父母是孩子的第一任老師，原生家庭對孩子的影響，往往體現(xiàn)在孩子的潛意識行為中，終其一生都不能擺脫它們。

可見，我們對孩子的影響極其重要。

但很多時候，我們的行為舉措不經(jīng)意間給孩子帶來了負(fù)面的暗示，直接影響孩子的成長信心和行為，反而“偷偷”把孩子變笨了。

下面這4件家庭教育中的“消極事件”，是很多父母無意識間正在做的。

01大量的負(fù)面暗示

經(jīng)常聽到身邊的家長說：

你看XXX，怎么不見他讓家長操心啊。再看看你，天天寫作業(yè)都這么費勁.....

“孩子笨”“不是讀書的料”成了一些父母的口頭禪。他們顯然沒有意識到壞處，說起時非常隨意。其實，哪怕這是家長之間的客套話，當(dāng)著孩子的面說出來，也會對孩子產(chǎn)生不良的影響。當(dāng)孩子潛意識里出現(xiàn)自己不如他人的想法，當(dāng)孩子淹沒于高頻率的負(fù)面暗示，他就會認(rèn)為自己不如別人，失去學(xué)習(xí)的自信。一個沒有自信心的孩子，你如何能相信當(dāng)他碰到學(xué)習(xí)難題時，可以迎難而上呢？

02常在孩子面前抱怨生活

青春期的孩子，正是人生觀、價值觀確立的關(guān)鍵時期。若父母常常在孩子面前抱怨，無異于過早讓孩子承受，在他的年齡本不該承受的壓力。有的孩子甚至?xí)虼水a(chǎn)生自卑心理，變得敏感、內(nèi)向、脆弱。還有的媽媽試圖喜歡用“抱怨”的話激勵孩子，還以為這么說會讓孩子發(fā)奮圖強：

媽媽辭了工作都是為了你，為了好好照顧你。媽媽做了那么大的犧牲，還不是為了你將來能有出息？你爸爸學(xué)歷不高，年齡到了也升不上去，還要給年輕人讓位子。媽媽在單位凈受氣了，干得最多，還沒人看見……

這種抱怨多了，孩子要么一聽就煩躁，懶得和父母溝通，要么覺得自己肩負(fù)了很大的責(zé)任，心態(tài)不穩(wěn)極易導(dǎo)致考試發(fā)揮失常。父母在孩子面前抱怨，就好比讓孩子聞二手煙，孩子不得不把這些負(fù)面情緒吸入自己的身體，同時潛移默化地被影響。之后孩子一遇到困難，也會有無力感，只會怨天怨地，埋怨完了，繼續(xù)消極混日子。所以，當(dāng)孩子越來越“笨”，越來越消極時，你應(yīng)當(dāng)先審視一下自己：平時對孩子展示比較多的是積極的一面還是消極一面？是否給孩子傳遞過生活正能量？是否讓孩子看到自己克服困境的積極態(tài)度？

03壓制孩子的眼淚

許多家長，聽到孩子哭，涌上頭的是各種負(fù)面情緒：惱火、不安、憤怒、焦慮，自責(zé)……所以，當(dāng)我們教訓(xùn)孩子，結(jié)果孩子哭泣的時候，我們會本能地恐嚇孩子停止哭泣。但是，孩子不哭，并不代表麻煩就過去了，事情就解決了。事實上，你不知道，哭泣是人類自我療愈的康復(fù)過程。尤其是對男孩，很多家長會說，男孩子，不許哭，沒出息等等的話來阻止他哭泣。殊不知，讓孩子成為男子漢，并不是靠壓抑他的情緒就能實現(xiàn)，學(xué)會讓他認(rèn)識到何為堅強、何為責(zé)任、何為擔(dān)當(dāng)才是最緊要的。在孩子的成長過程中，如果負(fù)面情緒長期得不到發(fā)泄和緩解，不抑郁就是萬幸了，還怎么可能活力四射，靈性十足呢？

04看不到孩子的努力

很多媽媽付出了一些努力后，總是急于見到成果。比如開學(xué)前檢查孩子的假期作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)手抄報還沒有完成，就氣急敗壞、急不可耐地替孩子動手。然后撂下一句“你畫得太慢了”，全然不顧孩子已經(jīng)確定的手抄報的畫風(fēng)和配色。再比如，新學(xué)期和孩子制定了手機使用規(guī)則，但第一天孩子晚上還是背著父母偷偷玩了，于是劈頭蓋臉一頓罵，卻沒發(fā)現(xiàn)，孩子是在寫完了作業(yè)之后，才掏出的手機。還有的媽媽，在孩子訂學(xué)習(xí)計劃前，就說自己的一大堆建議，而不是夸孩子有了訂計劃的想法和意識。眼里只有孩子做的不好的地方，而看不到孩子的努力。你眼里的孩子沒有希望，孩子的眼里還會有閃閃的小星星嗎？每個孩子都喜歡得到父母的肯定。父母越夸，孩子越起勁；父母越罵，孩子越破罐子破摔。記住，父母的陪伴不是為孩子鋪路，而是幫孩子成長。允許孩子嘗試，尊重孩子的努力，孩子在離開父母的庇護(hù)后，才能有勇氣和信心面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

END