有哪些，有沒有一些模板來解決某一類的問題，這些未知就是你可以成長的空間，而答案來源自課本和論文。 （2）主動學習，問題意識 課本人人都會背，但怎么做才能讓自己的回答和別人不一樣，就需要我們轉(zhuǎn)變思維，主動學習探索，總結(jié)一份專屬于自己的答案。因為考研想選擇的肯定不是只會填鴨式背誦的人，你需要通過一張試卷來展現(xiàn)自己平時的素養(yǎng)。在復習過程中要留意題目、科目之間的聯(lián)系，遇到不會的問題想方設(shè)法地去解決。比如在復習過程中我發(fā)現(xiàn)自己不了解復調(diào)與互文性的概念，首先我要回到課本，明確這個知識點在課本上的哪個章節(jié)，提出這個概念是要解決什么問題，了解之后再去搜相關(guān)的論文，整理一個相關(guān)的專題，圍繞復調(diào)理論產(chǎn)生的歷史背景、復調(diào)小說的主要特點、復調(diào)與互文性的關(guān)系、巴赫金的復調(diào)與狂歡化、罪與罰的復調(diào)特征等問題展開，這樣一個知識點就不僅屬于文學理論的范圍，而且在外國文學中也可以用到。 （3）專注自身，調(diào)整心態(tài) 我們常常把考上研究生叫做“上岸”，那準備的過程就像是一直沉浸在水中，前路和來路都一片混沌迷茫，你找不到方向，隨時都有溺水的可能。我不是一個內(nèi)心強大的人，在考研的時候也有很多次否定自己，覺得自己復習得太慢，背得太慢等等。這個時候不如把步伐放緩，先別沉浸在負面情緒里，我會出去買點好吃的，或者是看幾個自己感興趣的視頻，比如莫言的采訪視頻、王德威老師的講座或者是戴建業(yè)老師的詩詞課，讓緊繃的大腦放松一下?？吹囊曨l最好也和專業(yè)相關(guān)，保持學習的連貫性，不要追什么電視劇，因為一看就容易忘了時間，更不想去學習了。 同時專注自己，不盲目攀比。每個人都有自己復習節(jié)奏，不用比較自己和別人的復習進度，擾亂自己的學習進度。自己一天最多學十個小時，那就不必在自習室和走得最晚的同學硬耗到十三四個小時。印象最深的是暑假里自習室有人學了個通宵，看到他們凌晨四點半在群里拍的天空，心里除了驚訝和佩服之外也沒有其他想法，因為我肯定做不到。我們要做的是和自己對話，學會如何與自己相處，等到下一次再出現(xiàn)想放棄念頭的時候，不如告訴自己，再堅持一下吧。 關(guān)于是否要報班，這是個仁者見仁智者見智的問題，建議如果是基礎(chǔ)不好、自制力較差且跨考的同學，可以考慮報個新祥旭考研一對一輔導課程，會根據(jù)大家自身的情況和需求來制定授課計劃，全程跟進學習進度，學起來會比較省時省力，效率會很明顯的提高。